江苏省无锡市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

江苏省无锡市（新版）2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，写一写。

例：大海又大又宽

苹果又(

)又(

)西瓜又(

)又(

)2）.照样子，把词语补充完整。

（1）安安静静叽叽喳喳开_____心_____红_____火_____

（2）游来游去跑来跑去_____来_____去_____来_____去3）.照样子，做一做。

例：又高又大

又_____又_____

又_____又_____4）.照样子，把你积累的词语写下来。

（1）AABB式：蹦蹦跳跳__________________________________________

（2）形容高兴：兴高采烈__________________________________________

（3）形容难过：悲伤__________________________________________5）.我能分清相似的字，并能正确组词。

口(

)白(

)问(

)用(

)

田(

)回(

)同(

)月(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面标点符号使用正确的一项是（）A．学校对面三四十米处有一间小书店。B．学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候。D．在父母的眼中，孩子是多么可爱童真呀？2）.下列选项中，对原句的缩写不恰当的一项是()。A．可爱的小红在认真地看着有趣的新书。→小红看着书。B．爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。→爸爸听到窗外的锣鼓声和欢呼声。C．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。→这是大楼。D．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。→焰火构成了图案。3）.下面说法不正确的一项是（）A．《开国大典》一文写阅兵式时，运用了点面结合的方法。B．读《竹节人》一文，如果要讲一个与老师有关的故事，应该关注“老师没收竹节人、玩竹节人”的内容。C．读文章时，可以联系自己的生活经验想开去。如，读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中与别人相聚和惜别的情景。D．阅读人物比较多的小说，可以以主人公为中心梳理人物关系图，如读列夫·托尔斯泰的小说《童年》，就可以以主人公阿廖沙为中心梳理人物关系图。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1.弟弟把爸爸的衣服弄脏了。（改为“被”字句）

_______________________________

2.学校被那鲜艳的服装打扮得更加绚丽多彩。（改为“把”字句）

_______________________________

3.这真是一个绝妙的主意。（改为反问句）

_______________________________

4.这个建议好。（改为双重否定句）

_______________________________

5.姐姐的脚受伤了，还能下地干活？（改为陈述句）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

2）.读一读，连一连。

小葱拌豆腐七上八下

芝麻开花一场空

竹篮子打水节节高

十五个吊桶打水一清（青）二白6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。

光猎豹游隼流星体鸵鸟火箭人喷气式飞机

()(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

________外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。

________星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。

________我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。

________我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

________绕了几道弯，我们来到著名的“蝙蝠洞”。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据本学期所学知识，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．阅读提问时，可以从文章内容、写作手法、联系生活经验等来提问。(

)

2．我国科学技术发展很快，可用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。(

)

3．《雪梅》这首诗的作者是唐代大诗人卢钺。(

)

4．进行细致的观察，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听。(

)

5．描写人物心情，可用“十五个吊桶打水——七上八下”这个歇后语来形容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗文阅读舟过安仁[宋]杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1．《舟过安仁》中，与《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的词是_______。两首诗都向我们展现了________的儿童形象。

2．稚子玩冰的动作词语有______、______、______。诗中孩子玩冰的过程，取冰时的_______、穿丝时的_______、敲冰块时的_______和冰碎后的懊恼，呈现了孩子们的心情变化。

3．对这两首诗的理解，错误的一项是（）A．“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。B．《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了活力和快乐。C．“忽作”和“怪生”两个词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满和责怪。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文

题目：难忘的_____

提示：那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真，都是小学生活场景的再现。请以“难忘的_____”为题，记录小学生活中忘不掉的记忆。

要求：（1）把题目补充完整。（2）围绕中心意思写，内容具体，详略得当，表达自己的真情实感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读吴人孙山，滑稽才子也。赴举①他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意②，山缀榜末③，先归。乡人问其子得失④，山曰：“解名尽处是孙山，贤郎⑤更在孙山外⑥。”（注释）①赴举：赶去科举考试。②失意：指未录取。③榜末：录取名单的最后。④得失：成功与失败。⑤贤郎：这里指老乡的儿子。⑥外：后面，暗指未被录取。1．下面加点词解释不正确的一项是（）A．吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）B．乡人托以子偕往（一起，一同）C．乡人子失意，山缀榜末，先归（回家）D．解名尽处是孙山（尽头）2．这次考试落榜的人是___________。

3．从上文看，孙山是个（）的人。A．满腹经纶B．能说会道C．自私自利D．不通人情4．这个故事可以用（）这个成语概括。A．任人唯贤B．同舟共济C．名落孙山D．功成名就11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.5.材料一ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（节选自朱自清的《匆匆》）材料二ㅤㅤ我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。（节选自史铁生的《那个星期天》）(1)材料一划线的部分运用了_______的修辞手法，抓住了日常生活中的寻常之事如_______、_______、_______等，突出时间在不知不觉中流逝。请你用一个四字词语表示时间飞逝的特点：__________

(2)判断以下说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

A．材料一中，作者通过比喻、拟人等手法，将抽象的时光流逝形象具体地描写出来，体现了时光匆匆，令人眼花缭乱。_____

B．材料二中，作者通过描写母亲劳作的繁多和光线的渐暗，暗示了这次盼望的无果而终，细腻地刻画出了“我”此时的内心情感。_____

(3)材料一和材料二的作者都运用了将情感融入具体事物的方法。请联系两则材料具体内容填空。

A．材料一中，作者通过写太阳从早到晚的“挪移”“跨过”“飞走”“溜走”，表达了对______的感慨。

B．材料二中，作者通过对太阳光线的描写，从“渐渐暗下去”“沉郁下去”到“越来越缥缈”，表现“我”_______的心情变化。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.看图，选择恰当的量词填空。（填序号）①把②头③座④朵⑤棵⑥只

一_____山

一_____云

一_____鸟

一_____牛

一_____树

一_____伞2）.读句子，选择合适的词语将序号填在括号里。

（1）【A．降落B．降临】黑夜(

)了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

（2）【A．改正B．改进】东汉时代，有关叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，(

)了造纸术。

（3）【A．一张一张B．一翘一翘C．一突一突】要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子(

)的，胡须也(

)地摆动着，连眼珠子也(

)。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）请从“粉墨登场、字正腔圆、有板有眼、科班出身”四个词语中任选两个词语写一句话。

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