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文档简介
第3课时认识秒课后作业探索新知课堂小结当堂检测1．认识秒，并体验1秒有多长2．理解1分=60秒，会选择合适的时间单位描述具体的事情1课堂探究点2课时流程百米赛跑。探究点认识秒认识1秒。分针走1小格，秒针正好走（）圈，是（）秒。1601分=（）秒60体验1秒的长度。1．深呼吸一次用（）秒。2．从1数到100需要（）秒。提示：根据实际情况填写即可。1．填一填。(1)写出钟面上各指针的名称。(2)钟面上的时刻是()时()分()秒。(3)钟面上走得最快的是()针，它走一大格的时间是()，它走一圈的时间是1()。分秒时15535秒5秒分2．在里填上“>”“<”或“=”。3分30秒 2时100分 1分40秒2分80秒8分100分100秒90分1时25分>><<>>夯实基础1．选用合适的时间单位。（1）乘汽车从石家庄到北京大约需要4（）。（2）吃一顿饭大约用15（）。（3）小亮跑100米所用的时间是14（）。时分秒小强绕操场跑一圈用了55秒，小华跑一圈用了
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