冀教版八年级英语上册教学设计Unit 6 Lesson 32（冀教版）

Unit6Gowithtransportation

Lesson32Trainsgofaster

♦教材分析

本课的教学内容是第六单元的第二课时，主要内容涉及谈论火车的发展史。课前先让学生通

过网络或其他途径了解火车发展的历史。课上出示不同时期的火车图片，通过了解信息，丰

富有关火车发展的知识，掌握本课重点词汇，帮助学生理解课文的意思。

♦教学目标

【知识与能力目标】

i已忆单i司wheel,born,passenger,railway,most,station,standard,speed短语steamengine,be

born,geton/off。

【过程与方法目标】

Readingandspeaking

【情感态度价值观目标】

激发学生的兴趣，向他人介绍自己了解的火车发展史。

♦教学重难点

【教学重点】

掌握一些用于介绍火车发展史的句子：In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.

Duringthe1830s,countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.Peoplebuiltmanytrain

stationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.

【教学难点】

学生通过思考、讨论、交流和合作等方式，了解“火车的发展史，

♦课前准备

图片，PPT

♦教学过程

StepI・Leadin

Leadingin【情景1】

Firstofall,reviewthewordsandexpressionslearntinthelastlesson.

T:Whocantellmeyourfavouritetransportation?

Ss:Ship/Bike/Train/PIane.

T:OK,verygood.Wecanusesomeexpressionslike:takeaship,bybike..Whocantellme

more?

S1:Takeabus,takeatrain,takeaplane...

T:Yes,weusuallytakeabusorrideabike.Ifwewanttotraveltoothercities,howdoweusually

travel?

S2:Bytrain.

T:Generallyspeaking,weusuallytakeatraintoothercities.Now,whoiswillingtotalkabout

yourfirsttimetakingatrain?

［设计意图］引入本课的话题，激发学生课堂参与的积极性。

Leadingin【情景2】

T:Goodmorning,class.Manyofusliketravelling.Howdoyouusuallytraveltoothercities?

Ask3to5studentstoanswerthequestion.

T:Yes,weusuallytraveltoothercitiesbycar/taxi/air/ship/train.

ShowthepictureoftrainsindifferentperiodonthePPT.

T:Todaywewilllearnaboutthehistoryoftrains.Trainsweren'talwaysastheyaretoday.New

trainsarefasterthantheoldones.

［设计意图］通过图片更加形象地帮助学生认识到火车的发展史，更容易理解课文。

StepII.Listening

1.T:Nowwearegoingtolistentothetextandtrytochoosethecorrectone.

(1)Whenwasthefirsttrainengineborn?

A.1804.B.1825.C.1830.

⑵Whydidpeoplebuildtrainstations?

A.Thefirstpassengerrailwayopened.

B.Tohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.

C.Thefastesttrainscangoabout500kilometresanhour.

Askthestudentstolistencarefullyandwritedowntheiranswers.Thenchecktheanswers

together.

［Keys］(1)A(2)B

2.PlaythetapeforLesson32.Askthestudentstolistentothedialoguesandtickthecorrect

infonnationinExercise2of"Let'sDoIt!”.

［设计意图］第一遍听文章大意，第二遍听关键的表示时间的词和相应的问题句子，层层递

进，由易到难。

StepIII.Reading

1.T:We'regoingtoknowmoredetailsabouttrains.Pleasereadthelessonsilentlyanddo

Exercise1in"Let'sDoIt!”.

2.Studentsshouldcheckandcorrecttheiranswersingroups.

［设计意图］教师指导各个学习小组进行活动，并鼓励组内英语学得不太好的同学也能参与

到组内活动。

3.Thefollowinglanguagepointsshouldbeexplained.

☆教材解读☆

1.Inthe1700s.manyscientistsworkedonsteamengines.

