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文档简介
湖南省湘西土家族苗族自治州(新版)2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).我会读拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据语境,读拼音写词语。风吹过yuànqiáng_______,花仙子快乐地tiàowǔ_______,留下满园的qīngxiāng_______;风吹过湖面,水波荡漾,jīngdòng_______了船头静待bǔyú_______的cuìniǎo_______;风吹过稻田,gǔlì_______欢快地跳动,yǎnzòu_______了一支丰收的yuèqǔ_______;风吹过huāngyě_______,大树yáobǎi_______着身体,抖落身上亮晶晶的yǔdī_______。2).按照课文内容填空。
(1)春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是“野火烧不尽,___________________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻轻摆动,这情景让我想到了诗句:“________________________,万条垂下绿丝绦。我还能写出连续两句描写春天的诗:_______________________,_____________________。
(2)《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的“美好的礼物”指的是_________课文告诉我们的道理是_____________________。
(3)《邓小平爷爷植树》一文讲的是1987年4月5日,____________(人名)在北京__________公园植树的故事。3).火眼金睛,辨字组词。
此(
)蓝(
)值(
)艰(
)
些(
)篮(
)植(
)根(
)4).填表。加点字音序加点字偏旁在加点字的正确解释后打“√”,错误解释后打“×”写出与加,点字偏旁相同的字并组词珍贵______①宝贵的,贵重的。(
)
②重视,爱惜。(
)(
)
(
)赞赏______①认识到人的才能或作品价值给予重视。(
)
②因爱好某种东西而观看。(
)(
)
(
)奋发图强______①计谋,计划。(
)
②用绘画表现出来的形象。(
)(
)
(
)
5).根据语境按原文填空。
(1)有困难的人更需要我们的帮助,正所谓“与其锦上添花,___________。”
(2)看到满树柳条,我不禁想起贺知章的诗句:“__________,万条垂下绿丝绦。”
(3)古代农民生活艰难,《悯农(其一)》中写道:“________,农夫犹饿死。”
(4)我和妈妈来到成都草堂,看到西岭的积雪,江边停泊的船,不禁吟诵起杜甫的诗句:“___________,门泊东吴万里船。”
(5)秋处露秋寒霜降,______________。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列加点字词解释有误的一项是()A.博学多通(畅通)B.待到山花烂漫时(颜色鲜明而美丽)C.四时田园杂兴(随兴而写的诗)D.最喜小儿亡赖(同“无赖”,顽皮、淘气)2).下面加点字读音全对的一组是()A.香梨(lí)搭配(tā)干净(gān)干活(gàn)B.出产(chǎn)钉着(dìng)水分(fēn)分开(fèn)C.不够(gòu)口味(wèi)好奇(hào)好人(hǎo)3).下列句子中,加点字读音有错的是()A.葡萄沟真是个好(hǎo)地方。B.周末的时候,我做完作业后就帮妈妈干(gān)活。C.这些苹果的水分(fèn)已经流失了。D.妈妈给了我一包太阳花的种(zhǒng)子。4、句子训练(每题10分共1题)
1).把肯定句改成双重否定句
①这是一本内容丰富的书。
___________________________
②这次考试他考得很好。
___________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰
本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖
用雕刻或雕塑进行装饰。
圆润
傍晚的阳光。2).读一读,连一连。
鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚
深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子
浅黄色的李子眼见为实水来土掩
紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序
(
)所以它在墙上爬。
(
)傍晚,我在壁虎经常出现的地方守候着。
(
)为什么壁虎能在墙上爬呢?
(
)一会儿,壁虎出来了,我捉住一只,用夹子把它夹起来一看,原来壁虎脚上不光有倒钩,还有吸盘。
(
)我想,可能它的爪子上有倒钩。2).句子排序
(
)“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说,“可是为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左边或右边抛开呢?”
