2023-2024学年浙江省湖州市南浔区数学三下期末质量检测模拟试题含解析

2023-2024学年浙江省湖州市南浔区数学三下期末质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．填一填，算一算。2．46里面有（________）个十和（________）个一。39里面有（________）个十和（________）个一。3．用4、7、8能组成（________）个不同的没有重复数字的两位数，其中最大的是（________）。4．一个数除以4，商是150，余数最大是（______），此时被除数是（______）。5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2.78（________）2.879元8角（________）0.98元米（________）3分米6．在括号里填上合适的单位。一枚邮票的面积是4（________）一间教室的面积约是50（________）一本字典厚5（________）一根蜡笔长1（________）7．钟面上，如果时针转了2圈，就是走了（________）小时，分针就要转（________）圈。8．如图，钟面上9点的时候，时针与分针的关系是相互（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（________）10．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（_____）11．早晨李老师开车去上班，她看见太阳在她的右边，她的车开向南边。（______）12．一枝铅笔长约2分米．（_____）13．。（________）14．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）15．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）16．一个数除以4，余数可能是1、2、3、4__。17．21.032读作二十一点零三十二。（____）18．的商是两位数。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．13元6分写成小数是（

）元．A．13.60 B．13.06 C．1.2620．用0、3、5、7这四个数字，可以组成（）个个位和十位不相同的两位数。A．6 B．9 C．1021．一本《故事书》8.8元，比一本《作文书》贵1.2元，一本《故事书》和一本《作文书》共()元．A．18.8 B．10 C．16.422．一个正方形的边长是3厘米，一个长方形的长是5厘米，宽是1厘米，则它们的（）。A．周长和面积都相等 B．周长相等，面积不等 C．周长不等，面积相等23．下面单位中，不是面积单位的是（）．A．平方米 B．公顷 C．千米24．钟面是某天下午的时刻，用24时计时法表示是（）。A．下午3：10 B．13：10 C．15：1025．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（）.A．少 B．多 C．相等26．用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（）平方厘米．A．9 B．12 C．1627．我县2016年春季学期从2月27日开始，到7月5日结束，本学期共有()天．A．129 B．130 C．13128．芳芳折了4个红色幸运星和6个黄色幸运星，送了1个红色的给丽丽后，芳芳剩下的红色幸运星占剩下总个数的（）。A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。29．快乐口算。270÷3＝600×30＝40×70＝7＋1.2＝9.8－8.9＝15×20＝800÷5＝3.2＋3.8＝0×900＝1－0.1＝30．用竖式计算．(带△的要验算)（1）768÷8（2）853÷4（3）△674÷631．计算下图的面积．五、操作题。32．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．六、解决问题33．《七彩语文》10.8元，《趣味数学》8.9元，小玲带20元钱想买这两本书，钱够吗？34．笑笑感冒了，从医院带回一种药，药瓶的包装上写着：48片。医生开的处方上写着：每天吃3次，每次2片。这瓶药按医生的处方可以吃多少天？35．一块蛋糕，奇思吃了这块蛋糕的，妙想吃了这块蛋糕的，淘气吃了这块蛋糕的，他们一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下几分之几没有吃？36．一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地，火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米？37．三（1）班3名老师带20名学生参观秦始皇陵兵马俑。（1）景区全天开放（）小时。（2）怎样买票最合算？

