六年语文第二学期基础题

六年语文第二学期句型句式练习

一、基础•积累。（40分

1,读拼音，写词语。（5分）

shengkoupaihuaihuangkongzhalantangchi

())()()()

2.辨析组词。（4分）

籍（）拌（）澡（)ma)

藉（）绊（）噪（)摩m6)

3.补充成语，并选择恰当的成语填在句中的横线上。（5分）

死（）其（）语（）心（）见（）知（）

独（）心（）（）七八（）（）拥（）至

好的文学作品往往是作家善于在生活中并通过的构思与创作,

反映时代精神。

4.按要求改写句子。（8分）

（1）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）

（2）听了这个振奋人心的好消息，所有人都激动得流下了眼泪。（改双重否定句）

（3）凡卡在信中对爷爷说：“我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。”（改第三人称转述句）

（4）童年如画，定格着无数精彩的温馨画面：

童年如歌,跳跃着________________________________________________________________

_________________________________________________________________（仿写句子）

5.判断下面说法是否正确,对的打“J”,错的打“X”.（4分）

（1）《卖火柴的小女孩》作者是丹麦的安徒生，他被誉为“世界童话大王”，他的代表作有的女儿》

（丑小鸭）。（）

（2）无数革命先辈为了人民的幸福，浴血奋战，李大钊、刘胡兰、张作、董存瑞……他自己的生命

谱写了壮烈的篇章。（）

（3）“正月十五，处处张灯结彩,整条大街像是办喜事，红火而美丽,。”这句话是比喻句。（）

（（4）《匆匆》这篇课文采用了排比、设问、拟人、比喻等修辞手法，表现出作者对时间i无奈和

惋惜。（）

6,按课文内容填空。（10分,2+2+2+2+2）

（1）小明答应了同学星期天一起去郊游，但是贪睡忘记了起床，结果不能赴约，妈妈用马尔克斯

的名言教育他:________________________________________________________________

⑵古代的诗人都喜欢在节日写诗，体现出有浓厚生活气息的民间风俗，如王安石写了一首诗

《》，描写的传统节日是,其中写出人们喝酒庆祝新年的诗

句是：_________________________________2__________________________________________________________

（3）《为人民服务》这篇课文是为追悼张思德同志而做的演讲，他提到我们的干

部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要，。”

（4）叶挺将军面对敌人的高叫，“爬出来吧，给你自由!”他选择在中得到永生；

这正是革命者"「要留清白在人间”的精神写照。

（5）“对待问题，必须重视问题的关键和根本，对一个人的培养来说也是如此。”正如《传习

绿》中所说的“，。”

7.语文实践。（4分）

我们即将毕业，在离开母校之前，你一定有许多话想对母校的人倾诉。请你分别对教老师、

小伙伴，诉说自己的离别情。（不能出现真名）

（1）我想对老师说:_____________________________________________________________________

（2）我想对小伙伴说：__________________________________________________________________

二、阅读•感悟。（30分）

（一）文言文阅读。（71-2-2-2）

孔子东游，见两小儿辩斗，同其故。

一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”.

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日：“日初出大如车盖，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，―此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“联为汝多知乎？

1.本文选自_______________________________________________________________________

2.根据课文内容，在文中横线上填空。

3.解释下列加点词的意思。

（1）两小儿避斗（）（2）我以日始出时去人近（）

（3）及其日中如探汤（）（4）孔子不能决也（）

4.两小儿辩斗》对你有什么启发?请联系生活实际谈谈。

（二）实用类文本阅读。（6分,2+2+2）

阅读下面三则材料，按要求回答问题。

【材料-】近些年来网络流行语大盘点:月光族、高大上、山寨版、正能量、宅男、美眉、你的

良心不会痛吗……每一个活色生香的流行语背后,都有一个独特的故事。这一个个故事组合在一

起，用另一种方式显示着这个时代的特点。

【材料二】一天，甲乙相逢，甲说：“你很靓、很精神，一定做俯卧撑了，叉腰肌挺好，比我

结实多了。是股奴，还是车奴、房奴？还是打酱油？"乙回答道：“我什么奴也不是，也不打

酱油，一一你说的什么乱七八糟的，这些网络语言我听不明白。”

【材料三】调查发现，人们对待网络语言的态度不一，具体情况如下表：

对网络语言的态对网络语言持认为没有任何认为有利有弊，认为与我无

度肯定态度作用相关部门应加以关

规范

比例44.1%13.2%34.4%8.3%

5.用一句话概况以上材料的内容。

6.【材料三】表格中的教据，你获得哪些信息？请你简要概况2点。

（1）

（2）

7.你对网络语言使用的利或弊有何看法?请自选一个角度加以分析,不超过50字。

（三）文学类文本阅读.（17分,3+3+2+3+34-3）

（1）惠天正好是立春，我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个

小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜，穿着破烂又遨遢。他肯

定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸、我扫了一眼，是《河北农民报》，我从来

没读过的一份报纸。

(2)老人的外套油渍斑斑，我不由得站远了一些，以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。

我正戴着MP3耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，我忙摘下耳机。他说：“姑娘，麻烦你帮我取

