第10课 感恩父母意识调查-图表演示-长春版七年级信息技术上册教案

第10课感恩父母意识调查-图表演示-长春版七年级信息技术上册教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是“感恩父母意识调查-图表演示”，这一部分位于长春版七年级信息技术上册第10课。在本节课中，学生将通过完成一个关于感恩父母的调查，并用图表的形式展示调查结果。

教学内容与学生已有知识的联系：在七年级，学生已经学习了基本的计算机操作和信息技术的基本概念。通过本节课，学生将运用这些已有的知识来完成感恩父母意识的调查，并将调查结果通过图表形式展示出来。这将有助于学生更好地理解和运用信息技术，同时也能让学生更加深入地理解感恩父母的重要性。核心素养目标分析根据新课程标准的要求，本节课的核心素养目标主要集中在信息意识、信息社会责任和信息加工与创新三个方面。

首先，信息意识方面，学生将通过对感恩父母意识的调查，了解信息技术的应用，培养对信息技术的敏感性和对信息的判断能力。学生将学习如何收集、处理和分析信息，从而更好地理解和运用信息技术。

其次，信息社会责任方面，学生将通过完成感恩父母意识的调查，培养对家庭和社会的责任感。学生将学习如何利用信息技术为家庭和社会做出贡献，同时也要意识到使用信息技术时可能带来的风险和责任。

最后，信息加工与创新方面，学生将通过用图表形式展示感恩父母意识的调查结果，培养信息加工和创新能力。学生将学习如何将收集到的信息进行整理、分析和展示，从而更好地理解和运用信息技术。学习者分析本节课的主要教学内容是“感恩父母意识调查-图表演示”，这一部分位于长春版七年级信息技术上册第10课。在本节课中，学生将通过完成一个关于感恩父母的调查，并用图表的形式展示调查结果。

二、核心素养目标分析

根据新课程标准的要求，本节课的核心素养目标主要集中在信息意识、信息社会责任和信息加工与创新三个方面。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在七年级，学生已经学习了基本的计算机操作和信息技术的基本概念。学生已经具备了一定的信息技术应用能力，能够进行简单的信息收集和处理。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对信息技术课程通常表现出较高的兴趣，他们喜欢动手实践和探索新事物。在信息技术的应用方面，学生具有较高的能力和创新精神，能够通过实践来理解和掌握新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在完成感恩父母意识的调查和图表演示的过程中，学生可能会遇到一些困难和挑战。例如，学生可能会在调查问卷的设计和数据的收集过程中遇到困难，也可能会在图表的制作和展示方面遇到挑战。为了帮助学生克服这些困难，教师需要提供适当的指导和帮助，同时鼓励学生主动探索和解决问题。教学方法与手段1.教学方法：

（1）讲授法：教师将介绍感恩父母意识调查的概念和方法，以及如何使用图表展示调查结果。通过讲授，学生可以了解调查的基本流程和图表制作的基本技巧。

（2）讨论法：教师将组织学生进行小组讨论，分享他们对感恩父母意识调查的看法和经验。通过讨论，学生可以互相学习，加深对调查的理解，并激发他们对调查的兴趣。

（3）实践法：学生将亲自动手完成感恩父母意识的调查，并使用图表展示调查结果。实践法可以帮助学生将理论知识应用到实际操作中，提高他们的实践能力和创新能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：教师将利用多媒体设备展示感恩父母意识调查的实例和图表制作的过程，帮助学生更好地理解和掌握调查方法和图表制作技巧。

（2）教学软件：教师将使用教学软件，如问卷调查软件和图表制作软件，帮助学生进行调查和图表制作。这些软件可以提高学生的操作效率，帮助他们更快速地完成调查和图表制作。

（3）网络资源：教师将引导学生利用网络资源，如调查问卷模板和图表制作教程，帮助他们更方便地完成调查和图表制作。这些网络资源可以提供更多的灵感和指导，帮助学生更好地完成调查和图表制作。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是感恩父母意识调查-图表演示这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过想要表达自己对父母的感激之情的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索感恩父母意识的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解感恩父母意识调查的基本概念。感恩父母意识调查是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了感恩父母意识调查在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调感恩父母意识和图表演示这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与感恩父母意识调查相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示感恩父母意识调查的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“感恩父母意识调查在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

内容：今天的学习，我们了解了感恩父母意识调查的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对感恩父母意识调查的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。学生学习效果1.学生能够理解感恩父母意识调查的基本概念，了解其在实际生活中的应用和重要性。

