莆田市第二十五中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

福建省莆田市第二十五中学2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题（总分：100分，考试时间：60分钟）一、单选题，60分1.家庭成员之间难免产生一些矛盾。作为家庭关系的“黏合剂”，当遇到家庭冲突时，我们可以（）①引导家庭成员认识亲情的重要性②强调家庭成员一方的过错③假装没看到，躲进自己的房间④帮助家庭成员舒缓情绪A.①③ B.②③ C.②④ D.①④2.2022年全国教书育人楷模周美琴，35年倾情守护特教领域，用专业智慧帮助特殊儿童获得融入社会的各项能力，用爱与智慧点亮特殊儿童的未来。她说：特殊教育不能和爱心划等号，需要老师们更加专业的精神和技能。生命和使命同行，我们不只是传授知识，更重要的是塑造人的灵魂。从周美琴身上，我们可以看出教师的职业特点有（）①教师承担着教书育人的重要使命②教师是人类灵魂的工程师③教师要有仁爱之心也要有扎实学识④教师是人类文明的唯一传承者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这说明中国人的“家”（）①有着深厚的意味、丰富的内涵②是代代传承、血脉相连的生活共同体③只有春运的时候才更有意义④家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④4.老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。在学习生活中，面对老师的批评，我们应该（）A.把老师批评看作是老师跟自己作对，当面顶撞老师B.把老师批评当耳旁风C.怀恨在心，疏远老师D.把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心5.七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（）①自己已经学会游泳，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③自己还没学会游泳，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A①② B.②④ C.①③ D.③④6.阅读漫画《批评》，你认为下列李明同学的回答中适当的是（）A.老师，你太过分了！考得差的同学那么多，凭什么只批评我！B.谢谢老师的关心、劝诫，我这段时间有些贪玩儿，我会好好反思改正。C.我知道老师你是想激励我得更高的分数，其实我并没有考得很差，对吧？D.谢谢老师的提醒，我想我学得不好的原因跟你教学水平太差有一定关系。7.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（）A.小强：“我只接受老师的表扬，因为批评会让我太没面子!”B.小明：“今天语文课上老师只批评我一-人，他们也在说话!”C.小丽：“昨天老师把我当成小红批评了一顿，我当场顶撞了他。”D.小伟：“今天老师对我的批评虽有些严厉，但这是对我的关心。”8.第二次世界大战期间，在一所名为特莱津的纳粹集中营里，一位名叫费利德的犹太女画家，而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。这些孩子们的画作，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出（）A.我们的精神发育，需要物质的支持，完全受物质生活条件和外部环境的制约B.养护精神就是要进行过度的物质追求、物质攀比，关注生理需要和身体健康C.即使在外部环境艰苦的情况下，只要能守住心灵，仍然可以看到真、善、美D.我们每个人的精神生命都流淌着中华民族的血脉，离不开优秀传统文化滋养9.下列关于教学相长的说法正确的是（）①我们的学习离不开老师的引领和指导②和老师交流互动可以促进老师更好地教③教与学是师生之间相互陪伴、共同成长的过程④教师在我们的学习中起决定作用A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③10.我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典的昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母，在戏曲行业处于低谷的时候，把我送进戏校。让昆曲焕发新的魅力是我的使命。从祖辈、父辈、我，再到我11岁也在学戏的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明（）A.生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律B.生命有接续，包括身体上生命的接续、精神文明成果传承和创造C.生命是独特的，每个人的生命都是“我”的生命D.生命是不可替代的，每个人都有不同的人生道路11.孟德斯鸠曾说过：“能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。”这句话告诉我们（）A.生命是一个过程，我们可以时时实现生命的精彩B.生命具有独特性，都有独特的使命C.生命的价值在于服务他人，奉献社会D.实现生命的价值，就要争取较高的社会地位、良好的他人评价12.生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有（）①参观董存瑞纪念馆②参加市红色经典诵读活动③周末和妈妈去大超市购物④国庆期间约同学外出聚餐A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（）①自己已经学会游泳，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为③自己还没学会游泳，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援A.①② B.②④ C.①③ D.③④14.生命是精美的小诗，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息。下面有关生命的理解不正确的是（）①“野火烧不尽，春风吹又生”：生命是坚强的②“花有百样红，人有千万种”：生命是独特的③“盛年不重来，一日难再晨”：生命是短暂的④“一生复能几，倏如流电惊”：生命是不可逆的A.①③ B.①④ C.③④ D.②④15.彭士禄，革命英烈彭湃之子，中国工程院首批及资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。历经磨难，初心不改，在深山中倾听，与花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜……他的一生诠释了（）A.只有事业成功生命才有意义B.默默无闻是丰盈生命的必备要素C.只有牺牲个人利益才能实现生命价值D.对国家和社会作出贡献的人生更精彩16.流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。生活中，我们也会遇到各种“抵触”，这时需要我们（）A.磨砺意志，坚强勇敢地直面挫折 B.坦然面对，承认不足，就此放弃C.承认自然的伟大，顺其自然解决 D.迎难而上，自我排解，拒绝帮助17.“生得再平凡，也是限量版”“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”这两句话分别强调生命是（）A.有接续的不可逆的 B.独特的短暂的C.独特的来之不易的 D.短暂的来之不易的18.电影《长津湖之水门桥》中有这样一句台词：“平凡的渺小，是伟大的开始”。下列对平凡与伟大的认识不正确的是（）A.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 B.伟大在于创造和贡献C.普通人的生命也有意义 D.平凡的人生才能创造伟大19.下列名言、古语或俗语对应的解释，不正确的是（）①友直，友谅，友多闻，益矣。——与正直、诚信、见识广的人交朋友，是有益的②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——生命是短暂的、独特的③生当作人杰，死亦为鬼雄——活出生命的精彩，延续生命的价值④人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是来之不易的。A.①② B.①③ C.②③ D.②④20.下面是几位同学关于生命独特性的看法，其中正确的是（）甲：生命的独特性，体现在不同的理想，不同的人生追求乙：世界上没有两片完全相同的树叶，生命的独特性表现在性格、长相、气质的差异丙：每个人的个性不同，有不同的世界观、人生观、价值观丁：每个人的家境不同，社会背景千差万别A.甲乙丙 B.乙丙丁 C.甲丙丁 D.甲乙二、简答题：40分21.爱护身体给我们提出了哪些要求？22.阅读材料，回答问题小明喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定和表扬。一次上英语课时，小明偷偷在下面写小说，被英语老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。小明应该怎样对待老师的批评？23.父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们经历美好；在他们的引领和教导下，我们走向成熟。（1）请结合所学知识谈谈我们要感恩父母的理由。为弘扬中华民族“孝”的优秀传统，推进社会主义核心价值观建设，近些年来，全国各地先后出现了一批批“孝老爱亲模范”、“最美孝心少年”。（2）你打算以怎样实际行动，做一名孝心好少年？24."新时代好少年"冯丽清，父母身患重疾，她用乐观与