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文档简介
河北省承德市(新版)2024小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语,注意把字写匀称。
2、填空题(每题2分共5题)
1).整理阅读古典名著的方法,完成导图。联系上下文猜测语句的意思阅读古典名著的方法____________2).字词小专家
(1)例:一(束)花
一(
)歌一(
)画一(
)笔一(
)信
(2)例:(滑)滑梯
(
)电话(
)星星(
)皮球(
)铜号
(3)例:(明亮)的眼睛
(
)的头发(
)的嘴巴3).将下面四字词语补充完整,并完成练习。
余音___排___倒___心___肉___
画龙___斩___截___轻歌___
(1)画横线词语与音乐有关,这样的词语还有___、___。
(2)当舞台上的“刘胡兰”地对敌人说“不知道”时,台下观众席响起了___的掌声。(选词填空)4).把下列四字词语补充完整,
(
)穷(
)尽名(
)古(
)(
)红柳(
)
(
)(
)归根(
)清(
)秀奇(
)怪(
)5).把句子补充完整,注意书写要认真哦!
(1)____________________,疑是银河落九天。
(2)白马西风塞上,__________________。
(3)__________________,言而有信。
(4)遥知不是雪,__________________。
(5)路人借问遥招手,____________________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列书写全部正确的一组是()A.旖旎桅计相映成趣B.颤抖慈祥烟波浩缈C.咆哮惩罚漂泊天涯D.承认纳喊踉踉跄跄2).留言条要先写,再写,最后写和。()
①自己的名字②有什么事③留给谁④落款的时间A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.①③②④3).下列句子中是比喻句的一项是()A.屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。B.他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。C.穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。D.想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来……4、句子训练(每题10分共1题)
1).句子解析
(1)难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃的米糕嘛!您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。
(2)孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
“的确应该”说明__________。因为一块看似普通的糕,需要很多人付出劳动。
(3)千人糕的含义是什么?
“千人糕”的含义__________。
(4)“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”读了孩子的话,你想到了什么?
____________________
(5)说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
红红的雪花
白白的小草
青青的太阳2).想一想,连一连。
文房四宝琴棋书画
雅人四好望闻问切
中医四诊笔墨纸砚6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面排列错乱的句子,用数字表明顺序。
()难道是小针在作怪吗?
()他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向
()爱因斯坦五岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩
()他开始对科学发生了兴趣。
()他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没看见。2).将下列句子按先后顺序排列。
()乐队奏国歌。
()升国旗,鸣礼炮。
()毛主席出现在主席台上。
()林伯渠秘书长宣布典礼开始。
()毛主席宣读中央人民政府公告。
()毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《搭船的鸟》中的“鸟”指的是翠鸟。文中,作者通过细致的观察写出了这只鸟美丽的外形以及捕鱼的情景。(
)
2.《金色的草地》中,作者通过对蒲公英在一天中不同时间段的观察,揭开了草地颜色变化的秘密,可以体会到作者观察得十分细致。(
)
3.本单元的两篇课文中,作者都通过留心观察发现了周围事物的美好。这让我明白了观察事物只有用眼睛看,才能有新的发现。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).开心阅读。母亲的爱我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋岌岌草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场1.依次找出诗中押韵的字填上拼音并指出韵脚。
2.诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字,它是承接什么意思而来的?
__________________________________
3.“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”,这两句采用了哪些手法?()A.比喻、对比、对偶B.对比、拟人、夸张C.比喻、对比、拟人4.下列对诗中“我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场”两句的理解最正确的一项是?()A.母亲不愿意我们走得很远很远。B.我们走得很远很远,最后还是要回来。C.我们虽然走得很远很远,母亲总是牵挂着我们,惦念着我们。D.我们和母亲一样走得很远很远。5.这首诗歌抒发了作者什么样的思想感情?
