少儿创意闯关解救虎小帅-单口相声 详案

解救虎小帅——单口相声老师：嗨！同学们，又到我们的上课时间啦！大家晚上好！精神打起来，用上我们的口号，总共有1234四个数字，老师说几个数字，你们大声补齐后面的数字哦！12！学生：34！老师：非常棒！咱们班的小朋友们精气神都非常的足哈！老师：那么在上课之前，老师要提一个问题！学生：老师，是什么问题呀！老师：在咱们今天的第一个解救行动，唇枪舌战中，J的音是舌头的哪里在发力呢！学生：我知道！是舌尖在发力。老师：非常棒！这位同学第一个回答正确！奖励2积分。老师：好！那大家看下，我们这里有五个字词，现在我们一起来大练兵！（音乐凳节奏拍起来）老师：蓝衣服的第一个！红裤子的第二个！白鞋子的全部来一遍！（随着节奏发指令）学生：（发音练习中）老师：好，收。非常不错，这位同学发音非常饱满，老师奖励5分积分，其他同学也要加油哈！123！学生：4！老师：标准坐姿！老师:接下来，我要把大家分为两个队伍，这边这队叫做A队，另一队叫做B队。学生:......老师:好了，接下来2个队伍要进行PK，大家都准备好了吗！这个绕口令，总共分为2句，那么现在，如果我点到A队，A队就需要念第一句，如果我点到B队那就需要B队接着念，以此类推。来，准备好哦，我们开始了哦！（拍手，节奏由慢到快。）学生：红蜻蜓，绿蜻蜓，扇扇翅膀草上停.........老师：你们太聪明啦，两队同学表现得都非常优秀，但是这次比赛A队稍微领先一些，所以我们的积分属于A队！掌声鼓励。学生:（鼓掌）老师：唇枪舌战任务，各位同学圆满完成了！现在到了我们最重要的环节，发送解锁密码。你们准备好了吗！因为全体同学表现得都非常积极！所以密码集体发放哦，大家记好啦!密码是xxxxx学生：耶，老师快进行下一个行动吧！老师：好嘞，看来大家都迫不及待了，那么我们就进入下一个行动！枪林弹雨！老师：小朋友们大家好！我是今天的小主持XXX.........（主持词演示一遍，途中出两个明显的错误）老师：同学们，你们才刚发现了吗，老师的这段主持词有错吗？学生:有！错在.......老师：聪明！回答正确的同学我都要分别奖励通关密码，其他同学也要加油获得密码哦！要不然这一关大家就闯不过了哦！学生：好的，老师，这个主持词我会单独表演了！老师：来，让我们用掌声欢迎这位同学上台。学生：小朋友们大家好！我是今天的小主持XXX.......（主持词表演）老师：很好！那么接下来，老师要为大家揭晓密码啦！xxxx老师：好，我们的热身运动结束啦！下面到了我们大显神威的时候啦，现在进入弹无虚发的环节！老师：接下来，我们先玩一个游戏！大家面向我坐好，集体说："我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。"然后我出示大字卡，你们用两只手做拍照状，嘴里说："咔嚓"，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。并且大声念出字卡中的字词。学生：好的，没问题。（游戏进行中）老师：非常棒，大家是不是都已经记住这些字词啦！学生：是的，老师老师：好的，那么现在又要发送我们的密码啦！准备好了吗！学生：准备好啦！老师：注意仔细听哦，标准坐姿！XXXX老师：在进入下一个环节之前，老师要先问大家一个问题，大家有没有听说过单口相声呢？学生：没有~老师：好嘞，那老师今天就给大家表演一段单口相声，想不想看呀！都标准坐姿坐好啦。学生：好的，老师，我坐好啦，快开始吧！老师：老师好！小朋友们好,我叫XXX今天我给大家带来一段单口相声。小朋友们，你们听说过单口相声吗？现在我给大家来一段儿！.......（做展示）老师：好了，老师的展示结束了，那老师要提一个问题，回答正确的小朋友们，会获得我们的密码哦！老师：刚才给大家表演的节目主人公对猴子做了那几个动作呀?有没有小朋友能模仿一下呀！学生:老师，我知道，我来！（做动作）老师：很好，非常棒，但是有几个地方还做的不是很标准哦！（老师纠正动作）学生：好的，老师，我明白啦！老师：同学们，那么在我们表演单口相声的时候，我们尤其需要注意一个问题，那就是一定表演的成分要大，我们的动作语气都要更加的夸张一些，如果我们把单口相声表演出了朗诵的感觉，那我们的观众可能就都要跑了，哈哈哈哈，你们说对不对呀！学生：对，那老师，我们应该怎么做呢。老师：对呀！我们该怎么做呢，我们这关叫做什么名字，小朋友们，大声告诉我！学生：驰骋疆场！老师：非常好！所以我们现在要在实战演练中，学习怎么去表演。大家准备好了吗！哪一个同学先来呢！学生:准备好啦！老师，我要表演！学生:老师，我也要表演。老师：好的，那我们就开始表演吧！老师：首先这里面有两个需要注意的地方，一个是交流感，需要同学们在表演时，要做到跟台下观众互动对话的感觉。第二个就是动作一定要大开大合，不能畏手畏脚的哦！老师：（进行表演动作以及台词的纠正........）老师：好，今天的课程到这里就要结束啦！今天所有小朋友的表现都非常积极，下面我们要请爸爸妈妈进来检查一下大家的学习成果啦！大家准备好了吗?学生：准备好啦！老师。（邀请家长进教室）（进行展示总结）老师：好了同