S版小学语文三年级上册单元试题 全册

三年级语文上册第一单元学情调研题

三年级班姓名

一、看拼音写词语:（10分）

tanqlnfangunbenteng

bowdnpiao

闹（)坡()扇()

闷（)破()扁)

篮（)根()破()散（)

蓝（)跟)被)敢（)

三、多音字组词。（6分）

san()he()tiao()

散4和《挑.

san()huo(）tiao(）

四、在下面括号里填上合适的词语。（6分）

（）的浪花（）的大海（）的星星）的草地

牛角（）尾巴（）河水()泡泡()

五、写出带有下列偏旁的字,然后组词。（8分）

4：—（)()

未：（)()

六、补充句子：（4分）

1、那么,那么o

2、像似的。

七、给下列句子选择正确的朗读语气，把序号写在括号里。（3分）

A.着急B.伤心C.惊讶、兴奋D.骄傲、自豪

1.帽子！我的帽子丢在草地上了！（）

2.松鼠！一只大松鼠！（）

3.我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！（）

八、重新整理句子，填上正确的序号。（4分）

（）到了邮局，准备寄钱时我却不会填写汇款单。

（）阿姨知道后，教我填好了汇款单。

（）今天早晨，当我知道儿位学生因贫困而失学的消息后，拿出储蓄罐里的52元8角向

邮局走去。

（）我把钱和货款单递给了阿姨后高兴地回到了家里。

九、默写古诗。（4分）

宿新市徐公店

篱落疏疏（），树头花落（）o

（）追黄蝶，（）无处寻。

十、课内阅读（7分）

那一个个球儿，是我们自己（）轻轻地吹出来的。他们轻轻地飞起，那

么（），那么（），那么（），那么（）o

借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着（），渡过（）,

跟着（）西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里

充满了（）、骄傲与希望。

1.把文段中空缺的词语补充完整。（4分）

2.用“”在文中画出排比句。（1分）

3.发挥你的想象力，说说美丽的泡泡还可能飞到哪里去？（2分）

十一、课外阅读（10分）

哈！猴山上可真热闹哇！那些小猴子，有的在爬竿，有的在荡秋千，有的在追逐，有的

在抢食物，有的在打闹……最引人注目的是一只戴小蓝帽的小猴子。它个子矮矮的，身材瘦

瘦的，红通通的小面孔，一双灵活的小眼睛，一身灰褐色的皮毛，一条细细的尾巴。它坐在

水泥墩上，拿出一颗晶莹透亮的荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小手把壳掰开。荔枝露出

里面洁白的果肉，像珍珠一样，让人忍不住流口水。它一边品尝着果肉的美味，一边东张西

望，生怕别人抢去似的。

1.用“〜〜〜”划出小猴子外形特点的句子。（2分）

2、荔枝露出里面洁白的果肉，像珍珠一样，让人忍不住流口水。

这句话用的修辞手法，是把比作o（3分）

3、课文是围绕“”这句话写的，这

句话是全文的中心句。（2分）

4、文中有3个成语，它们是、和。（1分）

5、仿写词语：毛茸茸（2分）

十二、作文你最喜欢玩什么游戏，把你最喜欢的游戏写下来，要求把游戏的过程写清楚,

写具体。题目自拟。（30分）

三年级语文上册第二单元学情调研题

三年级班姓名

（全卷共四个大题，满分100分，90分钟完卷）

一、基础知识。（38分）

（一）看拼音写词语：（10分）

shuxlweiraofuj1ndingduarzhulgan

I...-------1-------1

11

_1ILL111

i11

EBEB田田1!II!1十11

jixtitdopaonaodaiHnjuyiwen

11------1-T

1111

1111

卜十非十1111

1111

1

（二）给带点字选择正确的读音。（6分）

警告（jingjin）尽可能（jinjin）鞅网（sdsa）

猜想（caichai）危险（w©iwei）拨开（b6bd）

（三）比一比，组成词语。（8分）

猴（）猎（）免（）狐（）

候（）猪（）兔（）孤（）

炒（）省（）耐（）假力方（）

吵（）雀（）奈（）假jiG（）

（四）把词语补充完整，再任选一个造句。（8分）

（）丝不动焦急不（）半信半（）

（）气活现大摇大（）摇头摆（）

（五）把下列句子补充完整：（4分）

1、因为，所以

2、每当周末到来时，我就

（六）仿写比喻句。（2分）

它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一-块大石头向下坠着。

二、积累与运用。（11分）

1、不论平地与山尖，。,为谁辛苦

为谁甜？《蜂》（4分）

2、本单元我们学习了两则寓言故事，它们分别是：《》《》，

你还读过什么寓言故事，选两个把题目写下来。（4分）

3、写与生肖有关的成语：、、o（3分）

三、阅读。（21分）