2.学生能够掌握感恩父母意识调查的方法和步骤，包括设计调查问卷、收集数据、分析和展示结果。

3.学生能够运用信息技术工具，如问卷调查软件和图表制作软件，进行感恩父母意识调查和图表演示。

4.学生能够通过实践活动，如分组讨论和实验操作，加深对感恩父母意识调查的理解和应用。

5.学生能够在小组讨论中积极表达自己的观点和想法，与他人进行有效沟通和合作。

6.学生能够通过总结回顾，巩固所学知识和技能，并能够在日常生活中灵活运用。

7.学生能够意识到感恩父母的重要性，增强对家庭和社会的责任感。

8.学生能够提高信息意识，学会正确判断和使用信息技术，培养对信息技术的敏感性和应用能力。

9.学生能够提高信息社会责任，学会利用信息技术为家庭和社会做出贡献，同时意识到使用信息技术的风险和责任。

10.学生能够提高信息加工与创新能力，学会将收集到的信息进行整理、分析和展示，培养创新思维和实践能力。课后作业1.设计一个关于感恩父母意识的调查问卷，包括至少5个问题，要求问卷具有针对性和实用性。

2.利用问卷调查软件，完成感恩父母意识的调查，收集至少50份有效数据。

3.分析收集到的数据，用图表的形式展示调查结果，要求图表清晰、直观。

4.结合调查结果，写一份关于感恩父母意识的报告，报告内容包括调查目的、方法、结果和结论。

5.思考如何将感恩父母意识调查应用于实际生活中，提出至少3个具体可行的建议，并说明理由。

补充说明：

1.设计调查问卷时，注意问题的表述要清晰、简洁，避免歧义，确保问卷具有针对性。例如：“你认为父母在你成长过程中扮演了怎样的角色？”

2.完成调查后，对数据进行整理和分析，确保图表能够准确反映调查结果。例如，可以用饼图展示不同年龄段学生对感恩父母意识的认知程度。

3.在撰写报告时，注意逻辑清晰，论述充分，用事实和数据支持观点。例如，可以引用调查结果中的具体数据，说明感恩父母意识在学生群体中的普遍性和重要性。

4.提出建议时，要结合实际，考虑可行性，给出具体的实施方法。例如，可以建议在学校举办感恩父母主题活动，提高学生的感恩意识。

5.完成课后作业后，学生应能够掌握感恩父母意识调查的方法和技巧，提高信息处理和表达能力，增强对家庭和社会的责任感。教学反思本节课的主题是感恩父母意识调查-图表演示，通过本节课的学习，我希望学生能够掌握感恩父母意识调查的方法和步骤，并能够运用信息技术工具进行调查和图表演示。同时，我也希望通过本节课的学习，学生能够意识到感恩父母的重要性，增强对家庭和社会的责任感。

在教学过程中，我采用了讲授法、讨论法和实践法等教学方法，以及多媒体设备、教学软件和网络资源等教学手段。我认为这些教学方法和学生特点相结合，能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和效率。

在实践活动环节，学生分组讨论和实验操作，通过实际操作加深了对感恩父母意识调查的理解和应用。在学生小组讨论环节，学生围绕感恩父母意识调查在实际生活中的应用展开讨论，通过讨论加深了对感恩父母意识调查的理解和应用。

在教学过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有些学生对感恩父母意识调查的概念和方法不太理解，需要我进行重点讲解和举例说明。另外，有些学生在操作过程中遇到了一些技术问题，需要我进行指导和帮助。内容逻辑关系①感恩父母意识调查的概念和方法

重点知识点：感恩父母意识调查、调查问卷、数据收集、数据分析、图表演示

②感恩父母意识调查的实际应用和重要性

重点知识点：家庭关系、社会责任、感恩意识、信息技术的应用

③感恩父母意识调查的实践操作

重点知识点：分组讨论、实验操作、图表制作、成果展示

板书设计：

1.感恩父母意识调查的概念和方法

-感恩父母意识调查：了解学生对感恩父母的认识和态度

-调查问卷：设计具有针对性和实用性的问题

-数据收集：利用问卷调查软件收集数据

-数据分析：对收集到的数据进行分析，总结调查结果

-图表演示：用图表的形式展示调查结果，清晰、直观

2.感恩父母意识调查的实际应用和重要性

-家庭关系：提高家庭和谐，增进亲子关系

-社会责任：培养对家庭和社会的责任感

-感恩意识：增强对父母的感激之情

-信息技术的应用：利用信息技术进行调查和展示

3.感恩父母意识调查的实践操作

-分组讨论：学生分组讨论与感恩父母相关的问题

-实验操作：进行简单的实验操作，演示感恩父母意识调查的基本原理

-图表制作：利用图表制作软件展示调查结果

-成果展示：学生展示讨论成果和实验操作的结果课堂小结，当堂检测1.课堂小结：

本节课我们学习了感恩父母意识调查的概念和方法，了解了感恩父母意识调查的实际应用和重要性，并通过实践活动加深了对感恩父母意识调查的理解和应用。通过本节课的学习，我们能够掌握感恩父母意识调查的方法和步骤，运用信息技术工具进行调查和图表演示，同时增强对家庭和社会的责任感。

2.当堂检测：

（1）请简述感恩父母意识调查的概念和方法。

（2）请列举感恩父母意识调查的实际应用和重要性。

（3）请描述如何进行感恩父母意识调查的实践活动。

（4）请说明如何运用信息技术工具进行感恩父母意识调查和图表演示。

（5）请谈谈本节课的学习对你在感恩父母意识方面的启示和影响。

答案：

（1）感恩父母意识调查是一