安徽省合肥市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省合肥市（新版）2024小学语文部编版单元测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写汉字，看谁写得既正确又规范。

bènzhuōpāndēngbàofāzhǎndīngjiétiě

dǐyùkāngkǎifèngxìxiōngyǒngpéngpài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子给下面的字组词。（不会写的字用拼音代替）

井水井__________

主主人__________

亲父亲__________2）.写出带有下列偏旁的字，再组词。

日(

)(

)(

)(

)

木(

)(

)(

)(

)

口(

)(

)(

)(

)3）.10.同学们正在开展“奋斗的历程”主题阅读分享会，请完成阅读卡。阅读方法感动我的人和事我的体会①______好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。——节选自《十里长街送总理》从老人、青年、小孩不约而同的动作中，我充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。重点关注场面描写团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。——节选自《飞夺泸定桥》②_________4）.按要求做一做。

思床前低乡

左右结构：__________。上下结构：__________。

半包围结构：_________。独体字：____________。

我发现：“想、念、忘”这些字都带有_______，这类字大多与______有关。5）.把下面汉字的音节补充完整。

举__u床ch____疑__i霜sh____思__i乡x____3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点字的读音完全正确的一组是（）。A．郊外（jāo）泛起（fàn）B．柔软（ruǎn）地毯（tǎn）C．异常（yì）一株（zū）D．骑马（pí）拾起（shí）2）.“学而不厌，诲人不倦。”中“厌”字的意思是（）A．依靠B．讨厌C．厌恶D．满足3）.下列加点字注音全对的一项是（）A．饱览（lǎn）悄然（qiāo）划船（huà）亲密（mì）B．杀菌（jūn）出差（chāi）瘦弱（ruò）河畔（pàn）C．勉强（qiánɡ）叮嘱（zhǔ）追逐（zhuó）试卷（juàn）D．寻常（xún）教诲（huǐ）等待（dài）削（xuē）弱4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子乐园。

（1）老婆婆家喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。（缩句）

_____________________________________

（2）枣核很勤快。枣核很聪明。（用上关联词，把两句话合并成一句话）

_____________________________________

（3）您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（用加点词造句）

_____________________________________

（4）爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”（改为转述句）

_____________________________________

（5）可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。（用加点词语写句子）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.词语搭配，连一连。美妙的音乐会用力地看着幽深的刺猬匆匆地问朦胧的音乐舒畅地摇晃聪明的树林惊愕地爬热闹的月光茫茫然地呼吸2）.词语搭配,连一连。

春风飘扬绽开的姑娘

提出成功鲜艳的双手

事业吹拂灵巧的色彩

红旗问题美丽的花朵6、排序题（每题5分共2题）

1）.请按时间顺序将以下农事活动排序。（填序号）

1.①插秧②耕田③除草④打谷⑤积肥

水稻的种植过程是：________________。

2.①松土②收割③播种④榨油⑤除草

菜籽油的生产过程是：_______________。2）.把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列。

()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

()我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？

()院子里静悄悄的，收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

()屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

()我轻轻地推开门。

()我朝着屋里望去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．京剧脸谱中，黑脸代表正直，红脸代表忠勇。(

)

2．“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”。(

)

3．三毛趟水过河摔倒在河里，是打鱼的白胡子老爷爷救了他。(

)

4．下雨天，三毛送小弟弟上学路上跌倒了，衣服全湿了。太阳出来了，他们脱下衣服拧干，搭在竹竿上晾晒。他们光着屁股躲在一座旧仓库里。(

)

5．阿根饿极了抢火烧吃，结果被抓送给了巡警，巡警把他抓走了。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读《四时田园杂兴》（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．诗中写的人物有_________、_________。