（-）课内阅读（11分）

不一会儿，蜗牛从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直

到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩

回去。嘿，真是个胆小鬼！

1、这段话选自课文《》。（1分）

2、用“△”找出描写蜗牛的动作的词语，从这些词语中你体会到了什么？（4分）

3、用“_______”画出这段话中的中心句。（2分）

4、用带点的词语写一句话。（2分）

5、“危险”的反义词是（）；“立即”的近义词是（）（2分）

（~）课外阅读（10分）

不久前，我姑姑从北京带来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的

脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；

两颗红珍珠似的小眼珠闪耀着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十

分可爱。

一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两

腮不停地蠕动着，还不停地发出“咯咯”的声音，银白色的胡须也在不断地抖动。

荷兰鼠（）吃东西有趣，（）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦

擦脸，用头蹭蹭身上的毛。

这是一种多么惹人喜爱的动物啊！

1.在文中（）内填上恰当的关联词。（1分）

2.短文首先介绍了荷兰鼠的,然后介绍了它

和,最后说它是一种的小动物。（4分）

3.请你从第一自然段中找出一个能总体概括荷兰鼠外形特点的词语

_________o（］分）

4.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

全身闪烁

清清楚楚透明

四、习作：请仔细观察你喜欢的一种动物，然后写一篇观察日记。（30分）

注意：要在正文上面写清楚日期和天气情况。

三年级语文上册第三单元学情调研题

三年级班姓名

一、写字。（2分）

读书百遍，其义自见。

二、基础知识。（44分）

（一）我会给加点字选择正确的读音。（3分）

选择（zh6ze）悬挂(xudnxidn)铁钩(g6udido)

捏住（nielie）花版(pinping)串n(chuanchan)

（二）看拼音，写词语。(10分)

weigulaomixuanzhuanxiongdiqiyi

EEEEfflEBEHES

lazhurenxlnzhuogulcanjiazhumlng

（三）我会比一比,再组词。（10分）

技（)礼（)于()堂（)

枝（)孔（)予()党（)

幼（)考（)抓()标（)

幻（)老（)狐()栏（)

"da()"bidn()

答《便一

<da()、pian()

（四）巧填量词。(2分)

一（）虫子一（）马灯

—（）威风-（）棋手

（五）我会把下列词语补充完整。（6分）

自（）之明山穷水（）目不转（）

怪模怪（）（）上心来恍然大（）

（六）我会写出下列词语的反义词。（2分）

继续T）老实一（)

特别T）开始一（)

（七）我会照样子写出几个表示颜色的词语。（3分）

灰灰蒙蒙

红黄

（A）我会给下面的句子加上标点符号。（3分）

兄弟俩高兴极了口调皮的弟弟眨巴着眼睛□在哥哥耳边说了几句悄悄话□哥哥点着

头连声说□好□好口

（九）我会组词后再写一个句子。（2分）

须________________________________

（十）请改正请假条中的三处错误。（3分）

请假条

李老师：

我今天生病了，不能到校上学，特请假一天。请准假。

2013年11月6日

您的学生王芳

三、积累•运用。（6分）

根据积累到的内容填空。

1、读书破万卷，____________________________________

2、,将来徒懊悔。

3、读过一本好书，__________________________________

四、快乐阅读。（23分）

（一）课内文段我品读。

下了儿局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对一些突破常规的“怪棋”，往

往无可奈（）。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就

难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它就会犹豫不（）,

洋相（）出。当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目

的文字：“您赢了！”你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢!

