山东省青岛第五中学人音版七年级音乐上册教案：第二单元 青年友谊圆舞曲教案1000字

山东省青岛第五中学人音版七年级音乐上册教案：第二单元青年友谊圆舞曲教案1000字一、教学内容

1.教材章节：人音版七年级音乐上册，第二单元，青年友谊圆舞曲

2.主要内容：

-欣赏：青年友谊圆舞曲

-学唱：圆舞曲基本节奏和旋律

-实践：用圆舞曲基本节奏和旋律进行创作

教学目标：

1.学生能够理解并欣赏青年友谊圆舞曲，掌握其基本节奏和旋律。

2.学生能够运用圆舞曲的基本节奏和旋律进行创作。

3.培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养。二、核心素养目标分析

1.学生能够通过学习青年友谊圆舞曲，培养音乐审美能力和文化理解能力，感受圆舞曲的艺术魅力和友谊的情感表达。

2.学生能够运用圆舞曲的基本节奏和旋律进行创作，提高音乐表现能力和创造能力。

3.学生能够在实践中学会合作与交流，培养团队协作能力和人际交往能力。

4.学生能够通过音乐学习，培养对音乐的热爱和兴趣，提高音乐素养和审美水平。三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关的基础音乐知识，如音阶、节奏等，能够理解和欣赏简单的音乐作品。

2.学生的学习兴趣和能力各不相同，有的学生对音乐有较高的热情和天赋，能够快速掌握新的音乐知识，而有的学生则需要更多的指导和鼓励。

3.学生的学习风格也各有不同，有的学生喜欢通过听觉和视觉来学习，而有的学生则更倾向于通过实践和操作来学习。

4.学生可能遇到的困难和挑战包括对圆舞曲节奏和旋律的掌握，以及如何将所学知识应用到实际创作中。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人音版七年级音乐上册，第二单元，青年友谊圆舞曲。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如圆舞曲的基本节奏和旋律的演示视频，青年友谊圆舞曲的音频和视频资料等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如打击乐器、键盘乐器等，以便学生在实践中学习和体验圆舞曲的节奏和旋律。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便学生进行小组讨论和实践活动。

5.教学工具：准备计算机和投影仪，以便展示多媒体资源，同时准备黑板和粉笔，以便教师进行板书和讲解。

6.教学软件：准备音乐制作软件，如GarageBand或FLStudio，以便学生在实践中进行音乐创作和编辑。

7.网络资源：准备与教学内容相关的网络资源，如在线音乐教程、圆舞曲的历史和文化背景资料等，以便学生进行自主学习和探索。

8.安全措施：确保教学过程中学生的安全，如在实践活动中提供适当的安全指导和监督，同时确保实验器材的安全使用。

9.评价工具：准备与教学内容相关的评价工具，如音乐创作评价标准、学生表现评价表等，以便对学生的学习成果进行评价和反馈。

10.教学指导：准备与教学内容相关的教学指导，如教学大纲、教学计划、教学步骤等，以便教师进行有效的教学组织和指导。五、教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕青年友谊圆舞曲的背景、风格和旋律，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解青年友谊圆舞曲的基本知识和特点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：

-帮助学生提前了解青年友谊圆舞曲的背景、风格和旋律，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示青年友谊圆舞曲的音频和视频资料，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解青年友谊圆舞曲的基本节奏和旋律，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握圆舞曲的基本节奏和旋律。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验圆舞曲的基本节奏和旋律的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解青年友谊圆舞曲的基本节奏和旋律。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握圆舞曲的基本节奏和旋律。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：

-帮助学生深入理解青年友谊圆舞曲的基本节奏和旋律，掌握圆舞曲的基本技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：根据青年友谊圆舞曲的基本节奏和旋律，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与青年友谊圆舞曲相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

-学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

-作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的青年友谊圆舞曲的基本节奏和旋律。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、拓展与延伸

1.圆舞曲的历史与发展：介绍圆舞曲的起源、发展和流行过程，让学生了解圆舞曲在不同历史时期的特点和变化。例如，圆舞曲起源于18世纪的欧洲宫廷舞蹈，经过几个世纪的发展，逐渐演变成为今天我们所熟悉的舞曲形式。

2.著名圆舞曲作品欣赏：提供一些著名的圆舞曲作品，如《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》等，让学生欣赏并分析这些作品的风格和特点。

