莆田市重点中学高三一诊考试新高考生物试卷及答案解析

莆田市重点中学高三一诊考试新高考生物试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是（）A．S基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区B．白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸C．基因片段中有5种碱基，8种核苷酸D．基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变2．牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌 B．应选用原肠胚做雌雄鉴别C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植 D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体3．图为某生态系统部分碳循环示意图，其中①②代表相关生理过程，Ⅰ､Ⅱ､Ⅲ､Ⅳ､Ⅴ代表不同生物类群｡下列相关叙述正确的是（）A．V类群生物都属于异养型生物B．图中体现的种间关系均为捕食关系C．②过程释放的能量可以通过①过程进入生态系统D．①和②过程中交换的物质种类和能量形式均相同4．如图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程，已知肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度，细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度，细胞内的钠离子浓度低于细胞外，葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输。下列相关叙述错误的是（）A．细胞中的葡萄糖进入组织液可不消耗能量B．图中Na+的转运依赖两种不同的动力C．一种物质可以有两种不同的运输方式D．Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和Na+，说明其不具有特异性5．大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。下列说法错误的是（）A．阶段I中种子细胞的结合水/自由水的比值下降B．阶段II中胚细胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐渐增多C．阶段I中种子细胞有机物总质量变多而鲜重增加D．阶段I后根向地生长的原因是生长素分布不均6．甘薯由于能增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等越来越被人们喜爱。但甘薯属无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（）A．利用组织培养形成的胚状体制作人工种子，解决种苗用量大、成本高的问题B．利用原生质体融合实现体细胞杂交，可以克服杂交不亲和，充分利用遗传资源C．利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高D．利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，大大缩短育种年限二、综合题：本大题共4小题7．（9分）科研工作者从赤霉菌培养基的滤液中提取到赤霉素（GA）后，研究不同浓度的赤霉素在夏季对油桐净光合作用的影响，相关实验及结果如下图所示。回答有关问题：（1）赤霉菌和油桐两者代谢类型的差异在于____________，从细胞器角度分析，其原因是___________________。（2）据图分析，赤霉素对净光合作用的促进效果最明显的时间是__________。14:00时，净光合速率很低，原因是_______________________。（3）为进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响，试补充简要的实验思路________________________________________________________。8．（10分）回答下列有关微生物工程的问题。乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如下：（1）表中的培养液pH均为1．2，若要筛选微生物L，则不能选择表中的_______培养液。培养液乳糖乳糖酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgS4O••1H2OFeSO4A25g/L1g/L2．5g/L1g/L2．21g/LB3g/L1g/L2．5g/L1g/L2．21g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L2．5g/L1g/L2．21g/LD25g/L3g/L1g/L2．5g/L1g/L2．21g/L（2）为了获得能产乳糖酶的微生物L的单菌落，可采用_______法将初筛菌液接种在固体培养基上。（3）扩大培养微生物L时，通过增加营养物质的浓度_____________（可以//不可以）提高种群密度，分析说明原因_____________。（4）在乳糖酶提取纯化的过程中，应及时检测___________。将酶固定化后，则有利于酶的__________。（5）研究人员用筛选到产乳糖酶的高产菌株J1和J4在不同温度和pH条件下进行发酵，测得发酵液中酶活性的结果见图，推测菌株___________更适合用于发酵，理由是______________。9．（10分）研究分泌蛋白的合成及分泌过程中，科学家们做了下列实验。请回答问题：（1）科学家将一小块胰腺组织放入含放射性标记____________的培养液中短暂培养，在此期间放射性标记物被活细胞摄取，并掺入正在合成的蛋白质中。然后，科学家立即洗去放射性标记物，转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图所示。随着____________的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化，据此推测，分泌蛋白转移的途径是_________________________。（2）细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡之中，这些膜泡能够精准的运输。为了确定参与膜泡运输的基因（sec基因），科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：酵母突变体与野生型酵母电镜照片的差异sec12基因突变体突变体细胞内内质网特别大sec17基因突变体突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与____________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是____________________________________。10．（10分）“莲藕生态养鱼”是种养复合生态型的农业新模式，请回答：（1）荷花的花色有粉色和白色，体现了________多样性；荷叶有的挺水、有的浮水，错落有致，这种现象______________（填“属于”或“不属于”）群落的分层现象。（2）在相同环境及养殖条件下，若将某池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将______________（填“增加”“不变”或“降低”），依据是___________________。（3）为了获得更大的收益，清除池塘中各种野生植物，扩大莲藕的种植面积，则该池塘生态系统的抵抗力稳定性会_______（填“增强”或“减弱”），主要原因是_____________。（4）调查发现，在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%，现该种群中DD和dd基因型频率分别为20%和70%，该莲藕种群____________（填“发生了”或“未发生”）进化，理由是__________________________。11．（15分）风能是一种清洁无公害的可再生能源，但有研究发现风电场对当地生态系统造成了影响。例如，风电场的建设会导致鸟类栖息地的丧失，飞行的鸟类会因与旋转的风车叶片发生碰撞而死亡。在没有风电场的地区，鸟类数量约是风电场周围的4倍，而蜥蜴的数量较少，某些种类的害虫也较少。研究者认为风电机就像新的“顶级捕食者”，间接影响营养级较低的种群。请回答下列问题：（1）风电场的建设可能会使该地生态系统的自我调节能力___________。（2）根据题意，风电场周围的鸟类与蜥蜴的种间关系是____________。简述风电场的修建与当地植物种类锐减之间的联系：_______________________________。（3）调查风电场周围鸟类的种群数量可用_______法。根据题意，请从种群数量特征的角度分析风电场周围的某鸟类种群数量降低的原因是__________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