1、把文中画线的词语补充完整。（3分）

2、我在下了儿局后，发现了什么？用波浪线标出来。（2分）

3、从文中两个词、可以看出我下的是“怪棋”。（2分）

4、写出下列词语的近义词。（3分）

负——（）应付——（）打破——（）

5、短文选自，共有句话。主要写了我突破常规，下了一些“怪棋”,

最终（用一个四字词概括，4分）

（二）课外美文我赏析。

天上的云，真是形态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,

一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空;

有的像山峦，像河川，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴

森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，刹那间又是乌云密布，大雨倾盆。

云像天气的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。

1、给这段话加上一个合适的标题。（1分）

2、这段话主要是围绕哪句话具体来写的？在相关句子下标上横线。（2分）

3、在作者的想象中，天上的云像羽毛、、、、_

、、……（3分）

4、文中哪些句子写了云变化无常？给相关的句子画上“______（1分）

5、你想象中的云还会像什么呢？试着写一写。（2分）

五、笔下生辉。（25分）

生活中，你有过像“走马灯的奥秘”这样的发现吗？写下来告诉大家好吗？题目就叫做

“我的发现”。

三年级语文上册第四单元学情调研题

三年级班姓名

一、我会看拼音写词语。（10分）

zengtianmlmdnxiiilijlngsdgudngkud

guangmdng6u6rzhihuiliUlidnwangfan

二、我会组词语。（8分）

幻()技（）铃（）刻（）耍（）

幼（）枝（）岭（）该（）要（）

rhuan()mei()jin()

没］

还.尽

1.Z

hai()1mo()〔jin()

三、我会照例写词语,o(3分)

例：灰去蒙蒙

红里八、、白

例：M目寸光

亡（）补牢呆若木（)(）到成功

四、选字、词填空。（5分）

需须慢漫

(）要必（）(）画快（）

不但,——而且---—不仅一--还是----34----

1、玩鸡毛的游戏（）简单（）有趣。

2、草原（）美丽，（）个欢腾的世界。

3、庐山的云雾（）千姿百态，（）瞬息万变。

五、我会仿例写句子。（4分）

1、例：花园里的花开得那4鲜艳，那“灿烂。

那么,那么o

2、例：因为我生病了，所以今天没有去上课。

因为,所以

3、例：小红打开了电视。小红把电视打开了。

我们翻开了书。_________________________________

4、例：（1）我们登上了庐山。（2）我们看到千姿百态的云雾。

我们登上了庐山，看到千姿百态的云雾。

（1）我们来到海洋馆。（2）我们看到了各种各样有趣的鱼

六、我不仅积累得多，还能灵活运用。（12分）

1、我们学过很多寓言故事，比如《》。（写标题）（1分）

2、我能根据原文填空。（5分）

①空山不见人，o

②窗含（）（）千秋雪，（）（）（）（）万里船。

③这座桥不但（），而且（）o栏板上雕刻着（）的图案：有

的刻着两条（）缠绕的龙，嘴里吐出（）的水花；有的刻着两条

（）,前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着（）。所有的龙似乎都

在游动，真像（）一样。

3、判断，对的划“J"，错的划“X”。（2分）

（1）“读书百遍，其义自见”中的“见”读“jiGn"。（）

（2）锡林郭勒大草原在新疆。（）

（3）《鹿柴》是唐朝诗人李白写的。（）

（4）赵州桥是隋朝工匠李春设计和主持建造的。（）

4、我会默写下面这首古诗，并填空。（4分）

《早发白帝城》这首诗是（）代诗人（）写

_______辞___________________的。我还知道下面字的意思。

____________陵_______________辞：_________________

猿啼还：

七、我会阅读，并完成后面的练习。（28分）

片断（一）

（蓝篮）天下面，满眼绿色，一直（铺扑）向远方。平原上、山岭上、深谷里，

覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（mimei）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷

藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼（清青）亮的湖水，水面映出太阳的七彩光（茫芒）,

就像神话故事里的宝镜一样。草（丛从）中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉

红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

1、在括号里选出正确的词语或音节，并打上“J”。（3分）

2、根据短文内容填上合适的词语。（3分）

（）的山丹丹花（）的牵牛花（）的铃铛花

3、用“”画出这段话中的比喻句。（2分）

4、这段话一共有（）句。分别写了（）（）（）等景物。（4分）

片断（二）

庐山的云雾千姿（zizhl）百态。那些（）在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色

绒帽；那些（）在半山的云雾，又像是系（jixl）在山腰间的一条条玉带。云雾

（）山谷时，它像（）的大海；云雾遮挡（ddngddng）山峰时，它又像

巨大的天幕（mumo）.......