参考答案一、神奇小帮手。1、【分析】第一个钟表时针指向6和7之间，分针指向6，那么这个时刻就是早上6时30分；第二个钟表时针指向1，分针指向1，那么这个时刻就是下午1时05分；从早上6时30分到中午12时是5小时30分，再加上1小时05分，也就是6小时35分；第三个钟表时针指向9和10之间，分针指向11，那么这个时刻就是晚上9时55分；从下午1时05分到晚上9时55分经过了8小时50分，由此求解。【详解】第一个钟表的时刻是早上6时30分，第二个钟表的时刻是下午1时05分，12时－6时30分＋1时05分＝5时30分＋1时05分＝6时35分第三个钟表的时刻是晚上9时55分9时55分－1时05分＝8时50分填空如下：【点睛】本题考查了钟表的认识，以及时间的推算的方法。2、4639【分析】46的个位是6，表示6个一，十位是4，表示4个十。39的个位是9，表示9个一，十位是3，表示3个十。据此解答即可。【详解】46里面有4个十和6个一。39里面有3个十和9个一。【点睛】一个数的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。3、687【分析】分别将4、7、8作为开头的数字来组合。【详解】（1）以“4”开头：47；48，共两个数。（2）以“7”开头：74；78，共两个数；（3）以“8”开头：84；87，共两个数总共2＋2＋2＝6（个）最大的为87。故答案为：6；87【点睛】本题考查的是搭配问题，注意不能重复，先将一个数位的数字定下来，有序进行，做到不重不漏。4、3603【解析】略5、＜＞＝【分析】（1）按照小数比较大小的方法判断即可；（2）把9元8角化成9.8元，然后再比较解答；（3）先把米乘进率10化为分米，然后与3分米比较大小。【详解】2.78（＜）2.879元8角（＞）0.98元米（＝）3分米故答案为：＜；＞；＝【点睛】本题考查了简单的单位换算，以及小数比较大小的方法。6、平方厘米平方米厘米分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米一间教室的面积约是50平方米一本字典厚5厘米一根蜡笔长1分米故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、2424【分析】钟面上，时针转1圈，就是走了12小时，则时针转了2圈，就是走了12×2＝24小时。分针转1圈是1个小时，则分针转24圈才是24小时。【详解】12×2＝24（小时）则时针转了2圈，就是走了24小时。分针转1圈是1个小时，转24圈是24个小时。也就是时针转了2圈，分针就要转24圈。故答案为：24；24。【点睛】时针转1圈是12个小时，分针转1圈是1个小时。8、垂直【分析】9点钟时，钟表的时针指向数字9，分针指向数字12，时针与分针垂直。据此回答。【详解】9点的时候，时针与分针的关系是相互垂直。故答案为：垂直。【点睛】本题考查了垂直在生活中的应用，看清时针和分针的指向。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】75÷9＝8（个）……3（个）8＋1＝9（个）所以，原题的说法判断正确。故答案为：√【点睛】解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。10、错误【详解】略11、×【分析】太阳在她的右边，而早晨时太阳在东边，则她的右边是东。根据“上北下南，左西右东”原则可知，她面向北，也就是她的车开向北边。据此解答即可。【详解】根据分析可知，李老师的车开向北边。故答案为：×【点睛】本题考查方向的辨别，解决本题的关键为明确李老师的右边是东。12、√【详解】略13、×【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。故答案为：×。【点睛】本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。14、√【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。15、√【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．故答案为√．【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．16、×【分析】根据在有余数的除法里，余数总比除数小，即余数可能是1、2、3；据此解答。【详解】一个数除以4，如果有余数，余数可能是1，2，3.故答案为错误。【点睛】考查了有余数的除法，注意有余数的除法的规定：余数总比除数小。17、×【解析】小数读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。18、×【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小，百位上的数字比除数大或相等商就是三位数，比除数数小，商就是两位数。据此解答。【详解】根据分析可得：三位数除以一位数的试商，百位数字7等于除数7，能进行计算，所以无论十位和个位数字是几，商都是三位数，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查了三位数除以一位数的试商，注意被除数百位的数字比除数小，商就是两位数。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】略20、B【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、35、37；十位上是5时，可组成50、53、57；十位上是7时，可组成70、73、75。【详解】用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个个位和十位不相同的两位数。故答案为：B。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。21、C【详解】略22、B【解析】略23、C【解析】略24、C【分析】钟面显示的时间是3：10。因为钟面是某天下午的时刻，则钟面显示的时间是下午3：10。根据普通计时法转换成24时计时法的方法，将下午3：10用24时计时法表示即可。【详解】钟面显示的时间是下午3：10，用24时计时法表示是15：10。故答案为：C。【点睛】熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。25、A【解析】略26、A【详解】略27、B【详解】略28、B【分析】根据题意，共折了6＋4＝10个，送了1个红色的给丽丽后，此时还剩下4－1＝3个红色的，由此剩下的红色幸运星占剩下总个数的，即可解答。【详解】总个数是：6＋4＝10（个）剩下的红色幸运星是：4－1＝3（个）所以剩下的红色幸运星占剩下总个数的；故答案为：B【点睛】本题主要考查分数意义的理解，根据题意，分别求出剩下的红色幸运星个数和总个数，再结合分子、分母表示的意义解答。四、勤奋的你来算一算。29、90；18000；2800；8.2；0.9300；160；7；0；0.9【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】270÷3＝90600×30＝1800040×70＝28007＋1.2＝8.29.8－8.9＝0.915×20＝300800÷5＝1603.2＋3.8＝70×900＝01－0.1＝0.9【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。30、（1）解：768÷8=96（2）解：853÷4=213……1（3）解：674÷6=112……2【解析】略31、21平方厘米【分析】可以把图形分成左、右两个长方形分别计算面积，左边长方形的长是5厘米，宽(6-3)厘米；长方形面积=长×宽，由此计算即可.【详解】5×(6-3)+3×2

=5×3+6

=15+6

=21(平方厘米)五、操作题。32、16种．【解析】略六、解决问题33、够【分析】买这两本书需要10.8＋8.9元，再与20元进行比较。【详解】10.8＋8.9＝19.7（元）19.7＜20答：小玲带20元钱