秦皇岛市海港区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

海港区2022—2023学年度第一学期期末质量监测初一道德与法治试题在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（每题3分，共60分）1.中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学阶段重要性的认识。①②④：依据教材知识，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，从点滴做起，付出努力，不断超越自己，为以后的人生奠基，①②④说法正确；③：“一切都要自己做主”说法太绝对，我们要听取父母或老师的正确意见；故本题选B。2.在湘潭县某村，不少学生都利用假期的闲暇时间结伴来到村上的农家书屋阅读各类书籍。同学们表示，通过在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野。可见（）①学习让人拥有更充实的生活②学习能满足人的一切需求③学习需要自觉、主动态度④学习能时刻给人带来快乐A.①④ B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①③：阅读就是在学习，在农家书屋学习，增长了知识、开拓了视野，说明学习让人拥有更充实的生活，学习需要自觉、主动的态度，①③说法正确；②④：“一切”“时刻”说法太绝对；故本题选B。3.“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（）A.从生理方面来认识B.从心理方面来认识C.通过自我评价来认识D.通过他人评价来认识【答案】D【解析】【详解】本题考查认识自己的途径。ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除；故本题选D。4.小敏和李蕾是好朋友，李蕾经常帮小敏解答难题。当李蕾生病请假时，小敏主动问候并她复习功课。这体现友谊是（）A.一种亲密的关系 B.一种心灵的相遇 C.平等的、双向的 D.一成不变的【答案】C【解析】【详解】本题考查对友谊的理解。C：材料中通过小敏和李蕾的交往经历，向我们说明了友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。故C说法正确；AB：这也是对友谊的正确认识，但与题文的主旨内容不符，故排除；D：友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。故D说法错误；故本题选C。5.13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.断然拒绝 D.顺其自然【答案】A【解析】【详解】本题考查对网络交友的正确认识。AB：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A说法正确，B说法错误；CD：断然拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往，C、D说法错误；故本题选A。6.“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要我们（）A.开放自己 B.彰显个性 C.慎重选择 D.用心关怀【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊的相关知识。A：开放自己与题意无关，A错误；B：彰显个性与题意无关，B错误；C：慎重选择与题意无关，C错误；D：呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，D正确；故本题选D。7.作为好友的小杨应（）小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小江：你不要再问了，我不想说。A.持续行动，继续追问 B.尊重对方，给予空间C.保持冷静，结束友谊 D.不辨是非，指责埋怨【答案】B【解析】【详解】本题考查呵护友谊的方法。B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意；A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误；C：结束友谊是错误做法，故C说法错误；D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误；故本题选B。8.亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景符合这一关系的是（）①师生共建班级群②师生在一起打球③学生拒与老师交流④老师倾听学生发言A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查良好师生关系。①②④：结合所学知识可知，师生共建班级群，师生在一起打球，老师倾听学生发言，这都是良好师生关系的体现；①②④符合题意；③：错误，学生拒与老师交流不利于构建良好师生关系；故本题选B。9.小奇喜欢文学创作。某天上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一不多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿，小奇闷闷不乐。我们应该这样开导他（）①要正确对待老师的批评②理解老师的良苦用心③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫④可以不理睬老师，该干什么就干什么A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。①②③：小奇闷闷不乐，我们要高告诉他要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的；理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，故①②③正确；④：对待老师的批评，不能不理睬老师，要学会正确处理，故排除④；故本题选A。10.今年秋冬以来，在“停课不停教、不停学”的号召下，我区中小学相继开展网络教学，广大师生齐聚“云课堂”。网络云课堂（）A.使师生关系变得更不平等 B.