江苏省常州市武进区奔牛初级中学2025届物理九上期中学业水平测试模拟试题含解析

江苏省常州市武进区奔牛初级中学2025届物理九上期中学业水平测试模拟试题平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．南通属沿海地区，昼夜温差较小，而内陆沙漠地区昼夜温差较大，这主要是因为A．海水吸收的热量少，砂石吸收的热量多B．海水的密度小，砂石的密度大C．海水的内能多，砂石的内能少D．海水的比热容大，砂石的比热容小2．在学习、生活中所涉及到的物理量,你认为最接近实际情况的是A．对人体的安全电压为36V B．重庆地区11月的平均气温约为55℃C．我国家庭电路中的电压为为220V D．教室里一盏日光灯正常发光时的电流约为2A3．在1个标准大气压下，把一小块正在熔化的冰放进一大桶0℃的水中，经过一段时间后A．冰和水的质量都不变 B．冰全部熔化成水C．有少量水凝固成冰 D．有少量冰熔化成水4．在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响D．发声体振动越快，音调越高，响度越大5．在下列物态变化的实例中，正确的是（）A．舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象B．夏天阴凉地方的石头比较潮湿，这是液化现象C．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象D．衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是熔化现象6．下列四个电路图中，当L1断路时L2也不亮的是A． B．C． D．7．下列现象中，不是通过做功改变内能的是A．两手相互搓搓，手感到热 B．用打气筒打气时筒壁发热C．用热水袋暖手，手感到热 D．用砂轮磨刀，刀的温度升高8．关于如图所示的温度计说法不正确的是（）A．它的示数为38.5℃B．它的最小分度值为0.1℃C．它可以离开被测物体读数D．它是根据液体的热胀冷缩的性质制成的9．如图所示的电路，电源电压为6V，灯泡L1两端的电压为1.5V，则电压表的示数A．1.5VB．4.5VC．6VD．7.5V10．如图，电源电压保持不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻．闭合开关S后，滑片向左滑动的过程中，下列说法正确的是()A．电压表V的示数变大B．电流表A2的示数变大C．电压表V的示数与电流表A2的示数的比值不变D．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大11．如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是A．电源两端的电压 B．灯L1两端的电压C．灯L2两端的电压 D．灯L1和L2两端的总电压12．在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是A．丙和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁二、填空题13．甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带_____电，丙球带负电或_____．14．如图,已知滑动变阻器规格为“15Ω

1A”,小灯泡L上标有“6V0.5A”字样．当小灯泡L正常发光时，干路电流为1A，此时滑动变阻器接入电路的电阻为______Ω；当滑片P向右移动时，灯泡的亮度将_____(选填“变亮”“变暗”或“不变”)．15．如图所示为某宾馆的房卡．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电．房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的________路上；房间的电灯、电视等用电器是________（选填“串联”、“并联”）的，开关与被控制的电灯采用________（选填“串联”、“并联”）．16．小明在家中用煤气灶将初温为20℃，质量为2kg的一壶水加热到80℃，如果煤气完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收，则至少需要燃烧_____kg的煤气。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg]三、实验题17．（8分）小明用如图1的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。（1）为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是________瓶。（填“A”或“B”）（2）根据__________瓶（填“上”或“下”）内的气体颜色会变红现象可知气体发生了扩散。（3）若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，则在____________（选填序号）温度下气体扩散最快。（4）如图2所示，小明用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数；再使玻璃板水平接触水面，稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数________（填“变大”、“变小”或“不变”），这个现象说明分子间存在________。18．（8分）在探究“物体质量与体积关系”实验中，要使用______测量物体的质量，用______的铁块完成探究后（选填“相同体积”或“不同体积”），还需要____________继续进行实验（选填“相同物质”或“不同物质”），这样做的目的是_______________________.在“用电流表测电流”实验中,如图用给定器材连接电路时,开关应该先___（选填“断开”或“闭合”）,使用电流表不能超过它的___,电流表表盘如图（b）所示,此时电流表的示数为___安。在图（a）中以笔画线代替导线连接电路,要求：电压表测L2两端的电压。（_____）19．（8分）“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验所用器材及所需要测量的物理量_____（选填“相同”或“不同”），而实验目的和测量次数_____（选填“相同”或“不同”）。在“探究液体质量与体积的关系”实验中，提供的实验材料有：天平、量筒、烧杯和水。为得出比较完整的实验结论，还需要的实验材料是_____。此实验中多次测量的目的是_____。（选填“a”或“b”。其中a：使得到的物理规律更具有普遍性；b：减少实验误差。）四、作图题20．（8分）根据下表情况连接实物图和画出电路图。开关状态S1、S2都闭合S1闭合、S2断开S1断开、S2闭合L1亮不亮不亮L2亮亮不亮21．（8分）如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图及其力臂L.（______）五、计算题22．（10分）小张驾驶一辆额定功率为35kw、效率为30％的汽车，以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了1h，已知汽油的热值为q=3.5×107J/L请你计算：（1）消耗汽油的体积；（2）汽车受到的阻力23．（12分）太阳能具有环保、可再生等优点，某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内，将热水器中质量为50kg、初温为15℃的水升高到55℃．（水的比热容c水＝4.2×103J/kg•℃）求：（1）热水器中水吸收的热量Q；（2）若改用焦炭来加热这些水，需要完全燃烧多少千克焦炭？（焦炭的热值q＝3×107J/kg，设焦炭放出的热量全部被水吸收）

