莆田市中山中学2022-2023学年七年级下学期期中历史试题

2022—2023学年七年级下学期期中考历史试卷（闭卷满分100分，考试时间：60分钟）一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.掌握时序是历史学习的重要内容。下面呈现的朝代时序图示中，②处应该填的时期是A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期2.图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是A B.C. D.3.科举制的建立和完善，从本质上反映了统治者（）A.选有真才实学的人的需要 B.笼络读书人的策略C.发展教育事业的举措 D.扩大统治基础，强化中央集权的需要4.宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”由此可见，唐太宗（）A.提倡节俭 B.爱民如子 C.重视科举 D.善于纳谏5.四川省皇泽寺刻有对联：政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。此联称颂的是（）A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗6.唐代对参加科举考试的报考者的出身限制非常宽松，但对道德品行却有严格要求；在官员晋升的考核指标中，道德水平是最重要的一项；监察部门也经常考察官员之“善恶”和“德行孝悌”。这反映出当时A.官员道德日趋败坏 B.道德教化备受重视C.监察机构职权广泛 D.科举选拔轻视成绩7.如图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，……并能把低水引用到高地灌溉”。它主要用于A.交通运输 B.农业生产 C.纸张印刷 D.纺线织布8.下图是唐代三彩骆驼载乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个西域人组成的乐舞队。从中可获取的唐朝历史信息，不包括（）A.农业的发展状况 B.艺术的繁荣状况C.手工业的发展状况 D.制瓷技术高超图29.唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，对后人研究唐代历史有着重要的参考价值。诗句“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，旨在说明唐都长安城（）A.商业繁荣 B.对外开放 C.布局规整 D.市坊分离10.图一、图二所示内容表明唐朝（）A.妇女政治地位提高 B.男女平等真正实现C.雕塑艺术多姿多彩 D.社会风气比较开放11.某纪念馆悬挂着一副对联：“草堂留后世，诗圣著千秋”。此馆纪念的人物是（）A.李白 B.杜甫 C.顾恺之 D.吴道子12.唐玄宗统治前期，“公私仓廪俱丰实”；唐玄宗统治后期，“国破山河在”。导致这一变化的关键历史事件是（）A.陈胜、吴广起义 B.玄武门之变 C.安史之乱 D.黄巢起义13.《新唐书》记载，唐朝后期，“武夫悍将……既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下”。以上材料描述的是（）A.宦官专权 B.朝政腐败 C.藩镇割据 D.黄巢起义14.以下史实所处历史时期是（）公元907年公元923年公元938年公元947年公元951年朱温称帝，建立后梁李存勖称帝，建立后唐后晋石敬瑭割燕云十六州给辽国刘知远建立后汉郭威灭后汉，建立后周A.南北朝时期 B.唐朝时期 C.五代十国 D.元朝时期15.“黄袍加身、陈桥兵变”,960年,赵匡胤建立北宋,该事件发生在（）A.公元10世纪60年 B.公元9世纪60年代C.公元8世纪60年代 D.公元前10世纪60年代16.建构示意图是历史学习的重要方法。下面示意图是小明同学学习《北宋的政治》一课笔记的部分内容，其中①处应填写A.重文轻武 B.杯酒释兵权 C.分化事权 D.闭关锁国17.宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。该举措（）A.提高了行政效率 B.削弱相权，强化皇权C.形成了三权分立 D.导致政权动荡局面18.修建于北宋中期的福建莆田木兰陂工程，既能抵御海潮，又能灌溉农田。这一成就与王安石变法的哪项措施有关（）A.青苗法 B.募役法 C.农田水利法 D.保甲法19.下面这道连线题搭配正确的是（）①辽—契丹族②西夏—党项族③金—女真族④北宋—蒙古族A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20.在美丽的西子湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前。