♦“inthe+年代+-s”表示“在...世纪....年代”。

inthe1760s在18世纪60年代

Mostofuswereborninthe1990s.我们大多数出生于20世纪90年代。

♦workon意为“从事，致力于;忙于”，后接名词，代词或动名词形式。

PmsorryIcan'tgooutwithyou.rmworkingonmyhomework.很抱歉我不能和你出去了。我

在做作业。

2.InIhe1760s,ascientistinEnglandfoundawaylopulsleamenginesandwheelslogelher.

way表示“方式，方法”，后面经常跟不定式或of短语作后置定语。

Anotherwayofmakingnewfriendsistojoinaclub.另一种交新朋友的办法就是参加俱乐部。

Hehasthoughtofanewwaytodealwiththatproblem.他已经想出了一个解决那个问题的新

方法。

3.In1804,thefirsttrainenginewasborninEngland.

beborn出生，产生，形成,born是动词bear的过去分词,be动词常用was或were。当表示出

生地点或日期时，后面可以接由介词in,at或on构成的介词短语。

HewasborninShijiazhuang.他生于石家庄。

4.Peoplebuiltmanytrainstationstohelppassengersgetonandoffthetrainseasily.

♦tohelppassengers是一个不定式短语，在句中作目的状语，表示修建火车站的目的是帮助

乘客。不定式（短语）作目的状语是不定式（短语）的一个重要功能，在英语中很常见。

Igotupearlytodomorningexercises.为了做早操我起得很早。

♦gelon/off意为“上/下（车、船等广。

Isawhimgetonthebus.我看见他上了公共汽车。

Afteryougetofftheboat,pleasecallme.你下船后，请给我打电话。

【拓展】getinto意为”上（出租车/小汽车厂;getoutof意为”下（出租车/小汽车）

♦easily为副词，意为“容易地”，是easy的副词形式，在句中修饰实义动词。

Icanfinishmyhomeworkeasily.我能轻松地完成作业。

5.Earlytrainswereslowbytoday'sstandards.

♦介词by在句中的意思是“按照”，后加名词或代词作宾语，在句中常作状语，表示方式。by

today'sstandards意为“根据今天的标准

Youhavetoplaybytherules.你们必修按规则比赛。

♦standard是可数名词，意为“标准，水平工

anewstandard新标准

［设计意图］将教材中涉及的知识点进行讲解，便于学生在实际交流中更好地理解和掌握。

StepIV.GroupWork

T:Discussingroups.Trytothinkaboutwhicheventsarethemostimportant.Thenuseshort

sentencestoexplain.Lefsseewhichgroupisthemostactive.

Tomakethestudentsunderstandthepurpose,theteachercanmakeanexample,suchas:

1760s-Scientistsinventedthesteamtrain.ThentheteachercanplaythePPT.

PPT

Events:

1804——ThefirsttrainenginewasborninEngland.

1825-Thefirstpassengerrailwayopened.

1830s-Countriesallovertheworldstartedtobuildrailways.

Now—High-speedtrainscantravelatabout300kilometresperhour.

Future一Trainswillhavenowheels.Maybetheywillrideonair.

［设计意图］分组合作，进一步帮助学生们掌握本课有关火车的发展史。

StepV.Practice

I.根据汉语提示完成句子

1.Stevewantstobean(工程师)whenhegrowsup.

2.Theyvisitedmanyplacesofinterest(在..期间)theirstayinHangzhou.

3.The(轮子)ofthiscarareallbrokendown.

4.Look!Alotof(乘客)arewaitingatthestation.

5.Canyoutellmethe(速度)ofthiskindofnewcar?

II.用所给词的适当形式填空

6.Hisbrotherhopes(get)thatjob.

7.1want(take)partinthecompositioncompetition.

8.Herparentshavedecided(leave)fbrShanghaitomorrowafternoon.

9.Sallyoffered(drive)acartoBeijing.

10.Wouldyoulikeme(take)youtothetheatre?

in.根据汉语意思完成句子

ii.根据你的标准，什么是最好的学习方法？

Whatisthebestwaytostudy?

12.李红出生于北京。

LiHonginBeijing.

13.火车正在高速运行。

Thetrainisrunning