1、给带点字的正确音节下划上（2分）

2、按课文内容在括号里填上合适的词语。（4分）

3、用波浪线划出这段话是围绕哪句话写的。（2分）

4、联系下文说说“千姿百态”的意思。（2分）

5、用"===="划出文中把云雾比作了什么？（2分）

6、我知道省略号的意思，我也会学着写一句这样的描写云雾的句子。（4分）

省略号的意思是：_______________________________

我写的句子是：______________________________________________________________________

八、快乐习作。（30分）

我们身边有许多美丽的景物，如门前的一颗老槐树、河上的一座小桥、公园里的一座假

山……请你用一段话写下来。先观察景物的整体，再仔细看看它的各个部分。认真看看景物

的样子、颜色，还可以闻闻有什么气味，听听有什么声音……

三年级语文上册第五单元学情调研题

三年级班姓名

（全卷共四个大题，满分100分，90分钟完卷）

一、基础知识。（38分）

1、看拼音写词语。（11分）

chandoushltougebofufeiqueshi

jiaojlmenfengleidiyuanquan由zheng由zhon由gqi由shi

2、给带点字选择正确的读音。（3分）

仍旧(rengreng)喷气(chuaichuan)瘦弱（soushou)

畛贵(zhengzhen)嘴边(zuizhul)缙实（jiejie)

3、组词。（8分）

捧（）需（)扔（）咪（）线（）

棒（）须（)仍（）眯（）钱（）

凉（）〜zuan()-feng()

4钻“缝一

晾（）_zuan()Lfeng()

4、查字典填空。（2分）

对于不认识的字，我们可以查字典自学。''屑"字按部首查字法，先查部，再查

画；“逐”字按部首查字法，先查一部，再查画。

5、在括号里填上合适的量词。（4分）

一（）房子一（）豌豆一（）手枪一（）小楼

一（）裂缝一（）小棍一（）泪珠一（）毛巾

6、仿写词语。（3分）

灰蒙蒙：_________________________________________________________

7、词语接龙。（2分）

喜：（）一（）-（）-（）

8、把下面的词语补充完整，再任选一个造句。（5分）

有气无（）相（）为命笑而不（）

不知不（）（）（）发光（）（）苍白

二、积累与运用。（13分）

1、仿写拟人句。（2分）

豌豆们像酒地叫了起来：“啊，我们的小房子快要打开了！”

