苏州市吴江区梅震平2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022～2023学年第二学期期中调研试卷初一语文2023.04第一部分：（共26分）阅读下面文字，完成文后各题。人间佳绝处，最忆是吴溇。踏着石板路、听着吴yùn①评弹，在古色古香的街道穿行，河畔的每一栋楼里藏着江南的故事。经过两年多的综合改造和环境提升，昨天，位于江苏吴江七都镇的“吴村烟市”老街新开。春意萌动处，人潮济济，一片热闹与繁华。太湖南岸“三十六溇、七十二港”的歌决已传承千年，吴溇正处“溇”和“港”的交界处，是太湖东起第一溇，独特的水利灌溉条件和水运商业环境，yùn②育了“苏湖熟、天下足”的传奇，“吴村烟市”的繁华盛景可见一班，更是承载（③）着一代人挥之不去的童年记忆。老街焕新颜，复生烟火味。经过两年多的精心雕琢，如今的吴溇老街有着粉墙黛瓦的江南风貌，氤氲着小桥流水的水乡色彩，内藏着历史人文的特殊底yùn④，如同一个婉约的江南女子行走在春天里，与你我不期而遇，亦或者说，这更像是一场重逢。1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。吴yùn①______评弹yùn②_______育承载③_______底yùn④_______2.第二段文字中有两个含错别字的词语，请找出来并加以改正。错词：___________改正：__________；错词：___________改正：__________；3.古诗文名句填空。歌以咏志，诗以传情。古诗文阅读陶冶了我们的情怀：和郭茂倩探讨乐府诗，“_______________，________________。”一句让我们领略了花木兰战场生活的艰难苦寒；与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出：“___________________，____________________。”，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐竹里馆，“__________________，___________。”一句诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出诗人悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了；与李白来到洛城，“____________，_______________。”一句以乐声传达诗人内心的思乡之情；与岑参路遇，他以“________，____________。”一句，让我们感受了与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一样的远行者的复杂心理。全诗率性而成，用语自然本色，韵味醇厚隽永。4.学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明人物。（1）请在横线上写出恰当的人物名。《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。小说描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主__________、诈骗祥子的__________、还有不给仆人吃饭的__________等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。——《骆驼祥子》（2）阅读下面两段文字，从主题思想或写作手法的角度分析电影结局的合理性。A.打着面小旗，祥子低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子，对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，倘若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么，为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。——老舍《骆驼祥子》原文结尾B.祥子正在弯着腰在地上捡烟头时，被旁边一位强壮有力的、正拉着车的年轻车夫撞了一下，祥子抬起头，久久地凝望着这位年轻的车夫。——《骆驼祥子》电影结尾5.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①但是，现在我们知道实际情形并不是这样。②通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录结果并不乐观。③相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。④在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。⑤记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为那样，是一个风调雨顺的安身之处。A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③第二部分（共44分）重送①裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。注：①重送，诗人之前已写过一首同题材的五言律诗。刘、裴曾一起被召回又同遭贬谪。6.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？7.请结合诗歌，简析全诗表达的思想感情。阅读下面的文言文，完成小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】①没人：能潜水的人。8.给文中画线的句子断句，用“/”在句中标出。（限断2处）生不识水则虽壮见舟而畏之。9.用现代汉语翻译下面的句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）日与水居，则十五而得其道。10.【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是：________________，表明卖油翁观点的语句是：________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是：________________。（都用原文语句回答）11.请你结合【甲】【乙】两文，说说你从其中获得了哪些启示。非连续性文本阅读。材料一资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：（1）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。（2）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。材料二材料三膳食平衡避免隐性饥饿（节选）肥胖也属营养不良中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。重视学生一日三餐据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。12.请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达信息。13.以上材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。14.“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？15.你同意材料三中专家说“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？为什么？阅读下面短文，完成下面小题小扇轻摇的时光①放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。②天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”③再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。④村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了？”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。⑤母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。⑥我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了！”⑦母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热？”⑧儿子不屑了，说：“大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。”⑨我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”⑩母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。⑪晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”⑫我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。⑬母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。⑭月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”⑮“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”⑯“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”⑰“人啊！”母亲叹一声。⑱“人啊！”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢？暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。16.简要概括我和母亲之间发生的另外两件事。①母亲催“我”暑假回家；②③17.联系上下文，赏析第⑥段中的加点词。我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在