基因是具有遗传效应的DNA片段，含有成百上千个脱氧核苷酸，DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链，这四种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。【详解】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区，A正确；

B、基因中含有成百上千个脱氧核苷酸，B错误；

C、由于密码子的简并性等，基因中有一个碱基对的替换不一定会引起生物性状的改变，C错误；

D、组成基因片段中的基本单位是脱氧核苷酸，有4种碱基，4种脱氧核苷酸，D错误。

故选A。【点睛】熟悉基因的本质与结构组成是分析判断本题的关键。2、D【解析】

A.单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；B.做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；C.由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；D.H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确；因此，本题答案选D。【定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器。【点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。3、A【解析】

分析题图：I是生产者，II是初级消费者，III是次级消费者，IV是三级消费者，V是分解者，①是光合作用，②是各生物的呼吸作用。【详解】A、V类群生物属于分解者，属于异养生物，A正确；B、由消费者至分解者的过程不是捕食，B错误；C、②是各生物的呼吸作用，呼吸作用释放的热能不能被利用，C错误；D、①和②过程中交换的物质种类相同，都是CO2，但能量不同，①是太阳能或光能，②是热能，D错误。故选A。【点睛】本题考查生态系统的功能的相关知识点，可在识记碳循环过程的基础上分析图中各数字代表的含义。4、D【解析】

据图分析，小肠上皮细胞通过载体将Na+和葡萄糖从小肠腔中运入细胞，根据题干中“肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度”，所以葡萄糖的运输是主动运输；在ATP提供能量条件下，将Na+运出细胞，同时将K+运入细胞；顺浓度梯度将葡萄糖从小肠上皮细胞运入组织液。【详解】A、根据题意可知，细胞中的葡萄糖可顺浓度梯度进入组织液，不消耗能量，A正确；B、因细胞内的钠离子浓度低于细胞外，钠离子进入细胞为协助扩散，钠离子运出细胞为主动运输，前者的动力是浓度差，后者的动力是ATP水解产生的能量，B正确；C、小肠上皮细胞对钠离子和葡萄糖的运输都有两种运输方式，C正确；D、虽然Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和钠离子，但两种物质与该蛋白的结合位点不同，故仍具有特异性，D错误。故选D。【点睛】解答本题需要抓住题干“肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度，细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度，细胞内的钠离子浓度低于细胞外，葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输”，结合物质的运输方式特点进行分析解答。5、C【解析】