2、照样子用带点的词语写一句话。（2分）

不知过了多少年，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外

公，仍替是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。

3、“，报得三春晖？”这句诗出自代诗人孟郊的《》，

我还能写出诗中的其它句子：，。（5分）

4、每年的月日是“国际盲人节”。（1分）

5、本单元中写的表现“帮助别人，快乐自己”的课文是《》，它是世界

著名的童话大师安徒生写的童话故事，我还读过他写的童话《》和

《》。（3分）

三、阅读练习。（19分）

（-）课内阅读（9分）

一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇,

找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼

地端着水罐，二-湎二湎地接着水，很久才接满一罐。

1、这段话选自课文《》。（1分）

2、哪个句子写出了小姑娘找到泉眼的不易，用勾下来，然后用“终于”造一

个句子。（4分）

3、你从带点的词语中体会到了什么？（2分）

4、用一个简单的句子概括本段的主要内容。（2分）

（-）课外阅读（10分）

母山羊和狼

很久很久以前，有一只母山羊正在山上走，发现山洞里面有小狼的声音。于是，母山羊

就悄悄地走进山洞，果然有一只狼仔在哭闹，也许是找不到妈妈了。母山羊正想（采踩）

死它，可是它下不了手。虽然母山羊的一家都是被狼杀死的，可是母性是不会杀仔的。于是

母山羊救起了狼仔。狼仔一点一点地长大，母山羊一点一点老了。狼有一双绿莹莹的眼睛,

狼的本性出来了！可狼还是不想离开母山羊，因为它一走，母山羊就会被其他野兽吃掉的。

那只狼从来不叫，而且一点一点地学会了吃素。不久，那只狼就变成了素食者。

有一次，儿头狼把母山羊包围起来。那只被母山羊救起的狼从树丛中窜了出来，用叫声

把其他的狼赶走了。可是那狼群的“领袖”不肯离开，居然还把母山羊咬死了！看着地上的

死山羊，那只狼愤怒起来，它奋不顾身地冲了上去，与狼“领袖”展开了生死搏斗。它们扭

在一起，用非常（尘尖）利的牙齿猛咬对方后颈！

后来，狼“领袖”只剩下了半条尾巴和儿团毛！不久，那只狼也死了！但是它很安详,

因为它报了母山羊的养育之恩。

1、在括号里选择正确的字，打上“。（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（4分）

发觉——（）果真——（）

竟然——（）大概——（）

3、母山羊救狼是因为o（1分）

4、用“”在文中划出狼保护母山羊的句子。（2分）

5、狼安详地死去是因为0（1分）

四、作文。（30分）

把你见过、听过或亲身经历过的一件与爱心有关的事写下来，题目自拟。

三年级语文上册第六单元学情调研题

三年级班姓名

一、写字。请把下列汉字工整美观地写在田字格里。（2分）

神童的秘诀在于勤奋。

二、基础知识。（41分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

cixidnghucinjingwonqiangchengzanqidnmao

qunzhongjiankucongmingfuhaopeitong

（二）给下面加点字选择正确的读音。（4分）

装意(zhizi)铁裕(gogud)际列(ch6ncheng)剥皮(baobo)

（三）辨字组词。（8分）

宾（）烧（）席（)私（）

滨（）浇（）度（)秋（）

盆（）移（）很（)抄（）

盘（）秒（）恨（)炒（）

（四）补充词语。（5分）

废寝（）食竭（）全力表里如（)光（）磊落

鲜艳的国鹿慈祥的（）文明的（）寂静的（）

事敏老人（）学习（）花草（）任务

（五）加标点。（6分）

1、圆圆点点头说好的明年我一定来

2、妈妈问琳琳干什么呢

（六）选词填空。（4分）

喜悦兴奋高兴快乐

1、今天父亲显得特别（），给我们讲了许多有趣的事情。

2、我（）得整晚睡不着觉。

3、他今天神情严肃，看不出中奖给他带来的（

4、小鸟在天上（）地飞来飞去。

（七）按要求写句子（4分）

1、群众也在淋雨，我怎么不能呢？

换一•种说法：______________________________________________________

2、用"节省”写一句话：___________________________________________

三、积累・运用。（6分）

仿照“当时。我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没

有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。”写一段话。

今天，我们的学习条件非常好。有了,可以

；有了，可以_______________________________

；有了，可以__________________________________________

四、阅读短文，完成练习。（21分）

㈠

陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都

称他为“神童”。

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前（）烧火，（）看书。因为他看书

入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来,发现米饭烧糊了，

气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。

1、短文共有（）个自然段。（1分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

2、为什么同学们称陈毅为“神童”？用“_____”画出来。（2分）

3、从（）词中看出妈妈当时非常生气。（2分）

4、从画线的句子中，我知道了陈毅是个（）的孩子。（2分）

（二）一张纸条

上小学三年级时，我喜欢《安徒生童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了

维持生活以外，根本没有余钱去买一本（）不能吃（）不能穿的书。

平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉时，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我

打开抽屉，从里面拿走2元钱买回了那本梦寐以求的《安徒生童话》。儿天过去了，风平浪静,

父母似乎并没有发现我拿钱的事。

不久，我又喜欢上一本《格林童话》，于是我便像上次一样打开抽屉，奇怪的是，里面多

了一张纸条：“林儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。"我很惭愧，取

出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我

一生的尊严。

1、根据意思，从文中找出相应的词语写下来。（2分）

（1）拿不定主意。（）

（2）因为自己做错了事而感到不安。（）

2、写出下列词语的近义词。（2分）

警示——（）类似——（）

3、在文中第1自然段的括号里填上恰当的关联词语。（2分）

4、写出文中表现“我”十分喜欢《安徒生童话》这本书的两个词语：、

_______________（2分）

5、“儿天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指什么？（用短文中的句子来回

答）（2分）

6、这张纸条对“我”有什么作用？用“”画出相关语句。（2分）

五、快乐作文。（30分）

仔细观察你的一位同学，把他是怎样的一个人写下来吧。题目自拟。

三年级语文上册第七单元学情调研题

三年级班姓名

一、读拼音写词语（8分）

xiaoshTchibangnongwiishuchang

---—■

yTkaobaokud

---—■------

二、我会组词语（4分）

雾（）量（）综（)钩()

