标准解读

《GB/T 44097-2024 体操课程学生运动能力测评规范》是一项国家标准,旨在为体操课程中对学生运动能力的评价提供一套系统化、标准化的方法。该标准涵盖了从测评准备到结果分析与反馈的全过程,适用于各类学校及培训机构开展的体操教学活动。

首先,在测评对象上,标准明确了适用范围包括但不限于参与体操学习的所有年龄段的学生。根据不同年龄阶段的特点,设定了相应的评估指标体系,确保了评价过程既科学又合理。

其次,对于测评内容,标准详细列举了身体素质、技术技能以及心理状态三大方面作为主要考察点。其中,身体素质涉及力量、速度、耐力等基础体能;技术技能则侧重于动作完成度、难度系数等方面;而心理状态则关注学生的自信心、团队协作能力等非物理因素。通过这些维度全面考量学生在体操项目上的综合表现。

再者,关于测评方法,《GB/T 44097-2024》推荐采用定量与定性相结合的方式进行。具体来说,可以运用视频分析、现场打分等多种手段收集数据,并结合教师观察记录给予主观评价。此外,还鼓励使用信息技术辅助测评工作,如利用传感器监测运动员的身体状况变化等,以提高准确性与时效性。

最后,在实施流程方面,标准给出了明确指导:从制定详细的测评计划开始,经过前期准备(如场地布置、器材检查)、正式测评直至后期的数据整理与报告撰写,每个环节都有相应的要求和建议。同时强调了在整个过程中需注重安全防护措施,确保所有参与者的人身安全不受威胁。


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....

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  • 现行
  • 正在执行有效
  • 2024-05-28 颁布
  • 2024-05-28 实施
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GB/T 44097-2024体操课程学生运动能力测评规范_第1页
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文档简介

ICS03180

CCSA.18

中华人民共和国国家标准

GB/T44097—2024

体操课程学生运动能力测评规范

Evaluationsecificationforstudentsathleticabilitofmnasticscourse

p’ygy

2024-05-28发布2024-05-28实施

国家市场监督管理总局发布

国家标准化管理委员会

GB/T44097—2024

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

等级划分与达标要求

4……………………2

等级划分

4.1……………2

等级达标要求

4.2………………………3

运动能力测评

5……………17

一级测评

5.1……………17

二级测评

5.2……………21

三级测评

5.3……………23

四级测评

5.4……………25

五级测评

5.5……………27

六级测评

5.6……………29

参考文献

……………………32

GB/T44097—2024

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由中华人民共和国教育部提出并归口

本文件起草单位中国教育科学研究院北京师范大学武汉体育学院海南师范大学北京体育大

:、、、、

学湖北科技学院课程教材研究所中国人民大学附属中学第二分校首都体育学院北京市海淀区六

、、、、、

一小学北京教育学院丰台分院北京大学附属小学北京实验学校海淀北京师范大学附属中学四

、、、()、、

川天府新区教育科学研究院怀化学院北京市海淀区五一小学天府第七中学广州市何香凝纪念学

、、、、

校四川天府新区实验小学北京市第八中学合肥市少儿艺术学校思迈青岛智能装备科技有限公

、、、、()

司深圳市福田区教育科学研究院深圳市福田区荔园小学荔园教育集团贵阳市云岩区教师进修学

、、()、

校潍坊市奎文区教育和体育局成都市金牛区教育科学研究院

、、。

本文件主要起草人于素梅张繁魏旭波关朝阳张世斌张卓张波张广斌司亚莉李海燕

:、、、、、、、、、、

王银银蔡松梅韩青路媛媛马立军李朝红武杰崔寅辰范书清肖遥黎杰郝刚陈刚沈贵良

、、、、、、、、、、、、、、

赵玉如徐东良李亚琼李振张仕宜王晶罗丹刘德鑫李玲

、、、、、、、、。

GB/T44097—2024

体操课程学生运动能力测评规范

1范围

本文件规定了体操课程学生运动能力等级划分与达标要求描述了各等级测评方法

,。

本文件适用于小学初中高中大学各学段学生体操运动能力的测评

、、、。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

中小学体育器材和场地第部分体操器材

GB/T19851.22:

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

31

.

体操课程学生运动能力studentsathleticabilityofgymnasticscourse

学生在体操课程学练赛活动中形成的能够在技巧支撑跳跃双杠单杠展示或比赛中完成特定任

,、、、

务的综合表现

32

.

正握overgrip

两臂平行两手虎口向内握器械

,。

33

.

经through

完成动作过程中指明身体某部位指向某个方向到达某个指定位置的过程

,

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