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专题06居民与聚落目录Part01TOC\o"1-2"\h\u考点过关练 2考点01世界的人口【高频考点】 2考点02世界的人种 3考点03世界的语言 4考点04世界的宗教 5考点05聚落与自然环境的关系【高频考点】 6考点06聚落与世界文化遗产 7Part02真题实战练 8Part03重难创新练 14
考点01世界的人口【高频考点】2022年我国人口自然增长率首次出现负增长。读我国第七次全国人口普查(2020年)的人口分布差异图(图1)和近十年我国人口变化统计图(图2)。据此完成下面小题。1.我国人口比重最大的地区和该地区人口比重大的主要人文原因是(
)A.东北地区文化多元 B.东部地区经济发达 C.西部地区民族众多 D.中部地区历史悠久2.近十年我国人口变化趋势是(
)A.人口数量不断减少 B.2012年人口数量最多C.人口自然增长率总体下降 D.2015年自然增长率最低3.国家为应对人口的变化趋势,现阶段采取的措施是(
)A.提倡一对夫妻生育一个子女 B.提倡一对夫妻生育两个子女C.实施一对夫妻可以生育三个子女 D.全面实施双独二孩政策老年人口一般指65岁及以上人口,用来衡量一个国家或地区的老龄化程度。下图为“世界65岁及以上人口比例变化趋势”。读图,完成下面小题。4.世界65岁及以上人口所占比例总体(
)A.呈上升趋势 B.呈下降趋势 C.基本保持不变 D.无法判断5.从图中数据可以得出的结论是(
)A.全球社会经济发展速度将呈下降趋势 B.影响全球人口老龄化的只有发达国家C.全球性老龄化问题加剧会导致劳动力短缺 D.控制人口数量增长将成为所有国家的人口政策考点02世界的人种世界四大人种中,某人种“皮肤淡黄,头发黑而且直,眼珠黑,脸形扁平”。结合图文材料,完成下面小题。6.由材料,判断该人种是(
)A.黄色人种 B.白色人种 C.黑色人种 D.混血人种7.该人种主要分布地区是(
)A.亚洲东部 B.非洲中南部C.欧洲、北美洲、大洋洲 D.非洲、大洋洲和美国境内8.世界人种的划分依据是(
)A.“高等”、“低等”标准 B.人们的语言、风俗习惯等C.居住地的自然环境 D.人类体貌方面的特征加拿大医师亨利·诺尔曼·白求恩,是对中国人民和加拿大人民具有历史意义的人物。读世界人种分布图,完成下面小题。9.白求恩属于(
)A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种10.我国以黄色人种为主,下列地区与我国属同一人种的是(
)A.撒哈拉以南的非洲人 B.北冰洋沿岸的因纽特人C.欧洲西部的欧洲人 D.阿拉伯半岛的阿拉伯人11.下列对于人种的认识正确的是(
)A.气温只影响人种的肤色 B.所有人种体质相同C.人种发色不受环境影响 D.肤色是划分人种的重要标考点03世界的语言读“世界主要语言及部分孔子学院(堂)的分布图”,完成下面小题。12.图中的孔子学院(堂)(
)A.欧洲多于北美洲 B.多在汉语分布区 C.分布在高纬度地区 D.南半球多于北半球13.孔子学院(堂)的建立可以(
)A.改变世界人口分布 B.直接增加贸易出口C.促进中外文化交流 D.体现中国地域差异14.下列语言中,使用人口数量最多的是(
)A.汉语 B.英语 C.俄语 D.法语语言是沟通的一种重要方式,汉语作为联合国的工作语言之一,发挥着属于她的独特魅力。读“世界主要语言分布图”,完成下面小题。15.印度半岛主要使用的语言是(
)A.英语 B.汉语 C.俄语 D.阿拉伯语16.下列关于世界语言的叙述正确的是(
)A.全世界大概有2000多种语言,有语种就有文字 B.汉语是世界上使用范围最广的语言C.阿拉伯语在亚洲西部、非洲北部的许多国家中通用 D.西班牙语主要是西班牙人使用考点04世界的宗教语言和宗教是一个地区特有文化的载体。读世界宗教建筑景观图,完成下面小题。17.图示建筑所属的宗教是(
)A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教18.下列有关世界语言和宗教的叙述,正确的是(
