第二教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

江苏省东台市第二教育联盟2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题考试时间：50分钟；卷面总分：50分一、单项选择。下列每题只有一个最符合题意的答案，请填写到答卷相应的位置。每小题2分，共28分。1.小学时，小丽爱把自己的事情都告诉爸爸妈妈。上中学后，她不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可是当她遇到麻烦时，还是渴望爸爸妈妈的“出现”。这说明了伴随着生理发展，我们（）①认知能力得到发展②自我意识不断增强③不再对成人有依赖④情感世界愈加丰富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理变化的认识，题文中小丽进入初中后的变化，表明伴随着生理发展，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，有了成人感而现实依赖性强，所以青春期会出现矛盾心理，情感世界愈加丰富了，①②④观点正确，③观点错误，小丽仍然对父母有依赖性，所以正确答案选B。2.陈星进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增加，怀疑自己有些不正常，甚至感到头抬不起来。对此，我们可以告诉他（）①不必对自己外在形象过于在意②各人身体发育情况不同，要欣然接受并学会悦纳自己③要正视身体的变化，自信并尊重同伴④到专业的机构请他们帮助自己重塑外在美A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。①②③：面对陈星的“成长的烦恼”，我们应该建议陈星不必对自己的外形在形象过于在意，要欣然接受并学会悦纳自己，要正视身体的变化，自信并尊重同伴，故②③④符合题意；④：学会欣然接受青春花蕾的绽放，正确认识生理变化，而不是到专业的机构请他们帮助自己重塑外在美，故④说法错误；故本题选C。3.有关研究发现，成年女性往往从内心出发，感性地思考问题，遇到问题时更注重自己内心的感受。而成年男性可以“关闭”他们的情感，理性且逻辑地解决问题。这是男女在________方面的差异。()A.生理 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对男生女生性别差异的认识，主要考查学生的分析能力。题文中男性和女性在思考问题方面的不同，属于思维方式的差异，所以ABC不符合题意，正确答案选D。4.“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天的所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活出现的朦胧的情愫，我们应当（）①慎重对待、理智处理②言行得当，积极面对③自然大方，顺其自然④尊重对方，自重自爱A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待异性情感。①②④：依据教材知识可知，这段话启示我们面对生活出现的朦胧的情愫，我们应当慎重对待、理智处理②，言行得当，积极面对，尊重对方，自重自爱，故①②④说法正确；③：要慎重对待、理智处理，不能顺其自然，故③说法错误；故本题选B。5.“新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民，坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。”之所以强调要有“坚如磐石的信心”,是因为（）①信心能够激发我们的潜能与活力②自信是强大的力量，自信就会成功③信心支撑着人们去实现伟大梦想④自信的人能够勇敢尝试,不断进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的含义与作用。①③④：自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，才能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，故①③④说法正确，符合题意；②：“就会”的说法太绝对；②错误；故本题选C。6.下列对“行己有耻”理解正确有（）①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程③需要拒绝不良诱惑，不断增强自控力④要树立底线意识，触碰底线的事情坚决不做A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查行己有耻的相关知识。①③④：“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；需要我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；②：止于至善是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，故②选项说法错误；故本题选C。7.人的情绪是复杂多样的，下列四种情绪中与其他三个不同的（）A高兴 B.厌恶 C.生气 D.害怕【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪类型及特点。ABCD：基本的情绪，有喜、怒、哀、惧；积极的情绪有利于学习、工作与进步；而消极的情绪则相反；情绪是可以调控的，我们要学会调控情绪。“高兴”属于积极情绪，“厌恶”“生气”“害怕”属于消极情绪，故A符合题意；BCD不合题意；故本题选A。8.