种子萌发的过程中，需要经历吸水，增强代谢，从而促进种子的萌发，根据图像中I阶段中种子吸胀吸水，进入胚细胞中的水含量上升，因此自由水的含量升高；阶段II中种子细胞不断合成赤霉素，赤霉素可以打破种子休眠，促进种子萌发；阶段III中，种子代谢增强，细胞呼吸增强，有机物含量减少，但由于细胞中的水和小分子有机物种类增多，因此细胞的鲜重增加；根的向地性的原因是因为水平放置的植物，其近地一侧的生长素浓度高于背地一侧，而过高浓度的生长素抑制根近地一侧的生长，因此背地一侧增长较快，因此根向地生长。【详解】A、阶段I中种子吸水，水进入干种子胚细胞，使种子细胞的自由水含量上升，因此结合水/自由水的比值下降，A正确；B、阶段II中胚细胞合成赤霉素逐渐增多，B正确；C、阶段III中解除休眠，种子萌发生长需要消耗细胞内有机物，细胞有机物总质量变少而鲜重逐渐碱少，C错误；D、阶段III后根向地生长及茎背地生长的原因都是生长素分布不均所致，D正确。故选C。【点睛】本题中通过种子萌发质量的变化来考察种子细胞代谢过程的理化指标的改变，种子萌发过程通过吸水、准备萌发、增强呼吸过程等为萌发提供能量，于此同时植物激素的变化也在调控种子萌发过程中的生命活动。6、C【解析】

1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性，属于无性生殖。2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株.植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。植物体细胞杂交过程中无有性生殖细胞的结合，属于无性生殖。【详解】A、植物细胞工程应用之一是利用胚状体包囊人工胚乳和人工种皮制成人工种子，实现大规模生产，从而降低成本，A正确；B、原生质体的融合原理是细胞膜的流动性，可以实现体细胞杂交，克服杂交不亲和，充分利用遗传资源，B正确；C、茎尖等分裂旺盛部位无病毒感染，所以利用茎尖分生组织培养出无病毒且保持优良性状的幼苗，通过基因工程将抗病毒基因转移至受体细胞从而培育出抗病毒的转基因植物，C错误；D、愈伤组织具有分裂旺盛的优点，适于诱变育种的取材，能提高突变频率，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、赤霉菌为异养型，油桐为自养型赤霉菌细胞无叶绿体，油桐叶肉细胞含有叶绿体11:00叶片气孔大量关闭，CO2吸收减少设置三组（GA200mg/L、GA100mg/L、对照组），遮光处理，在不同时刻测量呼吸速率。【解析】

根据材料及柱形图可知不同浓度的赤霉素是自变量，在不同时间不同浓度的赤霉素对植物的净光合速率的影响不同。【详解】（1）赤霉菌是真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，代谢类型为异养需氧型；油桐属于高等植物，能通过叶绿体利用光能进行光合作用，代谢类型为自养需氧型。（2）据图可知，11:00时赤霉素对净光合作用的促进效果最明显。推测14:00时，植物由于“午休”导致净光合速率很低，即叶片气孔大量关闭，CO2吸收减少。（3）要进一步探究相应浓度赤霉素对油桐真正光合速率的影响，应测各时刻每种浓度赤霉素处理组及对照组的呼吸速率，再利用“呼吸速率+净光合速率”得出相应浓度赤霉素下油桐的真正光合速率。【点睛】注意植物的光和午休现象引起的植物净光合速率下降的直接因素是二氧化碳不足。8、ABC平板划线法或稀释涂布平板不可以扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高，渗透压也增高，不利于细菌生长酶活力或酶活性回收再利用J4发酵过程中会产热和产酸，J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高【解析】