)A.汉语是世界上使用范围最广的语言 B.英语是世界上使用人数最多的语言C.伊斯兰教的经典为《圣经》 D.基督教是世界上教徒最多的宗教某同学假期到某地旅游,发现这里的居民皮肤白、波状发,色浅、鼻梁高、嘴唇薄,建筑物也很有特色。读图,完成下面小题。19.该同学旅游的地方最有可能是(
)A.欧洲西部 B.非洲中部 C.亚洲东部 D.亚洲西部20.该地居民大多属于(
)A.黄种人 B.黑种人 C.白种人 D.混血种21.该地居民的语言可能是(
)A.英语 B.汉语 C.日语 D.阿拉伯语考点05聚落与自然环境的关系【高频考点】2021年2月14日,有“中国最后的原始部落”之称的云南省翁丁老寨不幸遭遇火灾,百余户房子只剩几户未被烧毁。下图示意翁丁老寨及传统民居景观。读图,完成下面小题。22.翁丁老寨(
)A.属于乡村聚落 B.商业活动发达C.建筑高楼林立 D.道路纵横交错23.当地自然环境与传统民居风格的关系,表述正确的是(
)A.寒潮多发——木质结构利于保暖B.冬季降雪——屋顶陡峭便于排雪C.湿度较大——底层架空利于防潮D.光照不足——窗户较大便于采光浙江温岭的古老渔村石塘镇,这里的房屋全部用石头垒砌而成,连房屋上面的瓦片也会被厚重的石头压着,如今这些经历岁月摧残的石屋依然顽强地屹立在这里,成为了浙江东南沿海一道靓丽的风景线。据此完成下面小题。
24.当地人在屋顶瓦片上压着一块块石头,主要是为了避免(
)A.阳光暴晒 B.浓雾笼罩 C.台风侵袭 D.雨水聚集25.如今的石屋大多改成了民宿,为了发展旅游应该(
)①多建现代化的高楼大厦②尽量保护和修缮石头屋③完善相应基础设施建设④开发当地传统文化项目A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④考点06聚落与世界文化遗产北京是我国的历史文化名城,拥有众多名胜古迹。据此完成下面小题。26.下列世界文化遗产中,位于北京的是(
)A.布达拉宫 B.长城 C.龙门石窟 D.丽江古城27.北京的城市建设十分注意保持旧城基本格局和原有风貌,其目的是(
)A.改善环境质量 B.履行政治职能 C.传承历史文化 D.控制城市规模2021年“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”被列入《世界遗产名录》。下图为中国福建省泉州景观图。读图,完成下面小题。28.泉州(
)①为城市聚落②旅游业发达③农业人口比重大④基础设施完善A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④29.保护世界文化遗产的主要意义有(
)①留存和保护地域文化②利于历史研究和文化交流③增加旅游和商业收入④还原人们旧时的生活方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④(2023·山东潍坊·统考中考真题)第22届世界杯足球赛于2022年11月~12月在卡塔尔首都多哈举行。小兰入选了本次赛事志愿者,她查阅了该国相关的地理资料(下图)。完成下面小题。
1.该国公民主要的人种、语言及宗教,分别是(
)A.白色人种阿拉伯语伊斯兰教 B.白色人种西班牙语基督教C.黑色人种阿拉伯语伊斯兰教 D.黄色人种西班牙语犹太教2.根据查阅的气候资料,判断该国气候类型属于(
)A.温带大陆性气候 B.热带沙漠气候 C.地中海气候 D.热带草原气候3.推断该国的外籍人口主要来自(
)A.沙特阿拉伯 B.埃及 C.法国 D.阿根廷(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)国家统计局2023年发布的人口数据(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数)显示,2022年末比2021年末人口总数减少85万人,我国人口首次出现负增长。结合数据表,完成下面小题。2016-2022年我国人口统计数据表:年份2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年总人口(万人)139232140011140541141008141212141260141175出生率(%c)13.5712.6410.8610.418.527.526.77死亡率(%o)7.047.067.087.097.077.187.374.2022年我国人口出现负增长的主要原因是(