雹（）童（）踪（)钓()

三、我能把下列词语补充完整（6分）

不（）而同沉默不()凝神()气

悠（）自得各（）各样亡羊()牢

四、我会加偏旁组成新字再组词。（6分）

()()()

旦每荒

()()()

五、选词填空（6分）

愿望希望失望

1.老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。

2.大姐想当一名人民教师的（）终于实现了。

3.遇到困难时，大家不能（），应当鼓起勇气去战胜它。

保护珍惜爱护

1.我们要（）公共财物。

2.我们要（）时间。

3.我们有责任（）战友的安全。

六、我会填上合适的量词（4分）。

-（）斧子一（）图画一（）眼镜一（）水

-（）净±一（）石头一（）豌豆一（）小溪

七、你能按要求写句子吗？（6分）

1.你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（不改变原句的意思，给句子

换个说法）

2.这条路把南京和上海拉近了。（改成被字句）

3.杂草纷纷倒了下去。小稻秧高兴地跳起舞来。（用上合适的关联词把两句话合成一句

话。）

八、现代文阅读（27分）

（一）读课文片段，完成文后的题目。（10分）

山脚下，（）有过一个美丽的小山村。山上是（）的树

林，村边是清澈见底的小河。人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地（），

看到鱼儿在小河中（）地游逛。

1.按课文内容填空。（4分）

2.用“——”画出这段文字的中心句。（2分）

3.联系上下文解释词语。（2分）

清澈见底：______________________________________________________________

4.读了这段文字你想到了什么？（2分）

（二）读短文，完成后面的问题。（17分）

我家院子里栽了一簇（CU）引人注目的美人蕉，我天天浇水，盼望它快快长大。美人蕉

长大后有玉米那么高。那绿里泛红的叶子像•把把蒲扇。•阵凉风吹来，叶子互相碰撞，发

出“琵（pi）琵”的响声，好像在唱一首优美动听的歌呢！

一天，我去给美人蕉浇水，发现美人蕉开花了。多美的花儿啊，那鲜红的花瓣镶（xidng）

着金红斑纹，闪耀着柔和的光，淡淡的花香随着晨风四处飘散，引来了一群小蜜蜂。太阳升

起来了，阳光洒在美人蕉上，宽大的叶子翠色欲滴，花儿像燃烧着的火苗，越发红得耀眼。

1.在正确的读音上打“J”号（2分）

碰撞（zhuongchuang）一曲（qtlqti）

2.写出下面词语的近义词（3分）

盼望（）增添（）好像（）

3.填空（8分）

美人蕉的叶子有两个特点：一是二是。

美人蕉的花的颜色_________________________,香味O

4.用“”画出文中的比喻句。（2分）

5.用“___”画出文中最能表达作者对美人蕉喜爱的感情的句子。（2分）

九、习作天地（33分）

1.读一读，再仿写一句话。（3分）

草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，

散发着阵阵清香。

果园里挂满了各种各样的水果。______________________________________________

2.你听到过微风掠过树梢的声音吗？你听到过雪花飘落大地的声音吗？你听到过巨浪拍

打海岸的声音吗？……在我们周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？这声音使你

想到了什么？请你用一段话写下来。（30分）

111i

—1--_一卜一.

—-.一।

第।调研匈1

2级S.1

三年级班姓名

（全卷共五个大题，满分100分，90分钟完卷）

一、写字：请把下列汉字工整漂亮地写在田字格里。（2分）

灯烧月下月如银。

二、基础知识。（37分）

1、看拼音写词语。（12分）

由gu由11mdfdnduobixlnxizhangtieguaishou

kangqiangfanfuchuangjinweiwuqiyubufdn

ISESESEHESB3ESES田ESEH田

2、我会用“J”给带点的字选择正确的读音。（6分）

毛驴（1口1U）收拾（shishi）罪有应得（zuizhui）

蔬菜（shusu）审判（sh4nsheng).进(yongyong)

3、我能辨字组词。（4分）

既（）扬（）异（）余（）

即（）杨（）导（）除（）

4、仿写词语。（4分）

四面八方：（带有数字的成语）

挨家挨户：（ABAC）__________________

5、照样子，给句子填上恰当的词语。（3分）

例：（聪明的）小象在（坑坑洼洼的）公路上（慢慢地）行走。

（1）、（）露珠在（）小草上（