本题是对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合性考查，结合相关知识，灵活应用。【详解】（1）分析题干信息可知，该实验的目的是筛选微生物L，因此所用的培养基应该是乳糖作为唯一碳源的培养基，且培养基的基本成分应包括碳源，氮源、水和无机盐，分析表格中的培养基的成分可知，A培养基缺乏氮源，微生物不能生长；B没有碳源，微生物应为无法生长，C不是以乳糖为唯一碳源，牛肉膏也可以作为碳源，因此A、B、C不能用于对筛选微生物L的培养基。

（2）接种微生物常用平板划线法或稀释涂布平板法，可将初筛菌液接种在固体培养基上。

（3）由于营养物质浓度增高，渗透压也增高，不利于细菌生长，故扩大培养微生物L时，不能通过增加营养物质的比例提高种群密度。

（4）在乳糖酶提取纯化的过程中，应及时检测酶活力或酶活性。将酶固定化后，则有利于酶的回收再利用。

（5）由于发酵过程中会产热和产酸，据图中曲线可知，J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高，故J4更适合用于发酵。【点睛】明确筛选培养基的一般原理是解答本题的关键。9、氨基酸（3H亮氨酸）追踪时间（时间）附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡内质网小泡参与膜泡（或“小泡”）与高尔基体的融合【解析】

1、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，再运输到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外。该过程消耗的能量由线粒体提供。

2、放射性示踪技术：用放射性元素取代化合物分子的一种或几种原子而使它能被识别并可用作示踪剂的化合物。它与未标记的相应化合物具有相同的化学及生物学性质，不同的只是它带有放射性，因而可利用放射性示踪技术来追踪。【详解】（1）由于合成蛋白质所需要的原料是氨基酸，所以通常采用放射性同位素标记的氨基酸来研究分泌蛋白的合成和运输过程。实验结果表明，随着追踪时间的变化，放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化。根据曲线图中放射性出现的时间早晚可知，分泌蛋白转移的途径是：附有核糖体的内质网→高尔基体→分泌小泡。

（2）sec12基因突变后，细胞内内质网特别大，推测sec12基因编码的蛋白质可能参与内质网小泡的形成；sec17基因突变后，突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡，说明内质网脱落的小泡与高尔基体没有融合，推测sec17基因编码的蛋白质参与小泡与高尔基体的融合。【点睛】本题结合图表，考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的功能相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能正确分析题图和表格，再结合所学的知识准确答题。10、基因（或遗传）不属于降低能量在流动过程中逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得的能量少减弱该生态系统的生物种类减少，营养结构变简单，自我调节能力减弱发生了该种群基因频率发生了变化【解析】

生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【详解】（1）荷花的花色有粉色和白色，是由于基因型不同，体现了基因多样性；由于荷叶是一种生物，荷叶有的挺水、有的浮水，错落有致，这种现象不属于群落的分层现象。（2）在相同环境及养殖条件下，若将某池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，由于该鱼的营养级升高，根据能量逐级递减可知，肉食性鱼所处营养级高，获得的能量少，故鱼类产量将降低。（3）为了获得更大的收益，清除池塘中各种野生植物，扩大莲藕的种植面积，则该池塘的生物种类减少，营养结构变简单，自我调节能力减弱，故抵抗力稳定性会减弱。（4）调查发现，在建设“种养复合生态型新模式”前莲藕种群中DD和dd基因型频率分别为5%和60%，Dd为1-5%-60%=35%，此时的基因频率为D%=5%+35%×1/2=22.5%；现该种群中DD和dd基因型频率分别为20%和70%，Dd为1-20%-70%==10%，则此时D%=20%+10%×1/2=25%，由于该种群基因频率发生了