)A.人口自然增长率上升 B.死亡率下降C.出生率下降 D.出生率大于死亡率5.下列措施不符合我国人口发展战略的是(
)A.坚持独生子女政策 B.构建养老、孝老、敬老的社会环境C.开放三孩政策 D.使人口的增长与资源、环境相协调(2023·四川雅安·统考中考真题)人口年龄结构对一个国家或地区的经济社会发展有较大的影响。国际上通常把65岁以上人口占总人口的百分比达到7%作为进入老龄化社会的标准。读图“澳大利亚人口年龄结构占比图”,完成下面小题。6.2010-2019年,澳大利亚人口变化趋势是(
)A.出生率持续上升 B.65岁以上人口比重上升C.15-65岁人口比重增加 D.人口总数持续增加7.该国的人口年龄结构可能造成(
)A.社会养老负担加重 B.环境质量下降C.就业困难 D.交通压力增大(2023·湖南长沙·统考中考真题)2022年11月15日为世界80亿人口日。与2021年相比,2022年中国人口总数减少了85万。读图1、图2,完成下面小题。
8.1830年以来,世界人口每增加10亿,所需时间总体来说(
)A.越来越长 B.越来越短 C.保持不变 D.先短后长9.2012~2022年,中国人口总数最多的年份是(
)A.2014年 B.2016年 C.2021年 D.2022年10.2022年,中国人口近61年来首次出现负增长。为此,可采取的措施有(
)①适当鼓励生育②均衡人口分布③降低生育成本④提倡晚婚晚育A.①② B.②③ C.②④ D.①③(2023·内蒙古通辽·统考中考真题)上海合作组织简称上合组织,该组织是2001年6月在中国上海宣布成立的永久性政府间国际组织。2022年9月伊朗正式成为上合组织成员,至此上合组织共有9个成员国。下图为上合组织成员国局部图。读图并结合材料,完成下面小题。11.有关上合组织成员国的说法正确的是(
)A.有面积居世界前两位的国家 B.有世界上面积最小的内陆国C.印度的官方语言为英语 D.各成员国之间的合作被称为“南北对话”12.下列关于伊朗的说法不正确的是(
)A.石油资源丰富 B.分布在波斯湾沿岸C.濒临霍尔木兹海峡 D.居民多信仰佛教(2023·湖南怀化·统考中考真题)读世界人口分布图,完成下面小题。13.图中①②③④四地中,属于人口稠密区的是(
)A.① B.② C.③ D.④14.图中③地区的居民信仰的宗教主要是(
)A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.印度教(2023·四川广安·统考中考真题)2023年7月28日,第三十一届世界大学生夏季运动会将在拥有4500多年文明史和2300多年建城史的四川成都正式拉开大幕。据此完成下面小题。15.以下选项不能体现四川人文底蕴的是(
)A.交子 B.太阳神鸟 C.蜀锦 D.丽江古城16.为更好地承办大运会,成都兴起了为当志愿者学习外语的热潮,其原因可能是(
)A.俄语是世界上使用人数最多的语言 B.法语是联合国唯一的工作语言C.英语是世界上使用范围最广的语言 D.西班牙参加大运会的运动员最多17.志愿者田田看到对四川某地的介绍又这样一些词语:“川东北”“亚热带季风气候”“成渝双城经济圈”“小平故里”,请你猜猜这是哪里(
)A.巴中 B.南充 C.达州 D.广安(2023·山东济宁·统考中考真题)湖南张家界市永定区土家吊脚楼,多依山而建,下层架空,木质结构,建筑风格独特,民族风情浓郁,有很高的观赏和研究价值。结合土家吊脚楼景观图,完成下面小题。18.土家吊脚楼的建筑风格反映了当地的自然环境特点是(
)A.地形平坦 B.气候潮湿C.水源不足 D.木材匮乏19.政府对部分年久失修的吊脚楼进行合理保护,采取的措施是(