新学期伊始，很多学校开设了青春期健康教育课，要求任课老师及时对学生进行青春期方面的指导。开设青春期健康教育课（）①有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼④占用了学生的学习时间，得不偿失A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的烦恼。①②③：进入青春期，青少年的身体发育、心理发展等都会发生变化，开设青春期健康教育课，旨在帮助学生正确认识青春期的特点和烦恼，帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期，有利于学生身心健康发展，①②③说法正确；④：说法错误，没有认识到青春期健康教育课的意义；故本题选A。9.小明在心情不好的时候，总是和同学一起打打球；小梅在考试的时候感到紧张，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是（）A.合理宣泄、改变认知评价 B.转移注意、合理宣泄C.转移注意、改变认知评价 D.转移注意、放松训练【答案】D【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。ABCD：依据题文描述，小明通过打球调节情绪，属于转移注意法；小美好通过小梅考试时通过深呼吸调节情绪，属于放松训练，故ABC说法错误；D说法正确；故本题选D。10.小梅同学在阅读《骆驼祥子》时，对文中20世纪20年代军阀混战时期人力车夫祥子的命运多舛而叹息，心生悲怜，甚至暗自神伤。这反映小梅同学的情绪特点具有()A.情绪的闭锁性 B.情绪波动与固执 C.情绪的细腻性 D.情绪反应强烈【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的情绪特点。C：小梅同学在阅读《骆驼祥子》时，产生情绪表现，反映青春期情绪具有细腻性的特点，故C说法符合题意；ABD：情绪的闭锁性，情绪波动与固执，情绪反应强烈，不是小梅的情绪表现，故ABD说法与题意不符，排除；故本题选C。11.情感产生的过程也包含情绪反应的过程，所以情感中伴有情绪体验，但情感又不同于情绪。情感与情绪的区别体现在()①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐积累的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对情绪和情感区别的认识。①②④：依据教材知识，情绪往往是短暂且不稳定的，情绪会随着情境的改变而变化，情感是不断强化和逐渐积累的，故①②④说法正确；③：是情绪与情感的联系，不是区别，故③不符合题意；故本题选B。12.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）①情感是人最基本的精神需求②情感会影响人们的判断和选择③情感的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动④情感可通过有意义的活动获得A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情感的正确认识。②④：根据题文描述，小闽通过参加“学四史，树理想”系列研学活动，暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人，说明情感会影响人们的判断和选择，通过有意义的活动获得美好情感，故②④说法正确；①：题文未体现情感是人最基本的精神需求，故①不符合题意；③：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动，故③说法错误；故本题选D。13.负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的感受。以下对负面情感认识有误的是A.负面情感往往与负面情绪相关B.创造正面的情感体验，克服一切负面情感体验C.某些负面情感体验尽管不那么美好，但对成长也有意义D.体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历【答案】B【解析】【详解】本题考查对负面情感的认识，根据所学可知，负面情感往往与负面情绪相关，A项正确，不符合题意；B说法错误，说法绝对化，符合题意；C项生活中某些负面的情感体验是难以避免的，尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，正确，不符合题意；D项体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，正确，不符合题意；故选B。14.“胸膛迎向重围，后背留给祖国。”2020年6月，外军悍然越线挑衅，我军某边防团团长祁发宝前去交涉，伸出双臂阻拦数倍于己的外军。在祖国和人民最需要的地方，官兵们用忠诚践行初心，把使命举过头顶。这是当代军人家国情怀的生动体现。下列诗句中最能体现这种情怀的是（）A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之C.青山一道同云雨，明月何曾是两乡D.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风【答案】B【解析】【详解】本题考查对爱国情感的认识和理解。A：这一诗句的意思是，沉船侧旁，千帆竞发，奋勇向前；病树前面，万木逢春，生机盎然。但这看似简单的话语中却蕴含着深刻的哲理，惹人深思，没有体现出爱国的情感，故与题意不符；B：这体现了深深的爱国情怀，符合题意；C：这一诗句的意思是，虽然分隔两地，但我们的心意是相通的，故与题意不符；D：这一诗句的意思是，经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。