张汇款单。”

(3)我拿了一张给他，他又说：“姑娘，你能帮我写一下吗？人老了，戴上老花镜也怕

写错。”我有点儿无可奈何，但看他恳请，也只好从命。“寄到哪里？”我问。“就照这报纸

上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。

(4)我很快看完了那则煽情的报道一一原来是说某村的一个小女孩，父母去县城卖菜的

途中出了车祸，肇事司机至今没有消息，她只好跟着80岁的奶奶生活，学费、生活费都没有

着落。“多怜啊！”老人说：“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”

(5)老人很固执:：”肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着

的办法这么求你呢？一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘？”

(6)我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不场，甚至是寒酸的，摊开

的双手老茧重重。老人叹口气说::“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现

在。

(7)为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月

都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。

我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下

个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”

(8)不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一

个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方，那一刻，我的心隐隐不安，一个买瓶

CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。

(9)那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了

一点儿钱，老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你!”

(10)我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我。我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我

心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,只要你敢爱、敢信任，它就会

是热情的、柔软的。

(11)和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想

起一毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦……用它来种

什么？用它来种什么?种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白，春风怎么可

以种？但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。

8.用简洁的语言概括文章的主要内容。

答:____________________________________________________________________________________

9,联系上下文,理解文中加点词语的意思。

(1)其貌不场：___________________________________________________________________________

(2)斤斤计较：___________________________________________________________________________

10,文章第(10)自然段中的句子“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。”中“遭

忘的东西“指的是_______________________________________________________________________

11”文章划横线的句子是对老人的描写，

这样描写的作用是____________________________________________________________________

12.文章第(8)自然段中“不知为什么，我的眼角有些湿润……”这个句子，表现出此时“我”的

内心"我”一定在想:__________________________________________

13,文章的标题“种春风”有什么深刻含义?请你联系生活实际谈谈你的理解。

三、习作•表达。（30分）

从下面两个题目中任选一个内容来写：

1,年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时间如白驹过隙，一天又一天，透过某一个窗口，我们发

现我们身边有许多变化，景物在变，人物在变，事情在变，请以“变”为话题写一篇作文。

2.安徒生笔下卖火柴的小女孩命运是多么悲惨啊!假如当年那个卖火柴的小女孩穿越时空的

隧道，来到我们中间，相信同学们一定会以诚相待、奉献爱心，让她感受人间的温暖与亲情。请

你展开丰富的想象,写一篇记叙文

要求:有一件具体的事例:有自己的真情实感，中心明确、请句通顺，条理清楚,正确使用标点符号:

不少于500字

四、附加题（10分，2+5+3）

1.“哎呀，没想到!竟然变了个人似的，汤姆，只要你专心，还是能成大器的。”“可我不能不说，

你就是难得专心。好啦，去玩吧不过，要早点回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”以上句于是对《汤

姆•索亚历险记》中人物的描写，表现出她

的性格特点。

2,《汤姆、索亚历险记》这本书中有许多精彩情节，引人入胜,请给本书写个好书推荐卡。

书名：《汤姆•索亚历险记》作者是_____________________________________________

主要内容：__________________________________________________________________________

推荐理由：

3.《鲁滨孙漂流记》的作者是（曲一

“当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命，我按照商业簿记的格式,把我的幸运和不幸,

好处和坏处公允地排列出来：

祸与害

我流落荒岛,摆脱困境已属无望。唯我独存，孤苦伶介，困苦万状。

我与世隔绝，仿佛是一个隐士,一个流放者。我没有人可以交谈,也没有人能解救我。

福与利

唯我独生,船上同伴皆葬身海底，小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。上帝既然以其神力教我一

命，也必然会救我脱离目前的困境。”福与利（一-节选自《鲁滨孙漂流记》，有删改）

从鲁滨孙所列的“账单”中，你得到什么有益的启示？

答:______________________________________________________________________________________

