2023-2024学年肇源县数学四下期末经典试题含解析

2023-2024学年肇源县数学四下期末经典试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．（1）刘阿姨用60元买了4千克鲫鱼，鲫鱼的单价是15（______）；（2）赵军骑车15分钟行了4500米，他骑车的速度是300（______）。2．在括号里填上适当的小数。90秒＝（______）分1.2时＝（______）分7角8分＝（______）元50g＝（______）kg5m6cm＝（______）m4kg70g＝（______）kg3．一个质数的因数只有（______）个，一个合数的因数至少有（______）．A．1B．2C．34．比最大的八位数多1的数是_____．5．由5个十、7个十分之一和8个百分之一组成的数是（______）。6．0.56扩大到原来的（_____）倍是560,32缩小到原来的（_____）是0.032。7．把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是（______）。8．63720000＝（_____）万＝()亿9．一个等边三角形，每边长a米。它的周长（______）米。10．303003的最高位是（________）位，左边的“3”表示（________），中间的“3”表示（________），右边的“3”表示（________）。11．丽丽家有150棵柿子树,平均每棵树收柿子a千克,她家今年共收柿子（_____）千克二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。（____）13．左图中的两个立体从左面观察到的形状是相同的。（______）14．大于1.8而小于2.3的小数只有三个。（______）15．在所有的钝角三角形中，不可能有等腰三角形．（_______）16．468×99+468=468×（99+1）_____．17．最大两位数与最小三位数的积等于最大三位数与最小两位数的积。（______）18．10942500000≈110亿（______）19．如果△＋□＝O，那么□－O＝△。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．在下面数量中，与7.5分米不相等的是（）。A．0.75米 B．7.50分米 C．7.05分米 D．75厘米21．根据38×26＝988，那么3.8×2.6＝（）。A．9.88 B．98.8 C．0.988 D．98822．分数49A．8B．4C．1823．下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。A．5cm、5cm、5cm B．3.2cm、7.9cm、5cm C．4.6cm、8.3cm、3.7cm24．2.3到2.6之间有（）个小数．A．3 B．30 C．2 D．无数四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数。（每题1分，共8分）40×40＝640÷8＝870－80＝5×3÷5×3＝56＋17＝33×4＝50×800＝70－10×6＝26．用竖式计算．9.2+4.780.305×0.40.67×2.4五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连，左侧图形分别是谁看到的？28．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．买一个玩具熊和一架飞机，应付多少元钱？30．甲、乙两车同时从A地开往B地，5小时后，乙车到达B地并且超过甲车45千米，已知甲车每小时行80千米，乙每小时行多少千米？31．育英小学一共有学生980人，其中男生有497人，女生有多少人？32．饭店有甲、乙、丙三位顾客，他们每人点了两道菜，假设两个厨师做每道菜的时间都相等，如何安排炒菜顺序更合理？33．某镇中心小学四年级同学帮助村民叔叔摘梨。四（1）班共摘了283千克，四（2）班分成4个小组，平均每组摘了69千克。哪个班摘得多？多多少千克？34．爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处每条绳子各用去0.25米，接好后的绳子有多长？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、元米/分【分析】根据题干中的设定的情景，判断出数字的意义，填空即可。【详解】表示单价的单位应该是元，所以填元；表示速度的单位应该是米/分，所以填米/分。故答案为：元；米/分【点睛】本题考查的是对于数量单位的运用。2、1.5720.780.055.064.07【分析】（1）1分＝60秒，秒换算成分，要除以它们之间的进率60；（2）1时＝60分，时换算成分，要乘它们之间的进率60；（3）1元＝10角＝100分，角和分换算成元，要除以它们之间的进率；（4）1千克＝1000克，克换算成千克，要除以它们之间的进率1000；（5）1米＝100厘米，厘米换算成米，要除以它们之间的进率100；（6）1千克＝1000克，克换算成千克，要除以它们之间的进率1000。【详解】（1）90÷60＝1.5，90秒＝1.5分；（2）1.2×60＝72，1.2时＝72分；（3）7÷10＋8÷100＝0.7＋0.08＝0.78，7角8分＝0.78元；（4）50÷1000＝0.05，50g＝0.05kg；（5）5＋6÷100＝5＋0.06＝5.06，5m6cm＝5.06m；（6）4＋70÷1000＝4＋0.07＝4.07，4kg70g＝4.07kg。故答案为：1.5，72，0.78，0.05，5.06，4.07【点睛】高级单位换算成低级单位，要乘上它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。3、BC【详解】略4、1【详解】99999999+1＝1；所以比最大的八位数多1的数是一亿，故答案为1．5、50.78【分析】5个十表示50，7个十分之一表示0.7，8个百分之一表示0.08，把它们写在对应数位上即可。【详解】5个十：50；7个十分之一：0.7；8个百分之一：0.08，即为50.78故答案为：50.78【点睛】此题是对小数的数位和计数单位的考察，从高位写到低位，哪个数位上一个数也没有就写0。6、100011000【解析】略7、180°【分析】只要是三角形，那么它的三个内角的和就是180度，据此解答即可。【详解】把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是180°。【点睛】解决本题关键是明确，只要是三角形，那么它的内角和就是180度。