河南省驻马店市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

河南省驻马店市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.给下列生字注拼音，认真拼读一遍。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我是识记小能手，我会补充词语，并选词填空。

邯郸()()画()添()()()矛盾

井()之()杞人()()滥竽()()

争()斗()无()无()名()中()

（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法_______________，需要进一步修改。

（2）我们要多阅读，多实践，不要做眼界狭小的_______________。

（3）这篇文章已经很完整，你再往下续写就是_______________了。2）.照样子，写出下面几个字的笔顺。

例：北：

（1）玉：___________________（2）办：___________________

（3）瓜：___________________（4）过：___________________3）.读一读，记一记，想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。

好词：

写景物：晴空万里形状各异五彩缤纷展翅翱翔摇头摆尾栩栩如生

写人：不约而同手忙脚乱跃跃欲试默契十足兴高采烈汗流浃背

佳句：

（1）风和日丽的周末，正是放风筝的好时候，七彩公园的草坪上热闹非凡。

（2）一阵风吹来，雄鹰造型的风筝飞得更高了，让人忍不住浮想联翩：它在跟那朵白云说什么悄悄话呢？

（3）又是一年三月三，风筝飞满天。

好词：_______________

好句：_________________________________4）.先把词语补充完整，再选词填空。

()()成拙()()天工()()弩张

()()心裁()()绕梁忐忑()()

（1）苏州园林的设计别具匠心，每一处景点都可谓(

)。

（2）梅兰芳演唱的京剧可以说是(

)，三日不绝，美妙极了。5）.[课后2题变式]手抄报完成前，需要你进一步理解古诗。请结合下面的提示，具体说一说诗中描绘的画面。（语文要素：试着一边读一边想象画面）

（1）《绝句》前两句中“迟日”的意思是_________，突出了春天___________________________的特点。从这两句诗中我仿佛看到了这样的画面：___________________________________________________________

（2）“蒌蒿满地芦芽短”一句描绘了_____________________________________________的画面，让人联想到______________________________________________________（用原句回答）。

（3）“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”两句写出了出游的天气和_________，描绘了_________________________________________________________________________________的画面。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列各组词语中，书写完全正确的一组是（）A．蝴蝶青蜓蚂蚱B．紧急耻笑君令状C．预计承认拟定D．崭新傍文奔赴2）.6.下列词语，不是表示时间很短的是（）A．经年累月B．转瞬之间C．霎时3）.下列句子中加加横线部分运用不恰当的是（）A．狼牙山五壮士是顶天立地的抗日英雄。B．爷爷生日那天，我们兄妹几个序齿排班给他祝寿。C．妈妈做菜时，总是“咸菜烧豆腐——有言（盐）在先”。D．他说话从来不绕弯子，而是直奔主题，真称得上是“关公赴会——单刀直入”。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.先连一连，再填一填。

一年之计在于晨

一寸光阴在于春

一日之计一寸金

寸金难买寸光阴

这些句子告诉我们要（）（填序号）

①早睡早起②珍惜时间2）.连一连。

一棵枝条华夏子孙

一根柳树炎黄儿女

一块小路神州中华

一条米糕巍巍大地6、排序题（每题5分共2题）

1）.各就各位，排列句序。

(

)我说煤没挑到站，都扔在半山腰了。母亲含着眼泪，给我打来洗脚水。

(

)母亲问我：“你吃过饭了吗？”

(

)一进门，我一头倒在床上，一动也不想动，饥饿和疲劳把我压倒了。

(

)我怕母亲见了我的伤口又要难过，不肯下地洗脚。我对母亲说：“妈妈，不要紧，明天我还去挑。”

(

)母亲走过来轻轻地问道：“孩子，你怎么啦？”

(

)我回答：“我不饿。”2）.将下列词语排列成一副通顺的对联。

且读千年事欲知万本书今古中西

______________________，______________________。

读这副对联，你联想到的一句名言是：_________________________。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子是不是反问句，是的在后面括号里打打“√”，不是的打“×”。

1．学校有什么好写的？(

)

2．你在哪儿找到这本书的？(

)

3．真人怎么会是个老师呢？(

)

4．这件事情难道不是你干的吗？(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。1．解释下列词的意思。

异乡：_______为异客____________逢：_________倍：_____

2．这首诗表达了诗人怎样的感情？

______________

3．试分析“独”和“异”字的表达效果。

_______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.在成长的过程中，你一定学会了很多事情，学会了做饭，学会了洗衣服，学会了如何看红绿灯过马路……相信这些都让你很有成就感，更让你体会到了成长的快乐，那么就请以“我学会了__________”为题，来分享自己的经历和体会吧，注意内容要具体，尝试使用有新鲜感的词句，书写要规范，端正、整洁，能正确使用标点符号，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下国小古文，完成作业。人饷（xiǎng）魏式一杯酪，魏式啖（dàn）少许，盖头上题“合”字以示众。众莫能解。次至杨修，修便啖。曰：“公教人啖一口也，复何疑？”1．多读几遍。联系语境。说说下面汉字的意思。

示众：_____________解：_____________

2．联系请境说说下面句子的意思。

“公教人啖一口也，复何疑？”

_______________________________________

3．杨修是怎么知道魏武题字的意思？

_______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。寓言二则（节选）古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

(1)写出下列词语的近义词。

巴望(

)天天(

)焦急(

)

(2)“___”一词用得很准确，说明禾苗实际在长，只是长得慢，感觉不到禾苗在长。

(3)这段话运用了___________和___________形象地写出了这个人巴望禾苗快点长的焦急心理。“转来转去”突显了他___________；“____________”说明他几乎到了走火入魔的地步。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，找出加点字的正确读音，打“√”。

小熊欢欢只（zhīzhǐ）要有空（kòngkōng）就上山种（zhòngzhǒng）树，它觉（juéjiào）得（deděi）这是最快乐（yuèlè）的事。2）.第五关给加点字选择正确的解释。

①只，单②景物③（身体）露着④一点儿也不剩

（1）你别光盯着葫芦了。(

)

（2）你把妈妈买的葡萄吃