大班手工设计有色眼镜教案

编号：__________大班手工设计有色眼镜教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班手工设计有色眼镜教案目录一、教学内容1.1手工制作有色眼镜的设计原理1.2学习使用剪刀、胶水等手工工具1.3培养幼儿的审美观和创造力二、教学目标2.1掌握手工制作有色眼镜的基本技巧2.2培养幼儿对手工制作的兴趣2.3培养幼儿的合作精神和沟通能力三、教学难点与重点3.1剪刀和胶水的正确使用方法3.2设计出具有个性和创意的有色眼镜四、教具与学具准备4.1剪刀、胶水、彩色纸张、眼睛模具等4.2彩色笔、画纸等绘画工具五、教学过程5.1引入话题：介绍有色眼镜的由来和作用5.2分组讨论：如何设计一款有个性的有色眼镜5.3手工制作：指导幼儿动手制作有色眼镜5.4作品展示：展示幼儿制作的有色眼镜作品六、板书设计6.1有色眼镜的设计原理6.2手工制作有色眼镜的步骤七、作业设计7.1完成一首关于有色眼镜的儿歌或故事7.2提交一幅自己设计的有色眼镜作品八、课后反思8.2分析教学难点和重点的掌握情况8.3对教学过程进行改进和调整的建议九、拓展及延伸9.1参观眼镜店，了解眼镜的制作过程9.2邀请专业眼镜设计师来园进行讲座教案如下：一、教学内容1.1手工制作有色眼镜的设计原理，介绍眼镜的形状、颜色和图案设计等方面。1.2学习使用剪刀、胶水等手工工具，掌握基本的剪裁、粘贴技巧。1.3通过观察和讨论，培养幼儿的审美观和创造力，激发幼儿对手工制作的兴趣。二、教学目标2.1掌握手工制作有色眼镜的基本技巧，能够独立完成一款有个性的有色眼镜作品。2.2培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手能力和创造力。2.3培养幼儿的合作精神和沟通能力，学会相互帮助和分享成果。三、教学难点与重点3.1剪刀和胶水的正确使用方法，包括剪裁直线、曲线和粘贴牢固等技巧。3.2设计出具有个性和创意的有色眼镜，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。四、教具与学具准备4.1剪刀、胶水、彩色纸张、眼睛模具等手工制作材料。4.2彩色笔、画纸等绘画工具，供幼儿绘画眼镜图案使用。五、教学过程5.1引入话题：通过展示不同颜色和图案的眼镜，引发幼儿对有色眼镜的兴趣，并介绍有色眼镜的由来和作用。5.2分组讨论：让幼儿分组讨论如何设计一款有个性的有色眼镜，鼓励幼儿分享自己的想法和创意。5.3手工制作：指导幼儿动手制作有色眼镜，从剪裁纸张到粘贴模具，引导幼儿掌握基本的制作技巧。5.4作品展示：让幼儿展示自己制作的有色眼镜作品，鼓励幼儿介绍自己的设计理念和创作过程。六、板书设计6.1有色眼镜的设计原理：介绍眼镜的形状、颜色和图案设计等方面的基本知识。6.2手工制作有色眼镜的步骤：展示从剪裁到粘贴的整个制作过程，以便幼儿跟随和学习。七、作业设计7.1完成一首关于有色眼镜的儿歌或故事，让幼儿通过创作来巩固所学知识和表达自己的想法。7.2提交一幅自己设计的有色眼镜作品，让幼儿展示自己的创作能力和审美观。八、课后反思8.2分析教学难点和重点的掌握情况，评估幼儿对手工制作技巧的掌握程度。8.3根据反思结果，提出对教学过程进行改进和调整的建议，以提高教学质量和幼儿的学习效果。九、拓展及延伸9.1组织幼儿参观眼镜店，了解眼镜的制作过程，让幼儿亲身体验眼镜的设计和制作。