六年级语文试卷参考答案及评分标准

一、基础•积累.（40分）

1.读拼音，写词语入（5分，每字。5分）

（机械）（概窗）（残暴）（锻炼）（蒜潮）

2形近字组词。（4分，每字0.5分）

（书籍）拌（搅拌）澡（洗澡）摩mo（摩平）

3,补充成语，并选择恰当的成语填在句中的横线上。（5分，每字0.5分，填空每词1分）死（得）其

（所）语（重）心（长）见（微）知（著独（出）心（裁）（零）七八（碎）（蜂）拥（而）至好的文学作品

往往是作家善于在生活中见微知著,并通过独出心载一的构思与创作，反映时代精神。（慰藉）

绊（绊脚）噪（噪音）ms（摩托）

（1）实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。我去掉“数量（2）听了这个振

奋人心的好消息，没有人不激动得流下了眼泪。（不公不不得不）（3）凡卡在信中对爷爷说，他给爷

爷跪下了,他会永远为爷谷祷告上帝。4按要求改写句子。（8分，每题2分，错字0.5分）

（4）童年如歌，跳跃着无数欢快的动感音符:童年如河，翻腾着无忧无虑的雪白浪花。

5,判断下面说法是否正确，对的打“J"，错的打“X”。（4分海空1分）（句子通顺，合情合理即

可。）

A）（）（2）（x）（3）（4）（x）（y）

"6,按课文内容填空。（10分,每小题2分，每字0.5分）（1）守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

（2）元日春节是爆竹声中一岁除，春风送暖入腥苏。（3）毛泽息互相关心

。烈火与热血粉骨碎身全不怕

王

（4）种树者必培其根，种德者必养其心。

7语文实践。（4分）

语言优美生动，内容健康，因人而异，感情真挚，可给满分，否则适量扣分。

二、阅读•感悟。（30分）（一）文言文阅读。（7分）

1.列子、汤问（1分）

2.及日中则如盘盂及其日中如探汤

（1）（争（2））（距离）（3）（把手伸向热水里）（4）（判断A不要扣分2（2分）及日中则如盘去及其且中

如探适3解释下列加线的词。（2分）

下雨前看到赫蜒低飞，蚂蚁搬家等自然现象，我们都可以问个为什么，通过问老师或查找4.（2分）

选择式中一个角度谈均可、无联系生活实际谈扣1分。（1）《两小儿辩斗》给我的启发是:在生

活中要善于观察、探索，不懂要问。例如

（2）学习孔子能正确对待小儿提出的问题，不知为不知，实事求事。例如在学习中，资料找到答案。

不同角角度看待制题;大姐底疑,敢得新

5,网络语言情然兴起,网络语言成为时尚。（意思相近即可。）近些年来流行使用网络用语5符合

表格数据的概括即可。（每点1分）遇到不懂的问题，我们不能不懂装懂，自欺欺人。学无止境，活

刺老学到老（二）实用类文本阅读。（6分）

，做到“自选一个角度”，谈自己的认识，可以从自选角度展开评价，要自圆其说。（1）对网络语言

持肯定态度的人数较多：（2）认为网络语言与自己无关的人较少

看法-：我认为使用网络语言很有意思。（1分）网络新词语增强了汉语的表现力,丰高了汉语词

汇。（2分）（有观点B）（理由合理即可）

看法二:我不赞成使用网络语言。（1分）网络语言规范性差。它是对传统语言的破不、颠覆，汉

语的纯洁性也会因之受到影响。（2分）

（三）文学类文本阅读。（16分）

:文章主要写了作者在邮局被一位老人长期用自己微薄的收入寄钱帮助贫穷的祖孙俩所感动，也

寄钱去帮助祖孙俩的感人故事。（意思相近即可）请用简洁的语言概括课文主要内容。（3分）

（1）其貌不扬:指长很不漂亮，相貌普通。或文中指老人外表不好看，很普通。（L5分）（2）斤斤计较:

形一点一滴,一丝一毫也要t较。（1.5分）1联系上下文理解句子意思。（3分）

1文章划横线的句子是对老人外貌的描写（1分），这样描写的作用是:老人外表的寒1与心灵的美

好形成对比或用外表的寒酸衬托老人心灵的美好。（2分,意思相近即可）4此时“我”的内心很

感动，（1分）“我"一定在想：老人的收入那么微薄，可他1要倾其所有，去帮助比他更贫困的人。

用关爱别人的方式感恩曾经帮助过自己的人。老的行为真令人感动。（2分）（意思相近即可）遗

忘的东西”指的是一对他人的关爱。2分）

联系生活实际，谈谈你对文章的标题“种春风”深刻含义的理解。（3分）

南海区2018-2019学年度第二学期期末考试语文答案第2页共3页

文中标题的含义是作者希望在每人个的心底里都播下爱的种子，让爱在心底里牛要发芽,人人都

能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人.（1.5分）例如在生活中，看到需要帮助的弱者,人人都