2．他们分别在干什么？

____________________________________

3．从诗中的_________和_________这一对反义词可以看出农民的辛劳。

4．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？

______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.从下面题目中选择一个，完成习作。

题目1：科技促进发展，艺术陶冶性情，劳动可以让我们收获什么呢？请你选择学校、家庭、社会生活中的一件事情，写一篇记叙文。将题目“劳动让我”补充完整。

题目2：你听过这首歌吗？“你说你从来也不后悔，把一生奉献给这片辽阔大地。我多想伸手紧紧拥抱你，告诉你一切都尘埃落定。你梦想的那个新中国，有多美丽……我仰望你看过的星空，穿过时空再相逢。”如果真能跨越时空，刘胡兰、五壮士、郝副营长……这样的革命人物来到现在你想和谁相遇？会发生怎样的故事？请自拟题目，完成一篇想象作文。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。人有卖骏马者，比①三旦②立市，人莫之知。往见伯乐③曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还④而视之，去⑤而顾之，臣请献一朝之贾⑥。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。【注释】①比：连续地。②旦：天。③伯乐：识马的专家。④还：通“环”。环绕。⑤去：离开。⑥一朝之贾：一天的费用。1．下列选项中“之”的用法与其它三项不同的一项是A．人莫知之。B．臣有骏马，欲卖之。C．臣请献一朝之贾。D．愿子还而视之。2．用“/”划出下面句子的朗读停顿。（划两处）

臣有骏马欲卖之

3．“伯乐乃还而视之，去而顾之。”这句话的意思是：_______。

4．关于本则文言文中蕴含的道理，叙述正确的一项是A．只有伯乐的发现和举荐，才能成为有价值的人。B．如果没有伯乐的发现和举荐，就不能成为有价值的人。C．人要有真才实学，也要有像伯乐这样的权威来发现和举荐。D．人是否有真才实学不重要，关键要利用好身边的伯乐。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.扫码宣传手册，能观看温州风光片。请你参与风光片的制作。水墨仙境楠溪江（节选）肖复兴①我想清澈这个词应该是专为楠溪江而设置的，因为水透明得已经没有了深度，水底的鹅卵石、水草和小鱼，仿佛就在眼前，伸手摸它们，其实还在很深的地方。②最好是乘坐竹排顺江而下，水在脚下，一路亲近着你，湿润而温馨。竹排和江水那样亲密无间，我们也才会体会到水如净土、鱼若行空的澄净透明。江上的舴艋舟和船头的鱼鹰，如国画中点染出的水渍墨晕，更显出江在平缓而幽美地流动。两岸的滩林婆娑摇曳，杨树、枫树、松树、杨梅树，尽情地舒展腰身，像是一江平静的碧水长出了秀发，婀娜多姿，随风飘逸，显出楠溪江风情万种的一面。③都说女儿是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一样。其实，反过来可以说好水也是女儿做的，楠溪江就是好女儿做成的，是那种藏在深闺的漂亮女儿做的。藏在深闺的漂亮，是没有污染的漂亮，是清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮，清新纯真。④楠溪江上那些碇（dìng）步，实在是太漂亮了。那是楠溪江独特的风景，是用一块块方方正正的石头垒在江中刚刚高过水面，每块石碇间有一段小小的间隔，横躺在水中，像一个美丽的口琴，江水从中潺潺流过，吹响清亮的乐章，那是只属于楠溪江自己的旋律。⑤如果说楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好处的眉毛。（选文有删改）

【梳理脚本】

1．这脚本（选文）主要从________和________两个方面描绘了楠溪江的美景。

2．阅读第二自然段，填写“拍摄计划单”。拍摄计划单

拍摄意图：展示楠溪江处处风光如画

拍摄顺序：脚下——（）——（）

制作建议：配上（舒缓优美激昂热烈）的音乐，并以（气缓声沉气平声柔）的语气来录制解说词。（在正确选项上打“√”）3．为什么说楠溪江就是好女儿做成的？下列理解错误的一项是（）。A．一方水土养一方人，楠溪江水滋养了好女儿。B．楠溪江水像好女儿一样清新纯真，不受污染。C．楠溪江水拥有好女儿般清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮。

【捕捉镜头】

4．根据文章内容，你会选哪幅照片作为视频封面图？请说明理由。

图一图二

我选图(

)，理由是：____________。

5．阅读第一自然段和第五自然段，完成镜头捕捉笔记。

【记录花絮】

6．大家提议，毕业那天将制作好的宣传手册、风光短片放入礼盒，赠给母校留念，以感谢母校的栽培之恩。下列最适合写在赠言卡上的一项是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲。B．十年树木，百年树人。C．三人行，必有我师焉。D．听君一席话，胜读十年书。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.看图，选一选，填一填。

____uí（cch）___à（bp）y___（īnīng）___è（shs）

_____ǎ（tf）m____（