(
)牛顿是世界上有名的大发明家。
(
)牛顿,发现了这个问题,便专心研究。后来,他终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有吸引力。
(
)一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什会么掉下来呢?”7、判断题(每题5分共1题)
1).在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
1.我见过不少榕树,这样大的我还是第一次看见。()
2.榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。()
3.大榕树横卧在水面上,从远处看,就像一个巨人卧在那里。()
4.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).诗歌鉴赏。四时田园杂兴(其二十五)____________________________________________________________________________________________________________________1.默写古诗。
2.这首诗的作者是_______(朝代)______(谁)。
3.篱落:_______
4.惟有:_______
5.这首诗描写了初夏时节江南的田园景色。前两句写梅子_______、杏子_______,麦花_______、菜花_______,色彩鲜明;后两句写昼长人稀,_______飞、_______舞。9、书面表达(每题10分共1题)
1).表达与交流。
每个人都有童年,童年发生的事情往往充满了稚趣。你看,那让人遐想的明月,那快乐的园子,那晶莹剔透的冰块……你的童年是怎样的?请你以“______的童年”为题(横线上可填快乐、神奇、美好、难忘等),写一篇习作,要求写真事,表真情,不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).8.北人食菱北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳人口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也。注释:①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②仕:做官。③坐:因为。1.解释字的意思。
(1)识:__________(2)欲:___________
2.翻译下列句子。
(1)我非不知,并壳者,欲以去热也。__________________
(2)此坐强不知以为知也。_______
3.北人食菱,并壳人口。是因为()A.连壳吃可以清热。B.他不知道吃菱要去壳。4.答曰:“前山后山,何地不有?()A.他们那个地方前山后山都有菱。B.他不知道菱生长在水里。5.阅读本文,说说你对北人的看法。
__________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).5.逮蝈蝈(节选)①在我的故乡,小孩子夏天的主要乐趣是逮蝈蝈。②大肚子蝈蝈在郊外草丛间整日欢叫,诱惑着我们。而与蝈蝈竞争的,另有一种鸣虫,俗称“山叫驴”。一看这名字,便知道它们的叫声是何等嘹亮!“山叫驴”的模样儿和蝈蝈差不多,所不同者,蝈蝈身上穿的是“短袖”,“山叫驴”着的是“长衫”,也就是说,“山叫驴”有一双长长的翅膀。而蝈蝈由于肚子大、翅膀短,只能靠弹跳的敏捷和绿的保护色来逃命,比起它的竞争对手,显得有些可怜。③但蝈蝈的叫声好听:有时它具有悠悠的韵味、秋野的节奏;有时它像受到唆使的狗一般叫起来,很有趣;有时它也会轻声哼几下,如嘟囔几句什么似的。④蝈蝈喜欢在两种植物上生活栖身:一种是豆叶儿,一种是麻秆儿。豆叶儿上的蝈蝈长得清秀,浑身碧绿油亮,大肚子也显得不那么突出;麻秆儿上的蝈蝈则色调浓绿,更为肥壮,许是因为麻秆儿高大,蝈蝈也跟着沾了光吧!⑤蝈蝈虽然大腹便便,其实却机智得很,至少在当时的我们眼里,它们是一种难对付的猎物。它的叫声一起,有时仿佛就在你眼前和鼻子底下,却怎么也搜索不出,只好听任它嘲弄般地唱着小调;眼力好的孩子,偶然盯住了它,常常刚一伸手,它倏(shū)忽间便隐身了,好像适才看到的只是一个幻影!当你失望地离开那草丛、那豆棵、那麻地时,脑后又响起它的挑衅(xìn)性的欢叫——这种叫声是多么令人恼怒,又是那么令人无可奈何!至今想来,还有些耿耿于怀。⑥第二日,我们又一起去捉蝈蝈。它跳我们追,小伙伴们又叫又闹的,总是忘记了回家……1.你读懂选文了吗?请借助关键句概括第③段、第⑤段的意思。
第③段:_________
第⑤段:______
2.好的作品带给我们快乐,请用“”画出两处逮蝈蝈给我们带来乐趣的语句。
3.请你从下面选择一个话题,仿照第③段的写法写下来。(提示:先总说后分说;运用排比的修辞手法)
_______
操场上真热闹过节真快乐公园真美丽12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
战争战役战斗
(1)我们举全国之力,投入到了抗击新冠肺炎疫情的()中,决心
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