3.圆舞曲的演奏技巧：介绍圆舞曲的演奏技巧，如舞步、拍子等，让学生了解如何正确地演奏圆舞曲。

4.圆舞曲与生活的联系：探讨圆舞曲在生活中的应用，如舞会、婚礼等场合的演奏和欣赏，让学生了解圆舞曲与生活的紧密联系。

5.圆舞曲的舞蹈表演：介绍圆舞曲的舞蹈表演形式，如华尔兹、维也纳华尔兹等，让学生了解圆舞曲与舞蹈的结合。

6.圆舞曲的音乐创作：探讨圆舞曲的音乐创作方法和技巧，如旋律、节奏、和声等，让学生了解如何创作圆舞曲。

7.圆舞曲的欣赏与评论：提供一些关于圆舞曲的欣赏与评论的文章和书籍，让学生了解如何欣赏和评价圆舞曲。

8.圆舞曲的文化影响：探讨圆舞曲在不同文化背景下的影响和作用，如欧洲文化、美洲文化等，让学生了解圆舞曲的文化价值。

9.圆舞曲的演奏与表演：介绍一些著名的圆舞曲演奏家和舞蹈家，如弗朗茨·施特劳斯、玛丽·安托瓦内特等，让学生了解圆舞曲的演奏和表演艺术。

10.圆舞曲的创新发展：探讨圆舞曲在现代音乐中的创新和发展，如电子音乐、爵士乐等，让学生了解圆舞曲的现代音乐表现形式。七、重点题型整理

1.请简要介绍圆舞曲的起源和发展。

答案：圆舞曲起源于18世纪的欧洲宫廷舞蹈，最初被称为“维也纳圆舞曲”。它的发展经历了几个阶段，从最初的宫廷舞蹈逐渐演变成为今天我们所熟悉的舞曲形式。在19世纪，圆舞曲开始流行于欧洲各地，成为社交舞蹈的一种重要形式。

2.请描述圆舞曲的基本节奏和旋律特点。

答案：圆舞曲的基本节奏特点是三拍子的节奏，通常为“1-2-3,1-2-3”的形式。旋律上，圆舞曲通常具有流畅、优雅的特点，旋律线条多为起伏的波浪形。

3.请举例说明圆舞曲在生活中的应用。

答案：圆舞曲在生活中有多种应用，如舞会、婚礼、音乐会等。在舞会中，圆舞曲作为社交舞蹈的一种形式，被广泛演奏和欣赏。在婚礼中，圆舞曲常被用作婚礼进行曲或舞蹈音乐。在音乐会中，圆舞曲也是常见的表演曲目之一。

4.请简述圆舞曲的音乐创作方法和技巧。

答案：圆舞曲的音乐创作方法和技巧包括旋律创作、节奏安排、和声配置等。旋律创作上，圆舞曲的旋律通常流畅、优美，具有起伏的波浪形。节奏安排上，圆舞曲采用三拍子的节奏，形成“1-2-3,1-2-3”的节奏模式。和声配置上，圆舞曲通常采用大调或小调的和声体系，形成和谐、优美的音乐效果。

5.请举例说明圆舞曲与舞蹈的结合。

答案：圆舞曲与舞蹈的结合体现在多种舞蹈形式中，如华尔兹、维也纳华尔兹等。华尔兹是一种三人舞蹈，通常由男女舞伴组成，舞蹈动作优美、流畅。维也纳华尔兹是一种四人舞蹈，舞蹈动作复杂，需要舞伴之间的紧密配合。圆舞曲作为舞蹈的音乐伴奏，为舞蹈提供节奏和旋律的支撑，使舞蹈更加生动、有趣。八、板书设计

1.重点知识点：圆舞曲的起源和发展、基本节奏和旋律特点、生活中的应用、音乐创作方法和技巧、与舞蹈的结合。

2.关键词：圆舞曲、三拍子、宫廷舞蹈、社交舞蹈、华尔兹、维也纳华尔兹、旋律、节奏、和声。

3.句：圆舞曲起源于18世纪的欧洲宫廷舞蹈，经过几个世纪的发展，逐渐演变成为今天我们所熟悉的舞曲形式。圆舞曲的基本节奏是三拍子的节奏，旋律上，圆舞曲通常具有流畅、优雅的特点。圆舞曲在生活中有多种应用，如舞会、婚礼、音乐会等。圆舞曲的音乐创作方法和技巧包括旋律创作、节奏安排、和声配置等。圆