参考答案一、选择题1、D【解析】

相同质量的水和其它物质，它们吸收的热量相同，水的比热容较大，水升高的温度低。【详解】沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。故选D。2、C【解析】

A.人体的安全电压不高于36V，故A错误；B.重庆地区11月的平均气温约为15℃，故B错误；C.我国家庭电路的电压为220V，故C正确；D.教室中日光灯的额定功率在40W左右,正常发光的电流在I==0.2A左右．故D不符合实际．，故D错误．故选C.【点睛】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．3、A【解析】

晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热。把一小块正在熔化的冰放进一大桶0℃的水中，虽然达到了熔点，但是冰与周围环境的温度都是0℃，所以没有温度差，不会有热传递现象发生，冰不能吸热，水也不能结冰，所以水和冰质量不变，故选A。4、C【解析】发声体振动越快，发出声音的音调就会越高，但由于声音的响度和声速与振动频率无关，所以不受影响；故选C．点睛：物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．5、B【解析】

A．舞台上的“云雾”实际上是干冰升华吸热使空气的温度降低，水蒸气液化形成的小液滴悬浮在空气中形成的，属于液化现象，A选项不正确；B．夏天阴凉的地方温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴聚集在石头上，属于液化现象，B选项正确;C．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，是水蒸气凝华形成的，属于凝华现象，C选项不正确；D．衣柜中的樟脑丸是固体，由固态吸热直接变为气态，使樟脑丸变小，属于升华现象，D选项不正确．故选B6、B【解析】ACD图中的两灯泡都是并联，所以当L1断路时L2不受影响，L2仍然亮，故ACD不符合题意；B图中两灯泡串联，当有一处断路时，则整个电路都处于断路状态，所以当L1断路时L2也不亮，故B符合题意，故选B．7、C【解析】试题分析：做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化；热传递是能量的转移。两手相互搓搓，手感到热和用打气筒打气时筒壁发热以及用砂轮磨刀，刀的温度升高，都是把机械能转化为物体的内能，属于做功改变物体的内能；用热水袋暖手，手感到热是把热水袋的内能转移给手，属于热传递改变物体的内能。故选C考点：改变物体内能的两种方式8、A【解析】