尽自己所能给予他们帮助，传递关爱，帮给他们如春风拂面般的温暖.（1.5分）（意思相近即可）

特优类:作文题目恰当，格式正确，书写工整:语句道顺流畅，标点符号正确:选材新颖，内容具体，描

写生动细致，有自己的真情实感,450字以上，得27-30分:0-3三、习作・表达.（30分）

优秀类:作文题目恰当，格式正确,书写较工整:语句通顺流畅，标点符号正确:选材恰当，内容还具

体，描写比较生动细致，有一定真情实感,400字以上，得24-27分:

良好类:作文题目恰当，格式正确,书写还工整;语句通顺流畅，标点符号还正确:能围绕一件事写,

内容还具体，能表达出自己的真情实感:400字左右，得21-24分:

合格类:作文题口还恰当，格式还正确，书写还工整:语句还通顺流畅，标点符号基本正能不合格类:

达不到合格标准的。得18分以下。字数够就给确，能围绕一件事写,有表达出自己的真情实感。

300-400字左右，得18-21分:件事严厉及格分

l,i莉k妈”的语1描写，表现出她一心地善良」对汤姆要求严格-的性格特点。（2分）四、附加题、

课9分）

关心汤理.口是哪•刀子嘴豆腐心

主要内容:这本书主要写了主人公汤姆,索亚天真活泼，富于幻想和冒险,不堪忍t束缚个性枯燥乏

味的生活，幻想干…番英雄业，和朋友们''基地试胆，当小海盗屋寻宝山洞历险洞中寻宝”的五次

历险的故事（意思相近即可）汤姆和伙伴们一起历险的故事推荐理由：（写出点合理推荐理由即可,

每点理由」分）（1点理由即3）（分）2作者马克吐海

（1）本书故事情节跌宕起伏，扣人心弦，引人入胜。

⑵本书的语言该谐幽默，深入浅出，构思独特,充满了童趣。

（3）本书中的主人公汤姆索亚稚气童真，正义勇敢，满脑子幻想，敢想敢做。

（4）这本书告诉人们邪不压正，面对邪恶势力要敢于斗争，善于斗争;其次是通过汤姆的厌学、离家

出走等，告诉人们教育不能扭曲儿童的天性，要理解孩子，多和孩子沟通。

3.篮福。（1分）

我得到的启示是:害与利都是相对的,再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。

或者:凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才

不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。（2分,意思相近即可）（亨峰记

面相难，原观、坚强、迎难而上.积极

议义

南海区2018-2019学年度第二学期期末考试语文答案第3页共3页

2017-2018学年考题

1、补充成语，再根据要求写出你课外积累的成语。（5分）

D补充成语。（3分）

（）兵（）政风（）正（）落（）而。（）然（）敬各（）已（）。故（）新⑵写出你课

外积累的成语。（2分）

A.含“然”字的成语:B.含反义词的成语：

2.按要求改写句子。（6分

（1）我们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）

（2）王老师对我说：“我今天要去开会，你代我布置家庭作业。”（改为第三人称转述句）

（3）书是一切智慧的源泉，人们有了书,就像有了一座取之不尽的知识宝库;有了书,有了书，（仿

写句子）

8.语文实践。（3分）

班级要开展“在家中独处时，青少年如何自我保护”的主题班会，每个同学都可以就此发表自己

的观点。作为班级成员的你,有什么好的方法或建议吗?请你至少写出三个方法或建议。（注意

表达要有条理，语句要通顺连贯，方法或建议要合理。）

文言文阅读。（7分，1+2+2+2）

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以

为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1,本文选自《孟子•告子》，作者是我国古代的一

2.写出“之”在句子中的意思。

（1）弈秋，通国之善弈者也。（）

（2）一人虽听之,一心以为有鸿鹤将至，思援弓缴而射之。（）（）

⑶虽与之俱学，弗若之矣。（）

3.“为是其智弗若与？曰;非然也。”这两句话的意思是

道理.

4.本文通过记叙两个人跟弈秋学下围棋的故事，告诉我们j

（二）实用类文本阅读。（7分，1+3+3）

阅读下面记者的一段采访记录（节选），回答问题：

记者:您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖，直到不再参赛。此外，您还是台湾最高产的作家，

除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗？

林清玄:我很喜欢一句古诗:书到今生读已迟。就是说，这辈子你要读书己经来不及，都是上辈子

的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变

化,这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者:从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这

段经历对您今后的成长有何影响？

林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。从出生到现在,我没有一个晚上睡不着,没有一

餐饭吃不香,随时都能笑得出来。因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马

上睡觉,你不会有欲望。有欲望也没用，根本不可能实现,所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏

