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文档简介
第十单元第一部分:故事理解与复述:《天下无双江夏黄香》教案导入师:同学们,有没有人能告诉我“孝顺”这个词是什么意思?生:自由回答.......师:那孝顺父母的行为有哪些呢?大家又是怎么做的?谁来回答生:自由回答.......师:看来大家都非常爱自己的父母,今天老师也要给大家讲一个孝顺父母的故事,首先我们来看几张图片,同学们先来思考一下图中讲的是一个怎样的故事。第一张图上有什么?生:自由回答.......师:好,来看第二张图,大家要注意观察每一个小细节生:自由回答.......师:好,第三张,父子俩在做什么生:自由回答.......师:最后一张,换了个场景,是哪个季节?他在做什么?生:自由回答.......师:四幅图我们都已经解读过了,现在是大家思考的时间了,再把四幅图仔细的看一遍。教师:老师已经准备好了一个故事,先分享给大家,注意听,讲完之后要提问......老师的故事已经讲完了,要开始提问了,回答正确的同学可以获得一面小红旗,第一个问题:这个故事发生在中国古代的什么时候呢?生:自由回答.......(回答正确贴小红旗)第二个问题:冬天时,黄香刚开始钻进被子里,感觉怎么样?生:自由回答.......(回答正确贴小红旗)第三个问题:夏天时,黄香为自己的父母做了什么?生:自由回答.......(回答正确贴小红旗)第四个问题:为什么人们都会一致称赞“天下无双,江夏黄香”?生:自由回答.......(回答正确贴小红旗)第五个问题:生活中,我们应该向黄香学习什么呢?生:自由回答.......(回答正确贴小红旗)【讲述技巧】突出故事主线:黄香在寒冷的冬夜给自己的父亲暖被窝,在炎热的夏夜给父母的帐子扇扇子主要人物形象:热爱学习、孝顺父母黄香最终结果:黄香孝顺父母的事迹流传到京城,人们纷纷对他赞不绝口教育意义:大家都要做一名孝顺父母的好孩子,要从身边的每一件小事做起,力所能及地帮助父母练师:同学们回答得都很棒,现在大家把自己想到的故事串联一遍,不用和老师讲的一样,只要生动有趣、符合常理就好。5分钟后我们进行“讲故事”环节。看看谁讲的最精彩!(老师可适当指导)赛师:好了,“讲故事”时间到!现在每组可以推荐两名同学到前面来讲故事,三组都讲完之后,进行投票,得票最多的一位同学,老师有礼物送出,并且给这位同学所在组的所有队员都加上一面小红旗。好了,大家现在可以推举自己队伍里的两名参赛选手了。第二部分:诗歌·朗诵《童年》教案童年是一幅迷人的画片,勾勒出有趣动人的故事。童年是一首婉转悠扬的乐曲,弹奏出纯洁美好的理想。童年是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑就是醉人的芳香。那时候我还托着腮帮,仰望夜空中美丽的繁星充满幻想。那时候我还趴在妈妈的膝旁,耳边的故事静静地流淌。微风的抚摸是轻轻的歌谣,睡梦中露出甜美的微笑。那时候我还书写着希望,让一只只准备起航的纸船,漂呀漂,载满希望的翅膀。那时候我还甩掉鞋子,奔跑在无边无际的海边,无垠的天穹,不息的海水,海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。导入师:同学们在语文课上有没有学过字词造句?生:自由回答......师:好,那老师就来考一考大家,请用“童年”来造句。生:自由回答......师:同学们造的句子都很棒,很有想象力,有一首诗歌的名字叫“童年”,其中的句子也都很美,我们大家一起来欣赏一下。教师:现在请大家翻开书上第30页,我们一起来欣赏诗歌《童年》。(本首诗歌以排比手法展现,朗读时应注意排比句之间的抑扬顿挫)【第一层】童年是一幅迷人的画片......儿时的欢笑就是醉人的芳香。第一句情感平和;第二句平和中带有坚定;第三句轻快,最后两个字“芳香”应有短暂停顿再开始下一层内容。【第二层】那时候我还托着腮帮......海滩的微笑荡漾着淡淡的光芒。第二层中也可分为四小层,以每个“那时候”为一小层。第一小层“那时候我还托着腮帮”应深情且充满想象;第二小层“那时候我还趴在妈妈的膝旁”活泼又安静;第三小层“那时候我还书写着希望”坚定又自豪;第四小层“那时候我还甩掉鞋子”欢快轻松。整首诗在朗诵过程中要尽力做到情景再现,脑中眼中均有相应场景。师:老师先来示范一遍练师:现在开始自由练习(老师可安排分组练习、
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