本题要从体温计的读数、分度值、读数时能否离开被测物体以及温度计原理来解答．体温计的分度值是0.1℃，根据分度值和液面位置可以读出温度值，由于体温计液泡上方有缩口，所以可以离开被测物体读数，温度计都是利用液体热胀冷缩的规律制成的．【详解】A、体温计的分度值是0.1℃，根据图中液面位置可知温度为37.5℃，故A错误；B、体温计上1℃之间有10个小格，每个小格为0.1℃，故B正确；C、由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能离开被测物体读数，故C正确；D、体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规律，故D正确．故选A．9、A【解析】试题分析：解决此题的关键是弄清电压表测的是哪个灯泡的电压，虽然电路很乱，但可以看出电压表实际是连在灯泡L1的两端，因此它测的是灯泡L1的电压．电灯L1上的电压为1.5V，经分析可知电压表实际是连在灯泡L1的两端，因此它测的是灯泡L1的电压，所以电压表的示数是1.5v；故选A．考点：串联电路的电压规律；电压表的连接．点评：解决此类问题的关键是弄清电压表测的是哪段电路的电压．10、C【解析】

闭合开关S，电路为R1与R2并联电路，电流表A1测干路电流，电流表A2测流过R2电流，电压表测电源电压，则当滑片向左滑动时，电压表始终等于电源电压，示数不变，滑动变阻器接入阻值变小，由于并联电路各支路互不影响且电压等于电源电压，则A2示数不发生变化，由欧姆定律可知，R1所在支路电流变大，则干路电流变大，A1示数变大，可知电压表V的示数与电流表A2的示数的比值不变，电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变小，故ABD错误，C正确．11、B【解析】从电路图中可以看出，两灯串联，电压表并联在灯L1两端，因此电压表测量灯L1两端的电压．故选B．【点睛】掌握电压表的正确使用：电压表并联在电路中，不要超过电压表的量程，电流从正接线柱流入从负极线柱流出．12、D【解析】

甲是将机械能转化内能；乙为做功冲程，则为内能转化为机械能的过程；丙消耗电能转化为内能，为电能转化为内能的过程；丁通过加热使活塞飞出，为内能转化为机械能的过程；故能量转化相同的为乙与丁。故选D。二、填空题13、正不带电【解析】

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体．甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，则乙一定也带正电；丙、乙相互吸引，说明并带负电或乙不带电．14、12不变【解析】

如图电路，灯与滑动变阻器并联，灯泡正常发光，说明并联电路两端电压是6V，灯泡的电流是IL=0.5A，则通过滑动变阻器的电流IH=I-IL=0.5A，此时接入电路的滑动变阻器的阻值是：；灯与滑动变阻器并联，各支路之间互不影响，所以滑片P向右移动时，灯泡的亮度不变．【点睛】并联电路的特点是：并联电路两端电压相等；干路电流等于各支路电流之和，各支路互不影响．15、干并串【解析】家庭电路中，各用电器并联，由题，只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才有电．因此房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的干路上；房间的电灯、电视等用电器之间工作情况互不影响，所以它们之间是并联的，开关与被控制的电灯采用串联；16、0.02【解析】

水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×2kg×(80℃−20℃)=5.04×105J，由公式η=可得煤气放出的总热量：Q放===8.4×105J；由公式Q放=mq可得煤气的质量：m===0.02kg。三、实验题17、B上④变大引力【解析】

(1)[1]二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；(2)[2]将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红，表明气体发生了扩散现象，这说明分子在不停地做无规则运动；(3)[3]分子无规则运动的速度与温度有关，而且温度越高，运动速度越快，实验温度在30℃时气体扩散最快；(4)[4][5]因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。18、天平不同体积不同物质通过多次实验得到普遍规律断开量程0.14【解析】

[1][2]在探究“物体质量与体积关系”实验中，先用天平测量不同的体积的铁块的质量，得出同种物质的质量和体积的比值相同；[3][4]再选用不同物质继续进行实验，看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变，这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律。[5]实验中，为保护电路，在连接电路时，开关应该先断开；[6]使用电流表不能超过它的量程，否则会损坏电流表；[7]如图(b)，使用的是0∼0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.14A；[8]如图(a)，电压表测L2两端的电压，将电压表并联在L2两端，电压表选0−3V量程，如图所示：19、相同不同不同种类的物质a【解析】

[1][2]“探究物质质量与体积的关系”实验目的是：在物质一定时，探究物体的质量和体积的关系；需要测量物体的质量和体积；“测定物质的密度”实验目的是：测量物体的密度；需要测量物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；所以两个实验的实验目的和测量次数不同，需要测量的物理量