感。

记者:在您的环境里面,显然没有成为作家的条件，但您成功了

林清玄：的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。记得有位文人叫张

潮。他讲“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文

章。我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。我记得小时候读每本书,

拿过来都珍贵得不得了，抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。小学三年级以后,每天我要抱

着一本书,才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。

50在这段采访记录稿中，记者与台湾作家林清玄先生主要是围绕“”这个

主题来展开谈话的。

6.从这段访读中，你觉得林清玄能成为一名大作家的诀窍是什么？请你用简练的语言概括。

7.读了这段访谈录，你觉得还有哪些方法能更好地提升自己的写作水平？（至少写出3点）

（三）文学类文本阅读。（16分，3+2+4+4+3）

谁在守候你的成长

①那年我14岁，自我感觉已经长大,可有些逆反心理,凡事都爱跟父母对着干,尤其是父亲,我最

烦他板着脸训我的模样,所以他让我朝东我就偏要向西。

②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来打

得好重,我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而此跑到了附近的一个建筑工地

躲了起来

③不知过了多久,我隐隐约约听见父亲在喊我的名字,我摸着手臂上的淤血,一声不吭。我暗暗

发誓,再也不要回家,再也不要看见父亲,父亲的声音渐渐远去,我松了口气,却又有点失落。夜

越来越深,树影摇晃,风声呼啸,黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。我

挣扎了好久，终于决定回家。

④走进巷口，远远地,我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外

明亮,我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，心头像突然被蝎子蜚了一下，天哪!父亲就坐在门口

旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，

要打就打吧！

⑤父亲站起身，走近我，他的神色憔悴,眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像

紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中即将来临的一顿痛打。可是,过了一

会儿,父亲举起了手，他要打我了吗?我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我

的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来,突然觉得很惭

愧。

⑥多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。不久前，因为他

做错了事被我批评了几句，他非但不认错还跟我顶撞,我一下子火了，打了他一巴掌,就在妻子

拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学打电话找人,

我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是我的心一直t上八

下的，儿子不会出事吧?千万不要出事啊！

②天黑了。还下起了雨。我再也坐不住了，拿了-把雨伞就出门寻找，去了儿子平时常去几个地

方,都没找到,我只好漫无目的地在街上到处转,喊着儿子的名字,我的心情越来越焦虑并且很

惶疚,愤梅自己打了他,几子要是出了什么事,我一辈子都不能原谅自己。不知道过了久,妻子打

我的手机,说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶回家

③走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线一我想起了我的父亲,想起了多年前,父亲

也曾经这样四处喊着找我,他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情-原来,父亲曾经这样默默守候

着我的成长,让我安然走过青春叛逆期！（选自《课外阅读》）

8.请用简洁的语言概括短文（1）-⑤自然段的主要内容。

答：____________________________________________________________________________________

9.联系上下文,理解文中加点词语的意思。

（1）一声不吭：__________________________________________________________________________

（2）漫无目的：__________________________________________________________________________

10.联系上下文，理解第④自然段中两个“直勾勾”在文中的表达作用。

（1）父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢！

答：____________________________________________________________________________________

（2）我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧！

答：____________________________________________________________________________________

11.第③自然段中“夜越来越深,树影摇晃,风声呼啸,黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里

不由得一阵阵发毛。”这个句子运用了描写和描写，

作用是-

12.选文第（8）段中写到“走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线。”，结合全文

回答“我”为何流泪？

答：____________________________________________________________________________________

三、习作•表达。（30分）

从下面两个题目中任选一个内容来写：

1,提示:在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦,有悲伤，也有遗憾。许发生出乎

我们的意料,给我们思考。请你以《没想到）为题,写一篇不少于500字E记叙你亲身经历过的

一件意想不到的事,要求选材真实,有真情实感。

2.题目：

我想对你（您）说

提示:六年的小学生活转瞬即逝。在这六年的学习生活中，一定有许多人令你留恋、难忘。个

主他们可能是与你朝夕相处的同学，可能是严爱相济的老师,或者是默默无闻的校园清洁工、厨

房叔叔阿姨、门卫叔叔……在即将分别的日子里,请你敞开心扉,和她（他）说说自己的心里话，

表达你对他的感恩、留念、敬意……

要求:语句通顺,叙述具体,有自己的真情实感。不少于500字。

四.“汤姆，汤姆，我们迷了路!找不着路了！永远也走不出这个鬼地方了！真是的，我们当时干嘛

不和别的伙伴一起走呢！”

