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文档简介
重庆市市辖区(新版)2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音,写词语。
shēngpàmínglǎngyǎnzòu
héliúqīngchuqīngróu
yǔdīyǐngzi2、填空题(每题2分共5题)
1).乡村,让诗人杨万里看到了“____________,飞入菜花无处寻”的有趣画面;在诗人辛弃疾的眼中,村居是“茅檐低小,____________”那一份质朴与幽静;而乡下房子屋顶上的天窗,成了作家茅盾小时候唯一的________________________。2).背一背,填一填。
(1)春节是我国的传统节日,它在每年的___________。我知道春节的习俗有___________、___________等,我还知道描写这个节日的诗句有:___________,___________。
(2)“___________,___________”在梅子成熟的时节,宋朝诗人曾几行走在三衢道中,心情多么愉悦啊!
(3)看了下边的插图,我想起了唐朝杜牧的一首诗,我能默写这首诗。
__________________3).【活动通知】请根据拼音写词语,把活动通知补充完整。
同学们,为构建héxié(
)校园,营造绿色jiànkānɡ(
)的校园文化氛围,我校jíjiānɡ(
)举办以“快乐学习”为主题的校园文化节,请各班提前zhuānɡshì(
)好教室,xiánɡxì(
)的活动方案稍后下发。4).看拼音,写词语。
héǎi(
)xuányá(
)táixiǎn(
)
kāngkǎi(
)xiōngyǒng(
)línglì(
)
dǒupéng(
)qínjiàn(
)pǔxiě(
)dàngyàng(
)5).演讲赛后,铭铭同学写了一份总结,请你帮他选择词语并填上诗句。
写演讲稿可以引用一些平时积累的语言,让演讲更有感染力。为了体现红军长征过程中所表现出来的_______(豪迈豪放)的英雄气概,可以用“红军不怕远征难,____________”这样的诗句;为了描述革命英雄长年在外征战,直到战争胜利才回到家乡的情景,可以用《回乡偶书》中的“____________”这句诗。为了歌颂人民共和国茁壮成长,以崭新的姿态_______(屹立站立)于世界东方,可以用《春日》中的“____________”的这句诗。这样的演讲稿才可谓是_________(余音绕梁妙笔生花),这样的演讲让人听起来才会觉得_________(余音绕梁妙笔生花)。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列作品与作者的搭配,错误的一项是()A.《白鹭》——郭沫若B.《慈母情深》——梁晓声C.《鸟的天堂》——老舍D.《忆读书》——冰心2).“家乡风物展”分为以下四大主题,主题名中有错别字的是()A.漫游山海——赏大同美景B.述说兴哀——听大同历史C.舌尖韵味——品大同美食D.追逐时代——启大同未来3).下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是()A.啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。B.许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。C.鹅的步态,更是傲慢了。D.三月的桃花水,是春天的明镜。4、句子训练(每题10分共1题)
1).沿着走小河一条我们(连词成句并加上标点)
______________________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连线。
绿树村边合江清月近人等闲识得东风面草色遥看近却无
捐躯赴国难青山郭外斜少小离家老大回万紫千红总是春
装点此关山视死忽如归无情未必真豪杰乡音无改鬓毛衰
野旷天低树今朝更好看天街小雨润如酥怜子如何不丈夫2).课外积累,请给下面的作品找出书中的人物,并连线。
《论语》阿廖沙
《水浒传》铁扇公主
《童年》孔子
《西游记》“鼓上蚤”时迁6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列错乱的句子,按顺序排列起来,整理成一段通顺的话。(时间先后顺序)
()从那天起,妈妈发愤读书了。
()我去问妈妈,她说:“从今天开始,妈妈也要当学生参加学习了。”
()考试的日期快到了,妈妈对学习抓得更紧了,睡得更晚了。
()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪,心中涌起了一个问号。
()一天,我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。
()过了些日子,妈妈终于领到了一张毕业证。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。7、判断题(每题5分共1题)
1).《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的静态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的动态美。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).根据《望洞庭》完成以下练习
1.默写古诗《望洞庭》。
2.写出加点词语的意思,并用自己的话写出诗句意思。
(1)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
____________________________________________
(2)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
_________________________________________________
3.写出诗人运用比喻的诗句,并写出把什么比作什么。
________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作:
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物?
题目:《我的心爱之物》,写一篇不少于450字的作文。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读《王戎不取道旁李》片段——诸儿取之,回答问题。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。1.“折枝”的意思是()A.折断了树枝。B.压弯了树枝。2.从“_________”和“__________”两个词可以看出树上结的李子很多。
3.“诸儿竞走”的原因是_______________________。(用文中原句回答)
4.用自己的话说说这句话的意思。
_______________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。飞向蓝天的恐龙(节选)说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1.读画线句子,联系上下文回答问题。
(1)“这一假说”是指:__________________________
(2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测,画线句子中的“___________”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定这一结论。
2.选段中的“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是()A.古生物学家们取得的成就B.古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成就3.“点睛之笔”在选段中的意思是()A.辽宁西部的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。B.指最重要、最关键的内容。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择下列人物的性格特点。(填选项)
A.沉着机智B.爱财如命C.争强好胜D.足智多谋
小嘎子:______孙膑:______船长:______
(1)上述人物中,你最喜欢的是______,因为________________________2).我会用“\”划出
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