)A.合理修缮,修旧如旧 B.放任自流,任其变化C.整体拆迁,异地重建 D.全部拆除,原地重建(2023·山东济南·统考中考真题)我国某海岛面积较小,岛上多见水库。传统民居屋檐下有用当地盛产的毛竹制作的管道装置,用于收集雨水。80年代后,海岛兴起一种独特的平顶屋,屋顶周边砌有围墙。下图为该海岛上的平顶屋照片。据此完成下面小题。20.海岛所在的省可能是(
)A.甘肃 B.辽宁 C.江西 D.浙江21.海岛上(
)A.降水季节变化小 B.河流难以形成 C.水库主要用于养殖 D.毛竹用于挡光22.平顶屋屋顶围墙的作用是(
)A.保室温 B.集雨水 C.防台风 D.防日晒(2023·山东聊城·统考中考真题)大岭村位于广州市番禺区珠江口附近,距市中心约20千米。该村有900余年历史,被评为“中国文化历史名村”。下图示意大岭村的聚落空间格局,它体现了人与自然的和谐。据此完成下面小题。23.该聚落格局与自然的和谐表现为(
)A.背靠菩山有利于冬季防寒 B.南临玉带河利于冬季通风C.村落巷道的布局不便于联系 D.自然生态区有利于灌溉24.实现“绿”持续发展理念,当地采取的措施中最合理的是(
)A.拆除古代民居,建设现代楼房 B.大力发展经济,提高农民收入C.停止农业活动,封山育林净水 D.保护传统建筑,发展文化旅游一、选择题组【跨学科主题学习·跨语文】我国中医典籍《黄帝内经》中有对体质特征的描述:“土形之人……其为人黄色,圆面,大头,美肩背,大腹,美股胫,小手足,多肉,上下相称,行安地,举足浮……”。读世界人种分布图,完成下面小题。1.《黄帝内经》中描述的“土形之人”最可能是(
)A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种2.“土形之人”最可能分布在(
)A.欧洲西部 B.亚洲东部 C.非洲北部 D.北美洲中部3.“土形之人”(
)A.居住地气温高,头发卷曲形成隔热层 B.多分布于寒冷地区,皮肤可以防寒C.体毛相对较多,身材比较高大 D.眼睛呈棕色,头发又黑又直【跨学科主题学习·跨数学图表判读】火车站热力值是指目标城市火车站活跃人口数与去年同期该城市火车站活跃人口数的比值。读我国主要城市火车站热力值统计图,完成下面小题。4.与2022年相比,2023年火车站热力值增幅最大和最小的城市分别是(
)A.天津市、青岛市 B.郑州市、北京市 C.西安市、北京市 D.广州市、成都市5.影响我国人口流动的主要因素是(
)A.交通运输条件 B.生态环境质量 C.经济发展水平 D.教育医疗水平6.大量农村务工者流入大中城市,对流入城市产生的影响有(
)①提供充足的劳动力
②缓解交通运输压力
③减轻城市环境污染
④加快城镇化建设A.①② B.①③ C.①④ D.②③【跨学科主题学习·跨语文】唐代著名诗人杜甫的《水槛遗心二首·其一》中有一句“城中十万户,此地两三家”描写了城市与乡村不同的场景。读古代城市与乡村的景观图,完成下面小题。
7.有关诗中“此地”的聚落类型与特征说法正确的是(
)A.城镇房屋矮,经济发达 B.乡村房屋矮,发展农业C.城镇房屋高,且密集 D.乡村房屋高,人口较少8.若该地聚落由“此地两三家”演变为“城中十万户”,其聚落景观与人们生产生活方式的变化不包括(
)A.鸡鸣犬吠,炊烟袅袅 B.农田减少,商户林立C.学堂变多,车水马龙 D.房屋变高,人口增加9.“城中十万户”发展过程中不会产生的问题是(
)A.交通拥挤 B.噪声干扰 C.空气污染 D.高楼林立云南省香格里拉的巴拉村平均海拔2900米,被群山环抱,村落中藏式木楼层叠而建,周围山体植被稀疏。读巴拉村景观图,完成下面小题。10.(中考新考法·逆向思维)下列关于巴拉村民居特征与成因搭配正确的是(
)A.依河而建——方便运输 B.木楼众多——森林茂密,取材方便C.层叠而建——山地地形,充分利用空间 D.门窗敞开——适应潮湿炎热的气候11.景观图中所示的部分沟通巴拉村的交通路线呈“之”字形,主要目的是(
)A.缩短距离 B.平整土地 C.美化环境 D.减缓坡度12.巴拉村被群山环绕,当地因地制宜发展经济的措施有(