9.2邀请专业眼镜设计师来园进行讲座，分享眼镜设计的专业知识和经验，激发幼儿对设计领域的兴趣。重点和难点解析一、教学内容1.1手工制作有色眼镜的设计原理解析：在教学过程中，需要引导幼儿深入理解眼镜设计的基本原理，例如形状、颜色和图案的搭配等。通过实际操作和例题讲解，让幼儿能够运用设计原理，独立创作出具有个性和创意的有色眼镜作品。1.2学习使用剪刀、胶水等手工工具解析：剪刀和胶水是手工制作的基本工具，正确使用方法对于制作出满意的作品至关重要。在教学过程中，需要重点讲解剪刀和胶水的正确使用方法，包括剪裁直线、曲线和粘贴牢固等技巧。通过实际操作和练习，让幼儿掌握基本的剪裁和粘贴技巧。1.3培养幼儿的审美观和创造力解析：在教学过程中，需要通过观察、讨论和实际操作，引导幼儿培养审美观和创造力。通过展示不同颜色和图案的眼镜，让幼儿观察和分析其设计特点，培养幼儿的审美能力。同时，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计出具有个性和创意的有色眼镜作品。二、教学目标2.1掌握手工制作有色眼镜的基本技巧解析：在教学过程中，需要通过讲解和实际操作，让幼儿掌握手工制作有色眼镜的基本技巧，如剪裁、粘贴等。通过练习和作品创作，让幼儿能够独立完成一款有个性的有色眼镜作品，并能够灵活运用所学的制作技巧。2.2培养幼儿对手工制作的兴趣解析：在教学过程中，需要通过引入有趣的话题、展示实际作品和实际操作，激发幼儿对手工制作的兴趣。通过互动和合作，让幼儿感受到手工制作的乐趣，并能够持续地参与其中，培养幼儿对手工制作的兴趣和热情。2.3培养幼儿的合作精神和沟通能力解析：在教学过程中，需要组织幼儿进行分组讨论和合作制作，培养幼儿的合作精神和沟通能力。通过互相帮助、分享想法和成果，让幼儿学会与他人合作，并能够有效地进行沟通和交流。四、教具与学具准备4.1剪刀、胶水、彩色纸张、眼睛模具等手工制作材料解析：在教学过程中，需要确保幼儿能够接触到合适的材料，如剪刀、胶水、彩色纸张和眼睛模具等。同时，需要向幼儿讲解和示范这些材料的使用方法，确保幼儿能够正确地使用这些工具和材料，保证手工制作的顺利进行。4.2彩色笔、画纸等绘画工具，供幼儿绘画眼镜图案使用解析：在教学过程中，需要提供彩色笔和画纸等绘画工具，让幼儿能够自由地表达自己的设计想法和创意。通过实际操作和指导，让幼儿学会使用绘画工具，并能够创作出具有个性和创意的眼镜图案。六、板书设计6.1有色眼镜的设计原理解析：在教学过程中，需要通过板书设计原理，帮助幼儿理解和掌握眼镜设计的基本原理。通过展示不同形状、颜色和图案的眼镜，让幼儿观察和分析其设计特点，加深对设计原理的理解。6.2手工制作有色眼镜的步骤解析：在教学过程中，需要通过板书展示手工制作有色眼镜的步骤，引导幼儿跟随和操作。通过逐步展示制作步骤，让幼儿清晰地了解整个制作过程，并能够按照步骤进行实际操作。七、作业设计7.1完成一首关于有色眼镜的儿歌或故事解析：在教学过程中，需要鼓励幼儿完成一首关于有色眼镜的儿歌或故事，培养幼儿的创作能力和表达能力。通过创作，让幼儿能够巩固所学知识，并能够用自己的语言和方式表达自己的想法和感受。7.2提交一幅自己设计的有色眼镜作品解析：在教学过程中，需要让幼儿提交一幅自己设计的有色眼镜作品，展示幼儿的创作能力和审美观。通过作品展示，让幼儿有机会分享自己的成果，并能够接受他人的评价和反馈。八、课后反思本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：使用生动、活泼的语言语调，吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。