8、63720.6372【解析】略9、3a【详解】三角形的周长是三边之和，应为是等边三角形，所以周长=每边长×3，用字母表示为3a。10、十万3个十万3个千3个一【分析】根据整数数位顺序表可知：哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位，据此分析解答。【详解】按照数位顺序表从左往右分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位⋯⋯303003一共是六位数，所以最高位是十万位；303003有三个3，左边的“3”在十万位，表示3个十万，中间的“3”在千位，表示3个千；右边的“3”在个位，表示三个一；故答案为：十万；3个十万；3个千；3个一。【点睛】本题主要考查整数的数位顺序，注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位。11、150a【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【解析】略13、√【分析】观察图形后可知：从左面看到的是3个小正方形排成一列，由此解答。【详解】从左面观察到的形状都是；故答案为：√【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。14、×【分析】由题意可知，要求的小数在1.8和2.3之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。【详解】大于1.8而小于2.3的小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。故答案为：×【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判断方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……，即可确定。15、×【解析】略16、√【分析】468×99+468，可以转化为：468×（99+1），再运用乘法分配律进行简算．【详解】468×99+468，=468×（99+1）=468×100，=1．故答案为√．17、×【分析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，直接用乘法列式计算即可；最大两位数是99，最小三位数是100，直接用乘法列式计算即可。【详解】10×999＝9990；99×100＝9900；9900＜9990，最大两位数与最小三位数的积＜最大三位数与最小两位数的积。所以判断错误。【点睛】此题解答的关键是明确最小的两位数是10，最大的三位数是999，最大两位数是99，最小三位数是100。18、×【解析】略19、×【分析】根据加法之间的各部分关系可知，加数＝和－另一个加数。【详解】如果△＋□＝O，那么O－□＝△，O－△＝□。故答案为：×【点睛】熟练掌握加法各部分之间的关系：和＝加数＋加数，加数＝和－另一个加数。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】根据长度单位1米＝10分米＝100厘米，进行换算解答即可。【详解】根据分析：7.5分米＝0.75米，所以A选项相等；7.5分米＝7.50分米，所以B选项相等；7.5分米≠7.05分米，所以C选项是错误的；7.5分米＝75厘米，所以D选项相等。故答案为：C。【点睛】此题考查了长度单位的换算，应掌握单位进率。21、A【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。据此解答即可。【详解】3.8×2.6＝（38÷10）×（2.6÷10）＝988÷10÷10＝9.88故答案为：A。【点睛】熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。22、C【解析】略23、C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A.5＋5＞5，能围成三角形；B.3.2＋5＞7.9，能围成三角形；C.4.6＋3.7＝8.3，不能围成三角形；故答案为：C【点睛】本题主要考查的知识点是三角形边的关系。解决这类题的关键是知道三角形中任意两边之和大于第三边。24、C【解析】由题意可知要求的小数在2.3到2.6之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．解：2.3到2.6之间的小数有无数个，故选C．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、1600；80；790；973；132；40000；10【详解】5×3÷5×3，注意运算顺序，从左往右依次计算。50×800，先口算5×8＝40，再算50×800＝40000。70－10×6，按运算顺序，先算乘法再算减法。26、13.980.1221.608【详解】略五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】根据图形，小猴从正面看到3个小正方形，排成两行，上面一行一个小正方形靠左，下面一行两个小正方形；小狗从右面看见2个小正方形，排成一列，由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。28、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、51.30元【分析】将玩具熊的价钱加上一架飞机的价钱，然后再看是否满足题目中的优惠，满足还要将刚刚计算的结果减10，不满足就直接是刚刚计算的结果。【详解】28.50＋32.80＝61.30（元）61.30＞5061.30－10＝51.30（元）答：应付51.30元。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，注意题目中的优惠，计算结果还需判断是否满足优惠条件。30、89千米/小时【解析】（80×5+45）÷5=89（千米/小时）31、483人【分析】用总共的学生数减去男生的人数就得女生的人数，据此即可解答。【详解】980－497＝483（人）答：女生有483人。【点睛】根据减法的意义列式计算即可解答。32、让两位厨师分别按客人甲、乙的菜先做一个，上菜后两位厨师同时把客人丙的菜一次做好，最后两位厨师同时完成客人甲、乙的另一道菜。这样可以使三为顾客等的时间最短。【分析】三位客人需要的是6道菜，做每道菜的时间是相等的，那么厨师两人可以同时给两人做菜，这样就做出2道菜；两人再给第三人做菜，最后完成前两人的菜即可。【详解】根据分析可得：让两位厨师分别按客人甲、乙的菜先做一个，上菜后两位厨师同时把客人丙