两尊铁铸跪像，触景生情，十分惭愧地写下两句诗“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”。你知道这位读书人为何事发出这感慨吗?（）A文天祥宁死不屈 B.秦桧谋害岳飞C.王彦抗金 D.卫青抗击匈奴21.在某部小说中，作者围绕靖康之变，浓墨重彩地描述了朝代更迭，波澜壮阔的时代浪潮。这里的“朝代更迭”指的是（）A.金灭辽国 B.金灭北宋C.北宋亡南宋立 D.元灭南宋22.南宋与金的和议中，南宋统治者接受的条件不包括（）A.惩办岳飞 B.向金称臣 C.交纳岁币 D.割让土地23.“考之前代，北方奄有中夏，必行汉法，可以长久。故后魏、辽、金能用汉法，历年最多……”此史料认为辽、金民族政权能够长期与宋朝并存的理由是A.中原王朝的软弱 B.主动学习中原文化C.游牧民族英勇善战 D.宋朝重文轻武24.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是A.统一国家的建立B.繁荣与开放的时代C.民族关系发展与社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展25.货币是经济发展的见证之一。下图是世界上最早的纸币，出现在（）A.隋朝中原地区 B.唐朝关中地区C北宋四川地区 D.南宋江南地区26.据报道，从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自“瓷都”。“瓷都”是指（）A.广州 B.景德镇 C.泉州 D.明州27.“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。“买卖昼夜不绝，夜交三四鼓游人始稀，五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣。”据此可知两宋时期A.乡村文化繁荣 B.夜市经济繁华 C.海外贸易活跃 D.交子开始使用28.元祐二年（1087年），北宋政府在泉州设立福建市舶司。市舶司的职责是A.提供住宿 B.管理造船业C.印刷纸币 D.管理海外贸易二、非选择题：共4题，共44分。29.阅读材料，完成下列要求。材料唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（注：儒家经典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法，允许考生不考帖经，而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗词在科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣。——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》（1）根据材料并结合所学知识，简述唐玄宗统治前期出现鼎盛局面名称。（2）小历认为，唐代科举考试“作诗赎帖”的做法，推动了唐诗的成熟和繁荣。你是否同意这一观点？结合所学知识，简要说明理由。30.阅读材料，完成下列要求。材料一皇帝实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。除此之外唐朝还宽厚平等对待败降的少数民族，使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。——摘编自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》材料二宋辽订立盟约之后，宋改动一些不利于民族团结的地名（如改威虏军曰广信军，破虏曰信安等），向辽方表示友好。辽在燕京地区也去掉一些民族歧视政策，争取当地汉人的支持。另外，双方在沿边设立互市贸易的“榷场”……若干年之后，河北一带“牛羊满野”，百姓安乐，宋方每年亦可以赚上百万的收入。——摘编自李国章/赵昌平《二十五史简明读本》（1）根据材料一，举一例“唐蕃和亲”的史实，并概括贞观时期民族交融的原因。（2）根据材料二，概括宋辽订立盟约后双方处理民族关系的措施，并结合所学知识概括其产生的积极影响。（3）根据材料一、二，谈谈你对中国古代民族关系的理解。31.阅读材料，完成下列要求。材料一——七年级下册《中国历史图册》材料二南方土地肥沃，气候温暖湿润，还有丰富的资源。东晋南朝时，牛耕技术在南方逐渐普及。从东汉末年开始，北方黄河流域屡遭战乱，而南方地区相对安定，接纳了大量的北方流民。——齐涛主编《中国古代经济史》材料三统治者农业措施唐太宗减轻农民劳役负担宋真宗派人从越南引进占城稻，分给江南等地农民种植。元世祖注重农桑——整理自部编版《历史》七年级下册（1）根据材料一，指出中国古代经济格局呈现的变化趋势。格局变化完成于何时？（2）根据材料二，概括造成中国古代经济格局发生变化的原因。（3）根据材料三，分析唐、宋、元时期农业发展的共同原因是什么？（4）综合上述材料并结合所学知识，归纳推动我国古代经济发展的因素。32.阅读材料，完成