高中历史人民版必修2课时跟踪检测（二）古代中国的手工业经济

课时跟踪检测（二）古代中国的手工业经济一、选择题1．古代中国的手工业享誉世界，最精美的手工业产品大多来自()A．家庭手工业 B．民营手工业C．私营手工业 D．官营手工业解析：选D结合所学知识可知，“工官”制度使得水准较高的手工业技术局限于为帝王、贵族服务，所以“工官”工场的制作工艺水平，代表了当时手工业的最高技术水平。2．西汉时期，盐业官营的形式，是在产盐区设置的盐官备煮盐用的“牢盆”，募人煮盐，产品由政府统一收购发放。铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器。盐铁官营()A．强化了中央政府的经济基础B．增加了百姓的赋税负担C．推动了煮盐冶铁技术的发展D．稳定盐铁价格保障民生解析：选A据材料“产品由政府统一收购发放”和“铁业官营的形式，是由产铁区设置的铁官采冶铸造，发卖铁器”可知盐铁官营有助于中央政府强化经济基础，故A项正确；B、C、D三项在材料中无法体现，故排除。3．下列有关我国古代手工业生产的表述，不正确的是()A．中国素称发达的是官营手工业B．瓷器是中华民族的伟大发明C．中国是首先发明丝织技术的国家D．中国最早冶炼的金属是铁解析：选D中国最早冶炼的金属是铜，故D项符合题意。4．下列各项符合元代手工业发展状况的是()A．冶铁业使用灌钢法B．形成南青北白两大制瓷系统C．推广了棉纺织技术D．民营手工业超过官营手工业解析：选C灌钢法出现于南朝，故A项错误；南北朝形成南青北白两大制瓷系统，故B项错误；元朝黄道婆推广棉纺织技术，故C项正确；明中叶以后，民营手工业超过官营手工业，故D项错误。5．明清时期，“苏(州)城花素缎机生业，向分京苏两帮……(技艺)均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺。”这种现象()A．阻碍了手工业的发展B．使得手工业者缺乏人身自由C．是封建政府的政策所致D．表明资本主义生产关系的产生解析：选A材料反映了苏州城内的丝织业分为两个主要派别，各自的技艺都是单线传承，各有各的市场，不能学习别人的技术和争夺对方的市场，这种做法本质上是小农经济的封闭性在手工业领域的反映，不符合经济发展的客观规律，不利于手工业的发展，故A项正确；B、C、D三项材料中没有涉及，故排除。6.王祯《农书》记载：“其制当选湍流之侧，架木立轴，作二卧轮，用水激转下轮，则上轮所周弦索通缴轮前旋鼓，掉枝(按即曲柄)一例随转。其掉枝所贯行桄因而推挽卧轴左右攀耳，以及排前直木，则排随来去，搧冶甚速，过于人力。”这项技术最早出现于()A．东汉 B．三国C．唐朝 D．北宋解析：选A材料描绘的是利用水力鼓风冶铁装置——水排，是东汉杜诗发明的。7．如图引自王祯《农书》。与下图相关的历史解释表述正确的是()A．黄道婆是棉纺织技术的革新和推广者B．棉纺织品产量增多，丝织品产量减少C．棉纺织技术推广导致官营手工业衰落D．王祯的《农书》首倡推广棉纺织技术解析：选A图片反映的是妇女纺棉，棉纺织技术的改进是由于黄道婆改进和革新，故A项正确；B、C两项在材料中没有体现，故B、C两项错误；D项“首倡”过于绝对，故D项错误。8．《登州府志》记载：“纺织花布，以自衣被。穷乡山陬(zōu，山脚)，无问男妇为之，其织作须织工。勤有余布，亦兼鬻(yǜ，卖)于乡市，复有布贾贩之城市。”这反映出当时登州()A．自然经济解体B．家庭手工业发展C．民营手工业向农村扩展D．出现经济区域分工解析：选B题中材料表明，登州乡村中织布首先自给自足，有余布再少量卖到乡市，再转卖到城市，反映的是家庭手工业的发展。二、非选择题9．阅读材料，回答问题。材料比较图1和图2，提取两项有关西汉时期和隋唐时期手工业发展的信息，并结合所学知识加以说明。解析：第一小问，从图片中不同时期手工业生产部门的分布地区和生产部门的种类作答即可；第二小问，结合第一小问的结论分析说明即可。答案：示例一：信息：西汉时期的手工业集中分布于黄河中下游地区，隋唐时期的手工业大量分布于大运河地区。说明：西汉至唐朝前期，经济重心在北方，手工业大多分布于黄河中下游地区；大