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文档简介
河南省平顶山市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).快kuài
【部首】忄
【结构】左右
【文字源流】“快”字是一个会意兼形声字,小篆文字形左边为“心”(忄),右边为“央”(勾弦射箭),意思是心气畅行。因此,“快”字的本义就是心情舒畅、高兴。这一本义现在仍然沿用,现在我们也常说“心里痛快”。现在,“快”主要指动作上的迅速,与“慢”相对。它还引申为“直截了当”之义,如爽快。人们在形容一个人头脑灵敏时,常常说“眼明手快”。
【常用词组】快乐、快速、快人快语
【课文原句】树很快乐,喜鹊也很快乐。
2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写字词。
转眼间,又到了áo_____腊八zhōu_____的时候,妈妈准备了栗子、枣、葡萄干、小米等八种食材。我一直在厨房外páihuái_______,不肯nuóyí_______一步。锅里的东西在妈妈的jiǎohuo_______下变得越来越nóngchóu_______,一个个冒起的气泡慢慢地绽开。我再也忍不住了,yīwēi_______在妈妈身旁,不停地niàndao_______:“妈妈,妈妈,什么时候可以吃呀?”妈妈笑着说:“小馋猫,等你摆好了碗筷就可以吃了。”2).照样子,写一写。
(1)荡秋千_____、_____、_____
(2)土黄_____、_____、_____3).按课文内容填空。
(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像______滴在大海里,我的日子滴在______,没有声音,也没有影子。
(2)《寒食》中运用双重否定句描写了整个长安都充满了春意、热闹非凡的诗句是:____________,____________。
(3)原本对未来感到迷茫的他听完老师的课后找到了人生的方向,他激动地对老师说:“真是____________,____________哇!”
(4)在这段时间的学习中,我们认识了____________的鲁滨逊,还知道了有一位____________,____________的尼尔斯,____________的汤姆·索亚,还有____________的八儿,作家笔下的这些人物让我们印象深刻。4).根据课文内容填空。
(1)百川东到海,________?少壮不努力,______!
(2)新来的苗苗老师谆谆告诫同学们:“________,一字值千金。”阳阳调皮地说:“老师,我可是我们班最用功的一个呢!”苗苗老师莞尔一笑说:“_______,更有早行人呢!”
(3)《匆匆》的作者是现代作家_______,文章刻画了时光流逝的踪迹,表达了_____之情。
(4)“百善孝为先”,古人感叹:“树欲静而风不止,______。”“实践出真知”,中国古代劳动人民总结:“______,近山识鸟音。”5).读语段,根据拼音写词语。
近一年来,中国航天lǐnɡyù_______建树颇丰,“嫦娥”和“玉兔”的月球探测zhènɡshí_______了一个又一个猜想,“天问”和“祝融”开始zhíxínɡ_______探测火星的任务,“天舟”和“天宫”成为中国航天员在太空的kěkào_______家园,神舟13号chèdǐ_______结束了为期六个月的天宫出差……每一个mùbiāo_______的实现都令中华儿女rèxuèfèiténɡ_________,民族自豪感在胸腔中激荡。3、选择题(每题2分共3题)
1).《小英雄雨来》这个故事发生在()。A.晋察冀边区B.京鲁豫边区C.晋鲁豫边区D.河北一带2).关于文章用“剃头大师”作为题目的分析,不正确的一项是()A.以“剃头大师”为题风趣幽默,吸引读者兴趣。B.“我”有剃头的天分,给小沙剃出了最时髦的发型。C.“我”完全不会剃头,“剃头大师”是“我”的自嘲。D.“我”自认为有剃头的天分,技术比老师傅还熟练,所以自称“剃头大师”。3).奇奇带来了制作汤圆的流程图,请你选出制作步骤正确的一项()
将面粉和水()成一个软硬适中的面团,将面团()成一个个小剂子,把黑芝麻馅()匀,用小剂子将黑芝麻馅()起来。A.和——拌——包——揪B.拌——和——包——揪C.和——揪——拌——包D.揪——和——拌——包4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子写句子。
例:怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
禁不起这猛烈的风雨。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_________________________
2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).将下列搭配恰当的词语用线连起来。
一卷
顾客
美观大方的布料
亲爱的
新棉袄2).词语搭配连线。
辨认花圃
观察方向
做上蜜蜂
展开记号
修建花瓣6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。
()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
()我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
()院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
()屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
()我轻轻地推开门。
()我朝着屋里望去。2).把下列句子排排队。
把下列句子排成一段通顺的话,序号写在前面的括号里。
()忽然,一个苹果从树上掉下,落在他身边。
()一天,牛顿在树下乘凉。
()他觉得很奇怪。
()他决心弄明白苹果什么时候掉下来。
()牛顿心里想:“苹果为什么会掉下来呢?”参考答案:7、判断题(每题5分共1题)
1).细读课文深感悟。
你认为下列句子哪些能体现摇桂花时的快乐,是的打“√”,不是的打“×”。
1.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。()
2.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。()
3.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).延伸阅读。四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田①夜绩麻②,村庄儿女各当家。童孙未解供③耕织,也傍④桑阴学种瓜。【注释】①耘田:在田间锄草。②绩麻:把麻搓成线。③供:从事。④傍:靠近。1.解释下列词语。
杂兴:_____________
解:_______________
2.从“_______”和“_______”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有________、________。
3.诗中的小孩儿天真、活泼、可爱,从“___________,____________”两句可以看出来。结合注释,写出所填诗句的意思:_________________。
4.下面对这首诗理解不正确的一项是()A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C.这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。9、书面表达(每题10分共1题)
1).日常生活中,由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想,美好愿望或远大的理想,请你以“我好想____”为题,写一篇作文。
要求:①结合自己的生活经历,先把题目补充完整;②展开丰富的想象,做到语言通顺,内容具体,不少于400字;③写出自己的真情实感。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读小古文,完成练习。虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。1.给这篇小古文取个题目,写在横线上。
2.给加点的字选择合适的解释,把序号填在括号里。
虎求百兽而食之。()A.要求,请求B.寻求,寻找C.帮助D.需求,需要3.选择下面语句正确的翻译。()
观百兽之见我而敢不走乎?A.看看百兽见到我敢不走开吗?B.看看百兽见到我是不足离开?C.看看百兽见到我敢不逃跑吗?11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下面的短文,然后回答问题。小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”(1)全文共有_____个自然段,第_____自然段写小猪回来时又从冰上走过,结果掉进河里,被大乌龟救了。
(2)从文中找出下列词语的反义词。
薄——_____炎热——_______
(3)“货”的偏旁是_____,含有这个偏旁的字与_______有关,我还能写出一个带这个偏旁的字:_____。
(4)______,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_______;回来时已是_______,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是_____。
(5)这则寓言故事告诉我们A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择正确的答案。
(1)我会用《小池》中的诗句描写下边图中的画面:,。这首诗描写的是(季节)的景色。我们学过的古诗《》也是写这个季节的。依次填入上面横线中的正确答案是(
)
①小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头夏天池上
②小娃撑小艇偷采白莲回春天春晓
(2)《池上》和《小池》这两首诗描绘的景色都是诗人在(
)所见到的,而《春晓》这首诗描写的是(
)的景色。
①春天②夏天③秋天④冬天
(3)下面与下图有关的诗句是(
)
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.床前明月光,疑是地上霜。
D.平生不敢轻言语,一叫千门万户开。2).10.古诗回音壁。()一行白鹭上青天()窗含西岭千秋雪()门泊东吴万里船()两个黄鹂鸣翠柳(1)按照古诗的顺序排列,把序号填到括号里。(2)把古诗中鸟的名字用“”画出来。(3)用“”画出古诗中的数量词。(4)这首诗中一共描写了六种景物:提到了四种颜色,分别是13、语言表达(每题6分共1题)
1).照样子,写句子。
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