)①发展生态旅游业②发展农业多种经营③可大面积发展种植业④开发房地产,发展经济A.①② B.②④ C.③④ D.①③【中考新考法·真实任务情境】因纽特人主要分布在从西伯利亚、阿拉斯加到格陵兰的北极圈附近,某节目摄制组准备录制“揭秘因纽特人”系列栏目。下图为北极地区简图和节目组拍摄到的一张照片,读图,完成下面小题。13.该摄制组选择在暖季前往该地区拍摄,最适宜的时段是(
)A.12月—次年2月 B.6—8月 C.3—5月 D.9—11月14.该节目收集了一些关于因纽特人的资料,你认为正确的是(
)A.属黄种人 B.主食为米饭 C.出行常用马车 D.居住在茅草屋二、解答题15.阅读材料,回答下面问题。【活动主题】讨论北京胡同的开发与保护活动过程:搜集相关材料,分别扮演正方和反方的角色,从角色的立场出发,对北京胡同的开发与保护展开辩论。活动材料:胡同景观图(1)结合图文材料,分析北京胡同目前所面临的问题有。(2)(中考新考法·观点理由开放)北京胡同是否进行大规模的开发,一直是人们争议的热点,小强认为应该大规模开发,小红则认为应该原封不动地进行保护。你的态度是,理由是。(3)通过本次探究活动,简述我们中学生为保护传统文化遗产,可以做到的有。16.【跨学科主题学习·跨语文】《边城》描绘了湘西地区特有的风土人情。小小同学在读《边城》时,做了一些笔记,请结合茶峒地理位置图与景观图,将他的笔记补充完整。摘抄:由四川过湖南去,靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城……解读:(1)湘西边境中的“湘”是的简称,茶峒位于湘与、渝的交界处。摘抄:贯串各个码头有一条河街,人家房子多一半着陆,一半在水……那些房子莫不设有吊脚楼。河中涨了春水,到水逐渐进街后,河街上人家,便各用长长的梯子,一端搭在屋檐口,一端搭在城墙上……解读:(2)“房子一半着陆,一半在水”的主要原因是,吊脚楼底层木柱支撑架空可以预防。(3)“码头”为书中故事情节发生的重要地点,来往的商船可能运输的货物有,简析当地建设码头的条件。17.【中考新考法·主题探究】某校学生分小组开展“世界的人口”探究活动。通过搜集资料、分析资料,逐步加深对世界各地人口分布与自然环境的认识。探究一世界人口数量与人口增长(1)中考新考法跨数学计算计算世界人口每增加10亿所需的时间,把结果填入下表中。人口数/亿每增加10亿所需的时间/年10~20a.20~30b.30~40c.40~50d.50~60e.60~70f.70~80g.(2)总结世界人口变化特点为。探究二世界人口分布与人口密度(3)从地理位置分析,世界人口稠密地区主要分布在(南/北)半球、(纬度位置)地区。(4)从海陆位置分析,世界人口稠密地区主要分布在地区,人口稀疏地区主要分布在地区。(填沿海或内陆)探究三人口、环境、资源与经济发展的关系(5)图示漫画是由人口增长(过慢/过快)导致的问题。(6)中考新考法开放性设问(建议类)针对图示人口问题,为实现区域可持续发展,根据所学提出建议。18.每年全世界有数以亿计的候鸟在相隔成千上万公里的繁殖地和越冬地之间往返迁徙。读灰鹤分布和迁徙路线图,完成下列问题。灰鹤在偏僻的沼泽地里繁殖,巢筑在苇地或苔属植物覆盖草甸中。以植物叶、茎及昆虫、鱼类等为食;春季于3月中下旬开始往繁殖地迁徙,繁殖期4~7周,雌雄轮流孵卵;秋季于9月末10月初迁往越冬地。(1)图中灰鹤繁殖地位于亚洲和洲北部,其位于纬度地区。(2)图中灰鹤越冬地主要位于亚洲和洲,秋季迁往越冬地时的飞行方向大致为。(3)灰鹤经甲区域迁往亚洲南部地区进行越冬,甲区域的人口(密集/稀疏),原因是。(4)灰鹤越冬迁徙经过欧洲时,鸟类保护员多为人种,多使用语进行交流。(5)请结合图文材料分析灰鹤繁殖地分布的特点。(6)中考新考法开放性设问·措施类为了保护鸟类的栖息地与越冬地,请你谈谈作为中学生应该怎么做?19.【中考新考法·主题探究】主题聚落的形态与发展探究目标:通过对聚落相关知识的探究学习,增进对乡村和城市的了解,注重聚落保护。探究背景:在人类数千年的历史长河里,世界各地的人们利用自然环境和他们的勤劳智慧,创造了不同的聚落,形成各具特色的聚落文化。