在讲解设计原理和制作步骤时，语调要清晰、简洁，以便幼儿更好地理解和跟随。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保幼儿有足够的时间进行观察、讨论和实际操作。在讲解和示范环节，时间不要过长，以免幼儿感到疲劳；在创作和展示环节，给予幼儿充分的时间，让他们能够自由发挥和展示自己的作品。3.课堂提问：通过提问的方式，引导幼儿思考和参与课堂。在讲解设计原理和制作步骤时，可以适时提问，让幼儿回答，以检查他们的理解情况。在创作过程中，鼓励幼儿互相提问、讨论，促进合作和沟通。4.情景导入：通过展示实物、图片或视频等，创设情景，引发幼儿的兴趣和好奇心。例如，在讲解有色眼镜的设计原理时，可以展示不同颜色和图案的眼镜，让幼儿观察和分析其设计特点，从而引入本节课的主题。5.教学互动：在教学过程中，注重与幼儿的互动，让他们参与到教学活动中来。例如，在讲解制作步骤时，可以邀请幼儿上来演示，或者在创作过程中，鼓励幼儿互相帮助、交流，增强他们的合作意识和沟通能力。6.鼓励创新：在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计出具有个性和创意的有色眼镜作品。不要限制幼儿的想法，让他们自由发挥，培养他们的创新精神。教案反思：1.教学内容：在教学过程中，是否涵盖了有色眼镜的设计原理、制作技巧和审美观等方面的内容？是否通过实际操作和例题讲解，让幼儿能够深入理解和掌握这些知识点？2.教学方法：在教学过程中，是否采用了生动、活泼的语言语调？时间分配是否合理？课堂提问和教学互动是否有效地引导幼儿思考和参与？3.幼儿参与：幼儿在课堂上的参与程度如何？是否每个人都能够积极参与讨论和实际操作？是否有足够的互动和合作机会？4.作品展示：幼儿制作的有色眼镜作品是否具有个性和创意？是否能够在作品展示环节，充分展示幼儿的创作能力和审美观？5.教学效果：课堂教学是否达到了预期的效果？幼儿是否掌握了手工制作有色眼镜的基本技巧？是否培养了幼儿对手工制作的兴趣和热情？6.改进措施：根据教学反思的结果，提出改进措施，以提高教学质量和幼儿的学习效果。例如，可以增加课堂互动环节，让幼儿更多地参与到教学活动中来；或者在作品展示环节，增加幼儿互相评价和反馈的机会，提高他们的审美观和创造力。附件及其他补充说明一、附件列表：1.1教案1.2教学技巧和窍门1.3违约行为及认定1.4法律名词及解释1.5执行中遇到的问题及解决办法1.6所有应用场景二、违约行为及认定：2.1甲方未按照约定时间提供教学材料2.2乙方未按照约定进行教学活动2.3甲方未按照约定支付报酬2.4乙方未按照约定完成教学目标2.5甲方未按照约定提供教学场地和设备三、法律名词及解释：3.1教案：教师为进行教学活动而编写的具体教学计划和指导材料。3.2教学活动：教育主体按照教学计划开展的教学过程。3.3违约行为：违反合同约定的一方行为。3.4报酬：甲方支付给乙方的教学费用。3.5教学目标：双方约定的教学活动的预期成果。四、执行中遇到的问题及解决办法：4.1问题：甲方未按照约定时间提供教学材料。解决办法：乙方应与甲方沟通，协商调整教学计划。4.2问题：乙方未按照约定进行教学活动。解决办法：甲方应与乙方沟通，明确教学要求，并提供必要的支持和协助。4.3问题：甲方未按照约定支付报酬。解决办法：乙方应