以新的方式促进教学相长C.阻碍了同学间的良好沟通 D.割裂了师生间的感情维系【答案】B【解析】【详解】该题考查师生关系。B：疫情当下，全国各地中小学相继开展网络教学，国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习，有利于保障中小学生的受教育权，彰显了社会对中小学生的关爱，也有利于学生自觉履行受教育义务，同时也能以新的方式促进教学相长，取得较好的效果，B符合题意；A：网络云课堂并没有使师生关系变得更不平等；A错误；C：网络云课堂并没有阻碍同学间的良好沟通；C错误；D：网络云课堂并没有割裂了师生间的感情维系，D错误；故本题选B11.爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们（）小明：奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧！奶奶：好呀！我来教你。奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。小明：好的！包教包会，免学费。①孝亲敬长②言听计从③沟通交流④共同进步A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】C【解析】【详解】本题考查家的相关知识。①③④：材料中小明和奶奶的相互学习，这启示我们要孝亲敬长，体味亲情；沟通交流，增进理解；相互学习，共同进步，故①③④正确；②：言听计从是愚孝，不符合题意，故排除②；故本题选C。

12.某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果，这一结果可以反映出（）当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？选项比例你说了算10.43%父母说了算14.31%共同商量解决75.26%A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等B.“父母说了算”的家庭一定缺少亲情C.“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题【答案】D【解析】【详解】本题考查建设和谐家庭。D：调查中发现，当我们与父母意见不一致时，多数通过共同商量解决。我们构建和谐家庭，需要通过共同沟通解决，故D正确；A：“你说了算”的家庭亲子关系不是最平等的，故排除A；B：“父母说了算”的家庭不一定缺少亲情，故排除B；C：“共同商量解决”的家庭也会有矛盾冲突，故排除C；故本题选D。13.2021年9月，“留虾女孩”的视频感动了无数网友。为了让做完手术的妈妈补身子，女孩经常把学校午餐里的虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给妈妈吃。”留虾女孩的故事告诉我们（）①父母是我们身心的寄居之所②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵③要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德④孝敬父母要体现在日常行为之中A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。②③④：孝亲敬长是中华民族的传统美德。题干中“留虾女孩”的行为令人感动，“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵，要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德，孝敬父母要体现在日常行为之中，故②③④正确；①：家是我们身心的寄居之所，故排除①；故本题选D。14.“愿你的眼角带着笑，待在我最美好的祈祷。愿你的亲热永年少，涌在我最美好的祈祷……”电影《你好，李焕英》穿越时空回到过去，触摸年轻的父母和他们的梦想。这个“子欲养而亲不待”的故事，看哭了千万人。这部电影提醒我们()A.孝亲敬长、关爱家人从现在做起 B.爱父母就要给予父母物质的帮助C.每个家庭的亲情表现都是相同的 D.子女与父母的人生经历没有差异【答案】A【解析】【详解】本题考查对孝敬父母的认识和理解。A：题文通过电影《你好，李焕英》的故事，向我们说明了孝敬父母应该从现在做起，从小事做起，故A符合题意；B：孝敬父母并不仅仅是给予父母物质的帮助，故B说法错误；C：这与现实情况不符，故排除；D：说法过于绝对，故D说法错误；故本题选A。15.2020年6月以来，我国江南、华南、西南等地区暴雨明显增多，多地发生洪涝地质灾害。习近平总书记要求，各地区和有关部门要统筹做好疫情防控和防汛救灾工作，坚决落实责任制，确保把人民生命安全放在第一位。这样做是因为（）①生命是宝贵的②生命是可替代的③生命是崇高的、神圣的④生命来之不易A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。生命是享有一切权利的基础，要倍加珍惜．每个人的生命是独一无二的．不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性.把人民生命安全放在第一位是因为生命是宝贵的，①正确。生命是不可替代的，②错误。生命是崇高的、神圣的，③正确。生命来之不易，④正确。故本题正确答案选B。16.火灾对人类的生命和财产安全造成了巨大的威胁。当火灾发生时，不要慌张，应及打报警电话（）A.114 B.122 C.119 D.120【答案】C【解析】【详解】当火灾发生时，拨打119火警电话，说清楚详细地址和起火原因等，C符合题意。A号码信息服务查询，122报警服务台是我国公安交通管理机关为受理群众交通事故报警电话，急救电话是120，与题干不符。故选C。17.2022年1月8日，青海省海北藏族自治州门源回族自治县发生6.9级地震。如果在地震时不幸被废墟埋压无法脱险，下列方法中不可取的是（）A.尽量保存体力 B.奋力呼叫求救，用手或脚撑开埋压物C.尽量寻找水和食物 D.创造生存条件，耐心等待救援【答案】B【解析】【详解】本题考查自救自护的方法。ACD：依据教材知识，地震发生时不幸被废墟埋压无法脱险是，要尽量保存体力，尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援，故ACD说法正确，但不符合题意；B：奋力呼救求救等做法会消耗体力；用手或脚撑开埋压物可能会导致二次伤害，故B做法错误，但符合题意；故本题选B。