这些聚落与当地自然环境融为一体,是记录人们生活的一部“百科全书”。任务一认识乡村聚落与城市聚落(1)请参考乡村聚落特点,在图中描述城市聚落的特点。①②③(2)一般来说,聚落的发展规模是由小到大的,先有聚落,再有聚落。任务二分析聚落发展的影响因素聚落的形态往往受地形、河流、气候等自然因素的影响。某班级的两个地理兴趣小组分别收集了村落布局图,分析聚落发展的影响因素。一小组收集的诸葛村(图B)位于浙江省兰溪市,其村落布局宛如八卦图。以钟池(图A)为村落的中心,钟池周围分布有八条巷道,以大公堂为核心,围绕崇信堂、雍睦堂、尚礼堂等祠堂形成多个民住片区。(3)图B诸葛村的民居呈现出状的分布形态,主要受因素影响。二小组收集了黄河沿线某地聚落布局形态(图C)。(4)图C聚落的分布是受因素影响。任务三探究城市发展过程中的问题(5)(中考新考法·措施开放)由于城市规模的不断扩大和数量的快速增长,也给城市带来了等一系列问题。你认为用哪些措施可以缓解城市发展过程中的问题。20.知识迁移是地理学习中需要具备的技能,小李运用世界人口分布特点的学习方法认识世界某区域人口分布特点。读图,并完成下列问题。(1)图示区域位于纬度地区,该区域人口分布空间特点是。(2)影响图示区域人口分布的主要因素是。(3)(中考新考法·观点理由开放)有人认为可以通过迁移人口的方式解决该区域人口分布不均的问题,你是否同意?说明理由。21.【中考新考法·主题探究】皖南古村落主要以古徽州的黄山市境内的古村落为代表,以西递、宏村为代表的徽州古村镇享有世界文化遗产的美誉。读图文材料,完成下列问题。探究一聚落分布(1)徽州的古村落,大多位于黄山景区的和方向。探究二布局条件(2)安徽皖南古村落(西递、宏村)属于聚落。(3)聚落分布与自然环境密切相关,结合平面图简要分析西递、宏村形成的主要原因。探究三文化遗产保护当地坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的原则,对传统村落原汁原味进行保护,形成了“传统村落+民宿”“传统村落+旅游”等发展的新模式,使传统村落得到了可持续发展。(4)中考新考法开放性设问·措施类结合材料简述对徽州古村落进行保护和开发的举措。22.阅读图文材料,回答问题。材料一:2022年11月18—19日,亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议在泰国举行,国家主席习近平出席并同泰国总理巴育举行会谈,签署了《中泰战略性合作共同行动计划(2022—2026)》等合作文件。材料二:“亚太经合组织成员分布图”。(1)亚太经合组织是亚洲与地区经济合作组织的简称,成员国分布广泛,有加拿大所在的洲国家,也有秘鲁代表的洲西部沿海国家。(2)加拿大所在大洲通用的语言主要是,居民信仰的宗教是。(3)泰国属于(发达/发展中)国家,中泰战略性合作属于(南北对话/南南合作)。(4)国际经济秩序中,发达国家与发展中国家之间的贸易是不平等的,这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一,读图分析,填写出正确的序号。a.出售石油、木材、天然橡胶等原料b.出售汽车、轮船、飞机、高档日用品c.赚的钱少d.产品的价格高(5)中考新考法——开放性设问(举例类),请简单分析发展中国家与发达国家的经济合作为发展中国家带来的好处。23.【中考新考法·开放性设问】大理的沙溪古镇曾经作为茶马古道重镇,相比国内的很多古镇,更加原始古朴。家住新疆的晓晓和同学在暑假去云南旅游。读图文材料,完成下列问题。