_______________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).任务四:感恩表白墙。同学们在教室里布置了“感恩表白墙”,邀请你参与:感恩老师、同学、父母或是亲人,回忆共同度过的美好时光;感恩亲爱的母校,提出中肯的建议并期许美好的未来;感恩你自己,展望将来的自己,放飞纯真的梦想……请围绕“感恩”这个中心意思,选择一个方面写一篇文章张贴在表白墙上。可以选择一种合适方式表达,如记叙故事、写信等(如写信则不出现真实校名和姓名),注意做到内容具体,感情真实。题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。选文(一)晋孙康家贫,常映雪读书,清介①,交游②不杂。——选自《孙氏世录》【注释】①清介:清正耿直。②交游:朋友或结交朋友。选文(二)匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮①。衡乃②穿壁引其光,以书映光而读之。——选自《西京杂记》1.用扩词的方法解释句子中加点的词。
(1)晋孙康家贫(
)
(2)以书映光而读之。(
)
2.下列对“清介,交游不杂”理解正确的是()A.他清正耿直,不会主动交朋友。B.他清正耿直,从不乱结交朋友。C.他清正耿直,交往的朋友不少。3.请把这两则文言文中最能体现人物刻苦学习的句子画上“”。
4.选文(一)和本学期我们学过的小古文《__________》组成了“囊萤映雪”的典故,请你再写一个关于古人勤奋学习的故事《___________》。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).下面是奇奇找到的有关“家国情怀”的文章,请你阅读并回答问题。母亲的心愿都吉君①昨夜下了一场绵绵细雨,淋湿了窗外发芽的绿。早晨醒来,眼角好像残存着泪痕,昨晚梦到了母亲,她来到了渴望已久的儿子工作生活的军营。②母亲含辛茹苦供养着九个儿女读书上学,个个都至少读到初中毕业。母亲心里始终守着一个念头,读书才有前途,才能改变命运,才能为国家效力。③大哥初中毕业时一心想参军。劳累半辈子的父亲终于盼来帮手,不赞同大哥当兵的想法。可母亲却意见相反,不仅支持,还反复做父亲的工作,苦口婆心地劝说:“我们不能太自私了,孩子是公家的,国总得有人守吧,如果谁也不去,家能够安稳吗?”做通父亲的工作后,大哥终于如愿以偿,走上了军旅之路。④三哥和弟弟初中毕业后,也想去当兵。当时,家里因为缺少劳动力已经负债累累,又是在母亲的支持下,他们顺利地走进了军营,实现了他们的军旅梦想。⑤母亲性格刚毅,知轻知重,从不向困难低头,在我人生选择最关键的时刻,她依然坚守着那份深沉厚重的家国情怀,支撑推动着我来到了军营。⑥我从小受到哥哥的影响熏陶,对军人无比崇敬和向往,从军的愿望如同一粒种子默默埋进心里,渐渐萌发嫩芽。大学毕业前夕,我获悉部队要选调优秀应届大学毕业生参军入伍,立刻回到家里与父母商量,征求他们的意见。父亲叼起那支旱烟袋,唉声长叹,一脸愁容,自言自语地说:“好不容易盼到你大学毕业,能为老人挣点脸面,如今又要远走高飞了。”母亲默默不语,摇动着扇子似乎陷入了沉思。⑦良久,母亲放下扇子,目光坚定地对父亲说:“孩子长大了,读了这么多年书,既然部队需要,就让他去吧。他是公家的人,不能拴在身边啊,我们还没老,有困难自己想办法克服,一辈子不就是这么挺过来的吗?”父亲无奈地,点点头。当时我激动地跳了起来,泪水盈眶。母亲当时已经年过六十,体弱多病,她其实多么希望有个儿子陪伴在身边赡养照顾啊。⑧我怀揣着父母这份大爱回到大学校园,如愿参军入伍。1986年7月,我申请到前线去,得到了组织的批准。临行前,我回家与母亲告别,并没有把去前线的实情告诉她。出发前,我写好了6封家信,托留校的战友每月按时寄到家里。就这样,我怀揣悲伤,隐瞒母亲奔赴战场,在前线五个多月的战火硝烟中,经历了血与火、生与死的考验,参加了两次大型战斗,荣立了个人三等功。⑨1987年春节前夕,我戴着军功章,捧着鲜花,回到家乡看望母亲。当我把去前线参战的经过告诉母亲后,母亲用青筋暴突、瘦弱无力的双手,一遍遍抚摸我的军功章,眼角淌出泪水,反复说:“没有伤着,回来就好。”我强忍眼泪,紧紧地抱住了母亲。⑩在我的记忆中,母亲多次说过,等农活不忙的时候,一定去部队大院里看看四个儿子工作生活的地方。可是每次让她去,她都说农活忙脱不开身,其实是害怕给我们添麻烦、影响工作。就这样,母亲直到去世也没能了却这桩心愿。⑪一晃,母亲去世已二十多年。每当我穿上军装,就想起母亲的叮嘱。清明时节,我穿上军装,带上录放机,在父母墓前播放他们始终没有听到而又特别想听到的军号声和口号声。军号声响起的那一刻,我禁不住泪流满面……(文章有删改)1.文章第⑤段说“母亲性格刚毅,知轻知重,从不向困难低头”,具体体现在哪几件事情上?
___________________________
2.文章第⑥段画波浪线的句子体现了母亲怎样的心理?
___________________________
3.奇奇在阅读文章第⑨段画横线句子时写了一条赏析批注,你还有其他见解吗?句子赏析批注当我把去前线参战的经过告诉母亲后,母亲用青筋暴突、瘦弱无力的双手,一遍遍抚摸我的军功章,眼角淌出泪水,反复说:“没有伤着,回来就好。”奇奇:通过对母亲的动作描写和语言描写,表现了母亲对“我”的心疼、担忧和对“我”平安归来的欣慰。
你:(从词语运用的角度赏析)_________________________4.根据文章内容,结合下面的链接资料,用一段心理描写补写结尾省略号省去的内容。
【链接资料】走出昨晚的梦境,我的心里好像扎了一根刺,隐隐地痛,无法拔出。我当兵至今已经36个年头,母亲在世时,来军营看看的心愿没能实现,这是我心底里最大的遗憾。
________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).根据句子的意思,选择正确的词语填空。(填序号)
①激烈②强烈③猛烈④剧烈
(1)医生嘱咐他要好好休息,不要做___运动。
(2)冬日,寒风___地刮着,窗户的玻璃都快被刮碎了。
(3)写作时,适当运用___的对比,可以让人物形象更突出、更鲜明。
(4)课堂上,大家讨论得很_
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