说完,她一下子瘫在地上,大哭起来。这下子吓坏了汤姆,他以为她快要死了，要不然就是要

发疯了。他坐在她旁边搂着她。她紧紧地挨着汤姆,脸贴在他怀里，一古脑地诉说她的恐惧，连

后悔都来不及了。这声音传到远处变成了嘲笑，回荡在通道里。汤姆求她再打起精神来,可她说

不能。于是汤姆开始了自责，骂自己不该把她弄到这种不幸的地步。这一骂倒有了好效果。她

表示要努力抱定希望，只要汤姆不再说这种话,她愿意跟汤姆一起闯关，因为要说谁有错的话，

她自己也不例外。

（1）这段话出自—国作家写的长篇小说与作者的另外一部长篇小

说被认为是姊妹篇。（2分）

（2）这段话是选自小说中"”这一故事情节,文段中的“她”指书中这一

故事体现了汤姆、的性格特点。（2分）

3.汤姆早年失去双亲,被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校

也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险,从你的角度上讲你赞同吗?请谈谈你的看

法。（50字左右）（2分）

11个

南海区2017-2018学年度第二学期期末考试

小学六年级语文试卷

（参考答案及评分标准）

-、基础•积累。（40分）

1.读拼音，写词语。（5分，每字05分）燕融翡翠抽喳领域书籍

2.辨析组词。（4分，每字。5分）

揪（揪住）挨（挨打）缎（绸缎）糊ho（糊涂）瞅（瞅一瞅）埃（尘埃）锻（锻炼）Lna（糊弄）

3.按查字典要求填空。（3分，每空05分）

音序是，再查音节ding或ding:部首是且（鼎）一，再查7（0）画。“鼎”名称是竖折折。“鼎”

在“鼎鼎大名”中选2。

4,补充成语,再根据要求写出你课外积累的成语。（5分）

（1）补充成语。（3分，每空0.5分）

（精）兵（简）政风（华）正（茂）落（荒）而（逃）（肃）然（起）敬各（抒）己（见）（革）故（鼎）新⑵写

出你课外积累的成语。（2分，每空05分）

含“然”字的成语:勃然大怒荡然无在等含反义词的成语:东摇西晃顶天立地等

5.按要求改写句子。（6分,每个错别字、错标点扣0.5分，）

（1）我们一定要遵守交通规则，防止发生事故。（2分）

⑵王老师对我说，他（她）今天要去开会,让我代他（她）布置家庭作业。（（3）书是一切智慧的源

泉，人们有了书，就像有了一座取之不尽的知识宝库；有了了一盏指明方向的启明灯；有了书,

像有了一把开启智慧的钥匙。（仿写句子句子结构大致相同即可。每空1分）

6.判断下列各题，对的打“J”，错的打"x（4分，每题1分。）

⑴⑴（2）（J）（3）（X）（4）（J）

28内市来.《0务、w第1个中物05分、机先为止

旦Rn康洗来的主来挂的技击，直是太的且教且具（2分）maE的人R有光流康i来血、或银法毛.

（2分,每空0.5分）（）a失上流水流在大海里.没有声音,也没有影子未自渣（以上每a5分,共2

分）：一少壮不努办老太捷伤惠（2分，每空1分，每个错字扣05a语文实践。（3分）m来旅太某

生新角后政路、（2分）

齐题要点：1,不随便给陌生人开门：2.注意使用煤气安全，使用炉灶要及时关闭煤气：3.2手使

用电器;4,不攀爬高处或栏杆，以免摔伤等。（其它方法或建议合理也可。答对其中1分.）

二、阅读•感情。（30分）（糖一个字扣0.5分。扣完该题所占分数为止.）

（一）文言文阅读。（7分）

1.思想家、教育家。（1分，每空05分）

2.写出“之”在句子中的意思。（2分,每空0.5分）

（1）的：（2）卖秋的教导：鸿鹊（3）他,指前一个人。

3.说是这个人的智力不如前一个人吗？回答说:不是这样的。（2分,每句1分）

4.学习一定要专心致志，不能三心二意。（2分）（二）实用类文本阅读。（7分）

5.围绕“成功的in”这个主题来展开谈话的。（1分）

6林清玄成功的诀窍是：（1）善积累，乐坚持：（2）多读书；（3）心思单纯,少欲望（3分，写对一点

或意思相近即可得1分。）

7.提升写作水平的方法：（1）多留心观察身边的事物：（2）坚持写日记，积累作文素摘抄优美文

段，多背诵并运用；（4）常修改自己的习作，精益求精等

（3分，写对一点得1分或有其它合理方法也可得分。）

（三）文学类文本阅读。（16分）

e”贵e期因版速而赔气后商家出走，决定国家后看到父来8判常情的事.（3分，意思ner、不充

整成表选不够简法、准确粉情扣分。

le个词话新释1分,意思相近即可

（1）一声不:一句话也不说.（1分）

（2）漫无目的：随意，没有目标和方向。（1分）

a（l）表现了父亲焦虑地期盼儿子归来及看到几子归来时生气、横简的神志（1分）、体现了父亲

对儿子的爱（1分），（共2分）

（2）表现了“我”（或儿子）青春期频逆的神态（1分），体现了"我''（或儿子）的任性和对父亲的

木理解（1分）.（共2分）

11,运用了最物（或自然环境或环境）描写（1分）和心理（或心理活动）描写（1分），拱托"我''当

时t（或恐惧2的心情（1分），为下文“我”决定回家埋伏笔.（1分）

12,听到儿子回来后,所有的奉挂、焦虑、俺疚、懊悔等情感得以释放（或宣泄）（1分）；

到当年的父亲也和如今的“我”一样（或想到当年父亲布满血丝的眼睛，憔悴的神情），“1深深

地悔恨（1分），并理解了父爱，为之感动而落泪（1分）.

