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学校:学校:班级:姓名:学号:.…………………密…………封……线…………新宁县芙蓉学校2024年四年级语文下册期末学情检测1.读拼音,写词语。(5分)2.给下面画横线的字选择正确的读音填入括号里。(填序号)(5分)3.选择恰当的三字词语填入下列句子中。(填序号)3分)A.应声虫B.小蜜蜂C.千里马D.铁公鸡(1)()常有,而伯乐不常有。(2)小李是个(),老板说的话他都附和。(3)环卫工人是一群默默奉献的(),我们要向他们学习。A.程门立雪B.掩耳盗铃C.悬梁刺股D.囊萤夜读5.填入句中横线上的语句最恰当的一项是2分)早晨,小河像刚睡醒似的,。整个水面绿得如翠,,袅袅升腾的雾气像雪白的面纱,遮掩着小河羞涩的脸庞。A.亮得如玉眨着水波粼粼的大眼睛B.一片笑意高高兴兴地流淌着C.眨着水波粼粼的大眼睛亮得如玉D.高高兴兴地流淌着一片笑意6.按要求写词语。(6分)(1)ABCC式词语:可怜巴巴(2)含反义词的词语:舍近求远(3)描写人物心情的词语:焦躁不安7.填空。(9分)(1)关于“诗”,艾青是这样说的:“诗是人类向未来寄发的信息,。”朱光潜则认为:“,”诗中有醉人美景:,麦花雪白菜花稀;诗中有激烈的战斗:欲将轻骑逐,;诗中有悠闲的生活:,溪头卧剥莲蓬。冰心原名,“冰心”这个笔名来自《芙蓉楼送辛渐》中的名句:,。当时中华不振。中国人备受欺凌。(用关联词合成一句话)(缩句)(改为转述句))3.根据文中的内容,把下面内容补充完整。(4分)地点:3.根据文中的内容,把下面内容补充完整。(4分)地点:有趣的舌头你知道吗?由于各种动物的生活习性千差万别,它们的舌头不但长得各不一样,而且用途也各有其妙。狗的舌头既是“勺子”又是“散热器”。平时可以用它舀水喝;天热时伸出来,用它散发体内多余的热量。牛的舌头很宽大,就像一把软“刀子”,它可以把草一把一把地抓住、卷紧、切齐,再送入口中。啄木鸟的舌头能伸入树皮很深很深的地方,把虫子钩出来。所以啄木鸟的舌头又长又尖,前端还长有倒钩,是个真正的“钩子”。青蛙的舌头是倒着长的,舌根在外,舌尖向里。它有黏液,弹性好,像一个“弹性器”。每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中。蛇的舌头是分叉的,又细又长,平时它一伸一伸的,其实不是用来捕食的,也不是用来示威的,它只是个“探测器”,是专门用来侦察周围情况的。还有一种射水鱼,舌头很怪,简直就像"水珠发射器",它能把水珠快速射到一两米远的地方,一下子击中在水面上飞舞的昆虫和岸边的小动物。动物的舌头,真是千奇百怪。1.短文介绍了、、、、、的舌头。(6分)2.全文是围绕哪一句话来写的?请你用“”画出来。(1分)3.“啄木鸟的舌头又长又尖,前端还长有倒钩,是个真正的‘钩子’”,这句话运用了的说明方法,作用是。(3分)4.判断,对的画“√”,错的画“x”。(3分)(1)青蛙的舌头就像一个“散热器”。每当发现有害虫时,它会一下子翻出口外,粘住虫子并拉入口中。()(2)狗的舌头只是“勺子”。()(3)牛的舌头就像一把软“刀子”。
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