六年级上册部编版（五四制）语文 第六单元 写作：我的拿手好戏 教案_第1页
六年级上册部编版（五四制）语文 第六单元 写作：我的拿手好戏 教案_第2页
六年级上册部编版（五四制）语文 第六单元 写作：我的拿手好戏 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六单元写作：我的拿手好戏教学目标拿手好戏一定要选自己最擅长的，或者最厉害的本领，你有什么拿手好戏就写什么。教学过程拿手好戏艺术类：唱歌、跳舞、弹琴、画画……生活类：炒菜、做面包、挑西瓜……娱乐类：下象棋、玩魔方、钓鱼……体育类：打羽毛球、跳绳、速滑……其他：剪纸、捏泥人、做标本……一、审题、定题拿手好戏一定要选自己最擅长的，或者最厉害的本领，你有什么拿手好戏就写什么。二、选材选好材料，确定中心，中心思想必须符合题目的要求。我们可以从课本中选取，还可以根据自己的实际情况把最拿手的技能写下来和大家分享。三、构思1.你的拿手好戏是什么，怎么练成的？2.写一些和你的拿手好戏有关的事情？3.怎么写好拿手好戏呢？注意写作内容先后顺序。4.哪些内容要写的详细些，哪些地方要写的简略一些？5.写一写自己的总结和感受。①为习作起一个别致的名字，如“画画的趣事”；②用上本单元所学的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句哟！安排详略事件的发展过程是整篇作文的主要部分，对于体现中心思想有着重要的作用，就需要详写。学列提纲，明确习作特点从总体上进行构思从三部分列出提纲点名拿手好戏是什么简单介绍拿手好戏练就的过程详写与拿手好戏有关的趣事自由习作习作书写要求1、书写规范易辨认，文面整洁不涂改。2、标点符号要正确，不得出现在行首。3、省略号和书名号，一定记得占两格。4、写完认真来检查，修改符号要规范。总结本次习作，需要学生调动自己的生活经验，在写拿手好戏时，融入感情，表达看法。在范文《我的拿手好戏》中，小作者们通过对拿手好戏钢琴的描述，表达了对钢琴的喜爱，情感丰富，表达清晰。真题练一练每个人都有自己最擅长的事情。有人擅长写作，有人擅长打羽毛球，有人擅长打扫，有人擅长画画……你最擅长做什么呢？请以“我最擅长_______”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再具体分享你的故事，注意重点部分写具体。修改评价习作完成后，请同学们自行修改习作，与同学交流分享，并按照评价标准互相给对方评价

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论