三、习作•表达。（30分）

特优类:作文题目恰当,格式正确，书写工整:语句通顺流畅,标点符号正确:选材新颖，内具体,

描写生动细致，有自己的真情实感,500字以上。得27-30分

优秀类:作文题H恰当，格式正确，书写较工整;语句通顺流畅,标点符号正确：选材恰当，容还具

体,描写比较生动细致,有一定的真情实感。450字以上，得24-27分;

良好类:作文题目恰当，格式正确，书写还工整:语句通顺流畅，标点符号还正确：能围绕事写，内

容还具体,能表达出自己的真情实感：400字左右，得21-24分

合格类:作文题目还恰当，格式还正确，书写还工整：语句还通顺流畅，标点符号基本正确围绕一

件事写，有表达出自己的真情实感。300-400字左右,得18-21分

不合格类:达不到合格标准的。得18分以下。

1,附加题。（10分）

安徒生，“世界童话之王”，《海的女儿拥指姑娘》或《丑小鸭》《皇等作品。（每空1分,

共4分）

主高搜权

取之

F12

2.（1）这段话出自美国作家马克，吐温写的长篇小说《汤姆•索亚历险记》，与作者的另外一部

长篇小说《哈克贝・科芬恩历险记2被认为是姊妹箭.（2分,每空05分）

（2）这段话是选自小说中“洞中历险”这一故事情节,文段中的“她”指贝琪（谐音也可）这一故

事体现了汤姆机智勇敢、乐观豁达或正义善良，不畏困难、勇往直前、关心同伴等的性格特点。

（第3、4空写到其中任何一个特点均可得分,每空05分，共2分）

3,本题是开放题,学生答题只要自圆其说,有一定道理即可酌情给分。（2分）

如果赞同，可以从这些角度去回答;根据题干中的“早年失去双亲,被奇养在姨妈那里,在姨妈眼

中，他是一个淘气、捣蛋的孩子，在学校也是一个令老师头疼的问题儿童”可知，他缺少父母的

关爱,缺少人们的认同他孤独寂寞,这些都是造成他离家的原因。正因为他的出走,让他直了一

个奇妙的历险,在历险中他得到了成长。

如果不赞同，可以从会让姨妈担心,会给学校惹更大的麻烦,会给学校同学留下更坏的印象签角

度回答.

（错一个字扣0.5分。扣完该题所占分数为止。）

2016-2017学年考题

2、辨析组词。（4分）

挪（）籍（）搓（）（）

娜（）藉（）嗟（）糊（）

3,将下列词语中的错别字划出来,把正确的写在括号里。（6分）

蜂涌而至（）专心至志（）司空见贯（）

坐无虚席（）悬灯结采（）契而不舍（）

4、按要求改写句子。（8分）

（1）怀特森先生怎么能够这样糊弄你们呢？（改为陈述句）

（2）维吾尔族有许多饶有趣味的风俗。（改为双重否定句）

（3）李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。（修改病句）

7.生活语文。（3分）

同学们，我们面临毕业，回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着老师的心血和汗水；我们

的每一点进步,都离不开同学的帮助和关爱。

（1）请写两句赞美老师的古诗名句:_____________________________________________________

（2）分别之际，在毕业留念册上，请你对朝夕相处的同学写下一段临别赠言：

二、阅读、感情、（30分）

（-）文言文阅读（7分）

阅读文言文《两小儿辩日》，完成后面问题:

孔子东游，见两小儿，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟,此不为乎？”

一儿日：“日初出-及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

1,按原文填空。（3分）

2,解释加点的词语；（2分）

我以日始出时去人近。（）孔子不能送也。（）

及日中则如盘孟。（）孰为汝多知乎。（）

3.两小儿辩斗时,一儿从的角度来看，认为“日中则如盘盂”，另

一儿则从的角度来看，认为“日中如探汤”。他们看太阳的角度不同，故结论不

同。

（二）实用类文本阅读（6分）

（材料-）外来粽品牌抢占市场

昨天,记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但不少的品牌粽子已经在

各大超市出现,为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说，超市商品采购由总部决定,总部只

采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。

（材料二）本地粽以“鲜”取胜

到哪里去买本地粽呢?记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店，店主表示,粽子都

是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、宝枣和肉粽，但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空