故与题意不符；故本题选B。二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。（本题共8分）15.材料一浩浩代表班级参加学校辩论会，发挥失常，错失第一。面对部分同学的小声议论和指指点点，本就失落的他，心里更加难过了。回到家后，他很委屈的把这件事告诉了爸爸，爸爸听后给他讲了一个父亲曾经经历的故事。浩浩听后，心情轻松了许多，并喑暗告诉自己以后要扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会中取得好成绩。（1）根据本学期的相关知识，说说我们该如何正确面对类似的情绪？材料二2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。宁洒热血，不失寸土！在忍无可忍的情况下，边防官兵对暴力行径予以坚决回击，福建籍戍边战士陈祥榕作为盾牌手战斗在最前面，毫不畏惧、英勇战斗，直至壮烈牺牲，年仅19岁。（2）“清澈的爱，只为中国”烈士陈祥榕的深情表白抒发了一种怎样的情感？说说情感对我们青少年健康成长有何作用？【答案】（1）①积极面对负面情绪。②学会保持适度的负面情绪。③恰当的表达负面情绪。④运用正确的方法管理负面情绪，做情绪的主人。（2）爱国。①情感是人最基本的精神需求。②情感反映着对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。④情感发展过程是生命成长的体现。【解析】【分析】考点考查：情绪影响、情感类型与作用的认识。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为学生，需要运用如何正确对待情绪影响的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：发挥失常，错失第一，议论和指点，心情难过，心情放松许多→可联系积极面对负面情绪，学会保持适度的负面情绪，做情绪的主人等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用情感的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：宁洒热血、毫不畏惧、英勇战斗→可联系爱国情感。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查情感的作用，可结合教材知识作答。三、实践与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。（本题共14分）16.2022年3月，新型冠状病毒疫情的再次袭来让我们的城市再次经历了一次“大考”，某校七年级（1）班开展相关主题班会，收集到以下资料，请你参与分析。【生活在线】小王一家人在抗疫期间的生活片段微点评片段一每晚的线上答疑课上，小王同学对老师的讲解大胆提问，在他的启发下，同学们一起讨论、探究，最终找到了多种解题方法，提高了全班的课堂效率。示例：小王具有批判精神，注意开发创造潜力并学会与同学合作学习，这些都有助于我们中学生发现问题、提出问题、解决问题，促进学习的进步。片段二小王家所在的小区被封控了长达两个星期之久，面对足不出门的遭遇，他们全家都没有悲观消沉，而是积极调剂生活，苦中作乐。片段三小王的爸爸积极申请“抗疫志愿者”，成了一名奉献在一线的“大白”，虽然很辛苦也很危险，但他义无反顾、毫无怨言。（1）请你利用所学知识对学生小王一家人在抗疫期间的生活片段在上表空格中进行解读。【社会透视】齐心抗疫，人人有责，然而在新冠疫情防控的关键阶段，我市仍有一些不实言论通过网络传播，成为疫情防控的破坏性力量，比如：常州要建方舱医院；口罩加上“神贴器”就能防新冠肺炎；网传凌家塘从今日起封闭管理，居民赶紧囤货，网传某小区一对夫妻吵架，扔下酒瓶砸死志愿者……我国法律规定，疫情防控期间，对疫情进行造谣、传谣的，依据情节承担法律责任。（2）运用所学知识回答，材料中的造谣、传谣是怎样的行为？面对网络谣言，我们要怎么办？【传递温暖】疫情期间，白老太因自己身体原因，准备到医院配特殊药品，因使用的是老年机无法在网上打车，只能在小区门口等车，但等了好久都未能等到，这时的哥姚师傅正好驾驶经过，看见老人不停在招手就主动带上了她，途中聊天得知老人身体每年需要花费好几万元的医药费，姚师傅想到老人的困难，坚称疫情期间是为老年人服务，没有收取其出租车费用。姚师傅说：能为疫情防控出一份力是我的荣幸。龙城市民纷纷留言点赞，转发这则新闻，有人说倒春寒冷得很，但也能感受疫情下的别样温暖。（3）结合材料和所学知识谈谈，上述新闻中的人物给我们传递情感正能量带来哪些启示？【答案】（1）①小王家能通过改变认知评价来调节自己的情绪。学会合理地调节情绪，有助于我们保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。②小王的爸爸能从点滴小事做起，践行“止于至善”，在参与有意义的社会活动中体味并传递美好情感；这有助于提升我们自己的道德修养，让生命更有力，让社会更美好。（2）①造谣、传谣的行为是缺乏法治观念，部分行为已经构成违法行为；同时该行为也是缺乏社会公德、不负责、没有做到行已有耻的行为；部分传谣行为也是缺乏独立思考和批评精神、人云亦云的行为。②我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；对网络信息，我们要学会独立思考、培养批判精神，转发信息时要慎重。（3）①姚师傅尽己所能，主动帮助白老太启示我们：在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。②“网友纷纷留言点赞、转发