18.煤气是家庭生活中不可缺少的生活能源。安全使用煤气要做到（）①使用煤气灶时，应注意打开窗户通风②做饭和烧水时不要长时间离开③使用完毕，及时关闭煤气阀门④室内有异味，怀疑是煤气泄漏，立即点火检测A.①②③ B.①③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查守护生命。①②③：生命中我们要养成自救自护的方法。结合实际，安全使用煤气要做到使用煤气灶时，应注意打开窗户通风；做饭和烧水时不要长时间离开；使用完毕，及时关闭煤气阀门，故①②③正确；④：室内有异味，怀疑是煤气泄漏，要先打开门窗，关闭煤气开关。不能立即点火检测，故排除④；故本题选A。19.面对新冠肺炎疫情，医生、护士、警察、环卫工人、快递小哥等冲锋在前，真情奉献，让生命之花在“战疫”中绽放。这些“最美逆行者”的事迹启示我们（）A.生命是短暂的，不可逆的 B.生命可以从平凡中闪耀出伟大C.只有堪当大任，生命才有价值 D.生命发展的自然规律是无法抗拒的【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对生命价值的认识，题文中“最美逆行者”在疫情期间的无私奉献，是积极承担责任，服务社会的表现，在奉献中提升了生命的价值，启示我们生命可以从平凡中闪耀出伟大，AD观点虽然正确，但不符合题意；B观点正确；C“只有……才”观点绝对化，是错误的，所以正确答案选B。20.从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲设计主持了包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验，为开创中国核武器研究和核试验事业倾注了全部心血和才智。我们应学习他（）①自谋职业，自主创新②默默奉献，实现人生价值③立志报国，锐意进取④立足科研，获取荣誉A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查报效祖国、实现人生价值等知识点。个人的抱负只有同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。题文中，“从1963年第一次踏进罗布泊到1985年”体现了程开甲爱岗敬业、默默奉献的精神品质，“主持了包括首次原子弹、氢弹、导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验，为开创中国核武器研究和核试验事业倾注了全部心血和才智”体现了程开甲报效祖国、锐意进取的优秀品质，同时，在奉献中实现了人生价值，②③正确；①不符合题意，题文未涉及自谋职业；④错误，程开甲立足科研是为了报效祖国，不是为了获取荣誉。故选：C。21.阅读材料，完成下列要求。朋友和友谊是人生永恒的话题。在生活中，父母、老师、同学可能同时也是我们的朋友，拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。（1）简要回答朋友和友谊的作用有哪些？结合生活实际，说说朋友带给你的幸运。（从父母、老师或同学中任选一方面）“双减”政策实施后，贵州省出台了“双减”实施方案。围绕减负增效提质的话题，同学们展开探讨，在学校网站论坛分享了以下帖子。请你参与讨论。小黔：自从不参加课后补习后，我妈老是担心我的学习会跟不上，整天唠叨个不停，真烦人，为此我们还经常闹不愉快。小榕：在“双减”背景下，我们学会学习很重要。既能提升自己的学习能力，又能让老师舒心，学习之余还可以帮父母做些家务。（2）为帮助小黔解除烦恼，请你提出两条温馨建议。（3）请结合小榕的观点，谈谈我们学会学习有什么意义？（要求答出三点）【答案】（1）朋友对一个人影响很大，朋友见证一个人的成长。真诚的友谊丰富我们的生活经验，让我们深刻感悟生命的美好，给人带来快乐。示例：父母：给予我们生命，为我们的生活操劳。老师：指导我们学习知识，引领我们精神成长。同学：让我们孤独少了、温暖多了，学会交往。（2）通过良好的互动沟通；选择不伤害亲情的做法；理解妈妈的关爱；尝试让妈妈了解自己，用妈妈能够接受的方式表达自己的想法。（3）使自己学习进步；对老师的劳动成果的尊重；为建设和谐家庭做贡献。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、学会与父母沟通、学习的意义能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】小问1：本题考查友谊的力量，可以结合教材知识作答。小问2：本题考查生活实际中朋友带来的幸运，为开放试题，言之有理即可。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学会与父母沟通的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小黔觉得妈妈整天唠叨个不停，还经常和妈妈闹不愉快→可连接与父母沟通的方法和技巧。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用学习的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：既能提升自己的学习能力→使自己学习进步；关键词②：又能让老师舒心→对老师的劳动成果的尊重；关键词③：学习之余还可以帮父母做些家务→为建设和谐家庭做贡献。第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，完成下列要求。材料一2022年5月20日是第33个中国学生营养日，其主题是“知营养、会运动、防肥胖、促健康”。（1）围绕上面主题，请你写出两条具体做法与大家分享。材料二感动中国人物江梦南，幼时因药物导致失聪，为了学习“听”和“说”，她摸着喉咙感受声带振动，仔细辨别每个字词的气息，对着镜子一遍遍练习嘴型，她学会的每一个字都付出了数倍于常人的艰辛。江梦南说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成一个弱者，我相信自己不会比别人差。”她克服重重困难，凭借不懈努力，实现了大学梦。（2）江梦南的成长历程给我们哪些启示？（提示：从梦想、发现自己、生命等角度中任选两个角度作答）材料三我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。（3）从养护精神的角度看，我们从上图中获得什么认识。【答案】（1）例如：吃饭不挑