包装的外地粽，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。

（材料三）__________________________________

超市工作人员介绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称，今年糯米等

原材料的价格降了，对于生产企业来说是个好消息:但粽子大多是人工包装，人工费水涨船高，

运输费用也是居高不下；有降有升，粽子的价格基本与去年持平。

4.从“材料三”中提取主要信息,为该则材料拟写标题。（不超过15个字）（1分）

5.仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。（4分）

（1）优势：___________________________________________________________

（2）劣势：__________________________________________________________

6,吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵。考试前夕，有老

师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿。老师的祝愿就是

_______________________________________________________（1分）

（三）文学类文本阅读（17分）

去远方肖复兴

（1）寒假的时候,儿子从美国发来一封电子邮件,告诉我利用这个假期，他要车从他所在的北方

出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出的第三天,他在德克萨斯州的首

府奥斯汀打来电话,兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧•亨利博物馆,而在昨

天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。

②我羡慕他,也支持他,年轻时就应该去远方漂泊。远方,会让他见识到他没有见到过的东西,让

他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。

③我想起有一年初春的深夜,我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有

寥落的几个候车的人,其中一个像是中国人,我走过去一问，果然是，他是来接人的。我们闲谈起

来,知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的学生。他说了这样的一句话,虽然已经过去了十

多年,我依然记忆犹新：“我刚柏林的时候,兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美

元,他也敢于出来闯荡,我猜想得到他为此所付出的代价,异国他乡，举目无亲,餐风宿露,漂泊

是他的命运，也成了他的性格。

④我也想起我自己，比儿子还要小的年纪,驱车北上,跑到了北大荒。自然吃了不少的苦,天寒地

冻，路远心迷,仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝,不知会飘落到哪里。但是,它让我

见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与敌人,而这,切不仅

谱就了我当初青春的谱线,也成了我今天难忘的回忆。

⑤没错,年轻时心不安分,不知天高地厚,想入非非，把远方想像得那样好,才敢于外出漂泊。而

漂泊不是旅游,肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的

星巴克里啜饮咖啡的一种味道,但是,也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气,也需要年

轻的身体和想像力,便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获,和以后你年老时的回忆,人的一

生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春

有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。

⑥青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，

藉着风力也要吹向远方。（）是飘落在你所不知道的地方（）要去闯一闯未开垦的处女地。

这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。

⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我…我将带我的朋友快

快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年

轻时去远方,才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益,那不仅是他书写在心灵中的诗句，

也是你镌刻在生命里的年轮。

（选自《读者》，有删改）

7、文章写了三个“年轻时去远方”的故事，请分别简要概括出来。（3分）

8.第④段中带点的“这一切”指代的具体内容是什么？（2分）

9.联系上下文，说说下列词语的意思。（4分）

（1）记忆犹新:__________________________________________________________________________

（2）举目无亲：_________________________________________________________________________

10,阅读第⑥段,给括号内填入一组恰当的关联词。（1分）

11.说说你对文中“漂泊”一词的理解。（2分）

12,第⑥段划线句子语言很具表现力,请品析它的妙处。（2分）

四、附加题。（10分）

郑人买履

郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘攘之。己得履，乃曰：“吾忘持度。”

反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”

1.给下面的字注音。（2分）

履（）遂（）宁（）置（）

2.解释文中加点字的意思。（2分）

置:坐操度

3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）何不试之以足：__________________________________________________

⑵宁信度，无自信也。__________________________________________________

4.这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）

小学六年级语文试题答案南为区2016-2017

2.个格法分为100分，另设用加分10分，多生时n何不格,该期n介u机全专最后符分不统超过

100分.说明1有u时m为100分钟

答来:我家机板截然衣宪头有评分标准:第一个字扣0.5分一、基稳•积策。（40分）1.读拥音,

写词语。（s分）

答案:蜂凯而空专心改志司空见惯座无虚席张灯结彩惧而不舍评分标准:每词1分答案（略）

评分标准：请一个词扣0.5分3将下列词语中的错别字划出来，把正确的写在括号里。（6分）

⑴怀特森先生不能够这样糊弄你们。4,按要求写句子。（8分）

⑶李老师光荣地被评为全国教育系统"劳动模范（2）维吾尔族不是没有许多饶有趣味的风

俗。

（4）要记住：不是每一道江河都能流入大海,不是每一朵鲜花都能散发3种子都能长成参天大树,

不是每个生命都能焕发光彩。李老师光荣地获得全国教育系统“劳动模范”的称号。

评分标准:每句各占2分,有错别字酌情扣分,扣完该句所占分数为止

5.判断