人教版八年级下册《生物》模拟考试卷及答案【可打印】

一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种生物不属于真核生物？A.细菌B.真菌C.动物D.植物2.生态系统的组成包括哪几部分？A.生物和非生物环境B.生产者和消费者C.非生物环境和消费者D.生产者和分解者3.下列哪种生物是植物？A.蘑菇B.草履虫C.葡萄D.蝗虫4.下列哪种生物是动物？A.蘑菇B.草履虫C.葡萄D.蝗虫5.下列哪种生物是细菌？A.大肠杆菌B.绿脓杆菌C.肺炎链球菌D.结核分枝杆菌6.下列哪种生物是真核生物？A.大肠杆菌B.绿脓杆菌C.肺炎链球菌D.结核分枝杆菌7.下列哪种生物是真菌？A.酵母菌B.链霉菌C.霉菌D.青霉菌二、判断题（每题1分，共20分）1.生物的共同特征包括生命活动需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。（）2.生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。（）3.细胞是生物体结构和功能的基本单位。（）4.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。（）5.细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。（）6.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。（）7.动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。（）三、填空题（每空1分，共10分）1.生物的共同特征包括生命活动需要______、能进行______、能排出______、能对外界刺激作出______、能______和______、具有______和______的特性、由______构成。2.生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的______等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的______结构和______功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的______关系和______关系。3.细胞是生物体______和______的基本单位。4.细胞膜具有______和______物质进出的作用。5.细胞核内含有______物质，是细胞的______中心。四、简答题（每题10分，共10分）1.简述生物的共同特征。2.简述生物分类的意义。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）1.结合生物的共同特征，说明生物与非生物的区别。2.结合生物分类的意义，说明生物分类的依据。3.结合细胞的结构和功能，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。4.结合细胞膜的功能，说明细胞膜在细胞生命活动中的作用。（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）8.下列哪种生物属于单细胞生物？A.蚂蚁B.酵母菌C.草履虫D.蝗虫9.下列哪种生物属于多细胞生物？A.草履虫B.细菌C.病毒D.蚂蚁10.下列哪种生物属于微生物？A.大肠杆菌B.蝗虫C.草履虫D.蚂蚁11.下列哪种生物属于植物？A.蘑菇B.草履虫C.葡萄D.蝗虫12.下列哪种生物属于动物？A.蘑菇B.草履虫C.葡萄D.蝗虫13.下列哪种生物属于真菌？A.酵母菌B.链霉菌C.霉菌D.青霉菌14.下列哪种生物属于细菌？A.大肠杆菌B.绿脓杆菌C.肺炎链球菌D.结核分枝杆菌15.下列哪种生物是真核生物？A.大肠杆菌B.绿脓杆菌C.肺炎链球菌D.结核分枝杆菌二、判断题（每题1分，共20分）16.微生物包括细菌、真菌、病毒等生物。（）17.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。（）18.细胞壁具有支持和保护作用。（）19.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。（）20.细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。（）三、填空题（每空1分，共10分）21.微生物包括______、______、______等生物。22.生物的分类等级从大到小依次是______、______、______、______、______、______、______。23.细胞壁具有______和______作用。24.细胞膜具有______和______物质进出的作用。25.细胞核内含有______物质，是细胞的______中心。四、简答题（每题10分，共10分）26.简述微生物的分类和特点。27.简述生物分类等级的特点和应用。五、综合题（1和2两题7分，3和4两题8分，共30分）28.结合微生物的分类和特点，说明微生物在自然界中的作用。29.结合生物分类等级的特点和应用，说明生物分类在生物研究中的重要性。30.结合细胞的结构和功能，说明细胞在生物体生命活动中的作用。31.结合细胞膜的功能，说明细胞膜在细胞生命活动中的作用。（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题答案1.A2.A3.C4.D5.A6.D7.C8.B9.D10.A11.C12.D13.A14.A15.D二、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√16.√17.√18.√19.√20.√三、填空题答案1.营养、呼吸、废物、反应、生长、繁殖、遗传、变异、细胞2.形态结构、生理功能、亲缘关系、进化关系3.结构、功能4.保护、控制5.遗传、控制四、简答题答案1.生物的共同特征包括生命活动需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。2.生物分类的意义在于弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，为研究生物的形态结构、生理功能等特征提供依据。五、综合题答案1.生物与非生物的区别在于生命活动需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。2.生物分类的依据是生物的形态结构等方面的特征，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。3.细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成，具有保护、控制物质进出、遗传等功能。4.细胞膜在细胞生命活动中的作用是保护和控制物质进出。1.生物的特征：生物具有生命活动需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成等特征。2.生物分类：生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。3.细胞的结构和功能：细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心。4.微生物的分类和特点：微生物包括细菌、真菌、病毒等生物。细菌是单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构；真菌是真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构；病毒是非细胞生物，由核酸和蛋白质组成，依赖宿主细胞进行繁殖。5.生物分类等级的特点和应用：生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。通过对生物进行分类，可以了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系，为研究生物的形态结构、生理功能等特征提供依据。各题型所考察学生的知识点详解：一、选择题：考察学生对生物的特征、微生物的分类和特点、生物分类等级的特点和应用等知识