电磁感应现象及应用课件 2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

第十三章电磁感应与电磁波初步

第三节电磁感应现象及应用目录/1.学习目标2.情景导入3.新课讲解4.小试牛刀5.课堂小结PART01学习目标学习目标1.了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神2.通过实验，探究感应电流的产生条件3.能够运用感应电流的产生条件分析判断相关问题4.了解电磁感应现象在生活中的应用学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结PART02情境导入学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生，为电磁学的发展作出了重大贡献。PART03新课讲解电磁奥斯特：电流的磁效应电流能够引起磁针的运动，那磁铁能使导线中产生电流嘛？奥斯特：电生磁学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结G1831年，法拉第把两个线圈绕在同一个铁环上左侧线圈接电源及开关右侧线圈接电流表当开关闭合和断开的瞬间右侧线圈连接的电流表的指针发生了偏转划时代的发现学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结⑤在磁场中运动的导体变化运动→磁生电①变化的电流②变化的磁场③运动的恒定电流④运动的磁铁电磁感应产生的电流叫做感应电流思考：法拉第做了大量的实验都以失败告终，失败的原因是什么？只注重静态和稳定的情况，而忽略了对运动过程的关注学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结产生感应电流的条件1.探究导线圈在磁场中运动能否产生感应电流学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结电流计指针不偏转无感应电流导体棒静止不动导体棒沿磁感线运动电流计指针不偏转无感应电流导体棒切割磁感线运动电流计指针偏转有感应电流学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结导体棒的运动情况表针的摆动情况左右运动上下平动

实验结论：导体切割磁感线时，改变了闭合回路在磁场中的面积，电路中就会产生感应电流。相对上下平动，导体棒左右移动时改变的是什么？1.探究导体在磁场中运动能否产生感应电流摆动不摆动学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结2.探究磁体在线圈中运动能否产生感应电流学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结磁铁的运动情况表针的摆动情况插入瞬间拔出瞬间停在线圈中

实验结论：线圈中磁场发生变化，线圈中就会产生感应电流。插、拔磁铁与磁铁停在线圈中不动相比，改变的是什么？2.探究磁体在线圈中运动能否产生感应电流摆动摆动不摆动学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结3.探究线圈中的磁场变化运动能否产生感应电流学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结操作表针的摆动情况开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合,滑动变阻器划片开关闭合,变阻器划片不动实验结论：当小线圈A中电流变化时，大线圈B中就会产生感应电流

改变了线圈A的什么？3.探究线圈中的磁场变化运动能否产生感应电流摆动摆动摆动不摆动学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结闭合回路在磁场中的面积发生变化穿过闭合回路的磁场发生变化小线圈A中电流变化穿过闭合回路的磁场发生变化穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中就产生感应电流学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结意义：开辟了人类社会的电气化时代。应用：发电机，生产、生活中广泛使用的变压器、电磁炉等也是根据电磁感应制造的。电磁感应的意义及应用法拉第发明的最早的发电机现代的发电机学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结PART04小试牛刀学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结1.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关按如图所示连接。下列说法中正确的是(

)A.开关闭合后，将线圈A从B中拔出不会引起电流表指针偏转B.线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间电流表指针均会偏转C.开关闭合后，滑动变阻器的滑片P匀速滑动，电流表指针不偏转D.开关闭合后，只有滑动变阻器的滑片P加速滑动，电流表指针才会偏转B学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结答案：B解析：A.开关闭合后，线圈A从B中拔出会引起穿过线圈B的磁通量发生变化，电流表指针偏转，A项错误；B.线圈A插入线圈B中后，开关闭合和断开的瞬间，穿过线圈B的磁通量会发生变化，电流表指针会偏转，B项正确；CD.开关闭合后，滑动变阻器的滑片P无论是匀速滑动还是加速滑动，都会导致线圈A的电流发生变化，穿过线圈B的磁通量变化，电流表指针都会发生偏转，CD项错误。学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结2.把两个线圈绕在一个铁环上，A线圈与电源、滑动变阻器R组成一个回路，B线圈与开关S、电流表G组成另一个回路，如图所示.下列说法正确的是(

)A.闭合开关S的瞬间，电流表G中有

的感应电流B.闭合开关S的瞬间，电流表G中有

的感应电流C.闭合开关S后，在增大滑动变阻器R阻值的过程中，电流表G中有

的感应电流D.闭合开关S后，在增大滑动变阻器R阻值的过程中，电流表G中有的感应电流D学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结答案：D解析：AB.闭合开关S的瞬间，通过B线圈的磁通量不发生变化，B线圈中不产生感应电流，故选项AB错误；CD.闭合开关S后，在增大滑动变阻器R接入电路的阻值的过程中，A线圈中的电流逐渐减小，即B线圈处于逐渐减弱的磁场中，由安培定则和楞次定律可知，电流表G中的感应电流方向为

，故选项C错误，D正确.学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结3.（多选）下列设备中工作原理相同的是(

)A.

发电机 B.

质谱仪C.

变压器 D.

无线充电ACD学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结答案：ACD解析：发电机的工作原理是电磁感应现象，质谱仪是利用带电粒子在磁场中运动工作的，变压器的工作原理是电磁感应现象，手机中的线圈，能将底座产生的变化的磁场转化为电流给手机电池充电，是利用电磁感应原理工作的;所以工作原理相同的是发电机、变压器、无线充电。故选ACDPART05课堂小结学习目标情境导入新课讲解小试牛刀课堂小结①

奥斯特梦圆“电生磁”，法拉第心系“磁生电”（1）丹麦物理家奥斯特发现，沿南北方向放置的导线通电后，其下方与导线平行的小磁针会发生偏转，这种现象称为电流的磁效应，揭示了电现象与磁现象之间存在密切联系.（2）英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，即“磁生电”现象（俗称“动磁生电”），他把这种现象定名为电磁感应，产生的电流叫作感应电流.