(1)在民宿办理入住时晓晓发现民宿大厅中的四个钟表时间与自己手表时间不一致,是由于地球(自转/公转),产生了。(2)晓晓晚上与在新疆的哥哥通话,此时新疆还是白天,这是由于地球(方向)运动,此时的新疆的昼夜长短状况为。(3)晓晓根据自己观察到的古镇民居特点及所学知识进行了以下思考。①晓晓发现早、晚站在阳台上太阳方向不同,影子的朝向也不同。通过所学知识分析太阳方向的大致变化为,影子朝向的大致变化为。②晓晓与民宿老板交流了解后,在绘制乙区域正午太阳光照在一年之中某时段的变化示意图时,得出太阳光线照射室内面积的变化规律为,原因是。③(传统文化·民居建筑)根据飞檐光照原理示意图,试分析与乙区域的屋檐相比,飞檐(甲区域)的设计使得冬季室内采光面积(增大/减少),原因是。(4)中考新考法开放性设问·措施类请你就沙溪古镇的古建筑文化的保护和传承建言献策。24.【中考新考法·过程探究】各具特色的聚落文化,是记录人们生活的一部“百科全书”。某校地理社团就“聚落的形态与发展”开展了探究活动。阅读图文材料,完成下列问题。探究一环境对聚落形态的影响地理兴趣小组收集了两个聚落布局图,分析聚落发展的影响因素。第一组聚落图是兰州,位于甘肃省,沿山麓、谷地延伸;第二组聚落图是成都,位于四川省,分布在平原地区,聚落规模较大。(1)兰州聚落呈现出分布形态,主要受因素影响。(2)成都聚落呈现出分布形态,主要受因素影响。探究二环境对聚落发展的影响聚落的发展与环境密切相关,自然条件优越的地方聚落易发展壮大。《清明上河图》反映了北宋都城——汴梁(今河南开封)的繁华风貌。(3)图中反映的是当时的(城市/乡村)景观。(4)结合图中信息,分析该地聚落形成发展的有利条件。探究二环境对聚落民居的影响世界各地的人们利用自然环境建造民居,形成了各具特色的聚落文化。黄土塔古建筑群被称为“蜂巢屋”,出现于西元前2000年(比商朝还要早约500年),可能是地球上最古老的人类聚居地。(5)蜂巢屋最突出的特点是墙体厚、窗户小,反映出当地所具有的气候特征是,这样设计有利于。成果检验(6)中考新考法思维导图结合上述探究过程,将下列思维导图填写完整。环境对聚落分布的影响地形聚落一般分布在海拔较低的地区(地形类型)在山区,聚落多分布在海拔较低的(山顶/山麓)气候的地区聚落规模较大聚落多沿分布,可提供水源25.【中考新考法·主题探究】阅读图文资料,完成下列问题。主题聚落与自然环境的关系资料一自然环境会影响聚落建筑风格。干栏式建筑,即在木(竹)柱底架上修建高出地面的房屋,屋顶坡度陡且出檐深远,分上下两层,下层放养动物和堆放杂物,上层住人。资料二黄土高原气候干旱,窑洞利用黄土直立性强的特点,依山坡挖掘,靠近门窗处采光较好,冬暖夏凉,适宜居住。资料三世界气候类型分布图和民居示意图
(1)传统民居竹楼位于图中的地,窑洞位于图中的地。(甲/乙/丙)(2)竹楼分布地区为气候,气候特征是。(3)竹楼屋顶坡度,主要目的是。(4)传统民居生动地反映了当地的自然环境,说出窑洞与当地自然环境的关系。。(任答一点)(5)根据资料,说出竹楼与窑洞在建筑取材方面的相同点是。26.【中考新考法·主题探究】阅读图文资料,完成下列问题。探究主题:民居与自然环境的关系资料一:世界上的自然环境千差万别,聚落形态也各不相同,有的聚落在平原地区聚集呈团块状,有的聚落沿着河流呈条带状分布。资料二:典型民居景观。(1)资料一主要反映了自然环境中、等自然因素对民居分布的影响。(2)景观图中(甲/乙)是西亚民居,该民居的建筑特点是,反映出当地的气候特点是。(3)图甲民居屋顶坡度较(大/小),反映了当地降水较(多/少)。(4)甲地民居主体建筑材料为,底层架空、上部为穿斗式,兼具通风、防潮和美化民居的作用;乙地植被稀少,当地居民就地取材,建筑材料以为主,主要起到隔热的作用。结论:民居建造、布局与自然环境密切相关。27.【中考新考法·开放性设问】据欧盟发布的最新统计数字,多个欧盟国家的死亡率超过出生率,德国、意大利、瑞典人口负增长的情况严峻。读世界各大洲人口数量及增长率分布图和人口与环境、粮食、资源的关系图,完成下列问题。
(1)德国、意大利、瑞典等多个欧盟国家出现人口负增长,人口增长过慢可能带来的问题有。(任答两点)(2)世界上人口增长率最低的大洲是洲;洲人口自然增长率最高,可能产生的人口问题有(任答一点)。(3)从“环境污染”“自然资源”“人均粮食占有量”中任选其一,分析其与人口数量的关系是。(4)中考新考法开放性设问(措施类)综上可知,人口增长过快或者过慢都会产生一系列人口问题。为缓解人口问题可以采取的措施有:。28.【跨学科主题学习·跨语文】聚落是人类生存的主要聚居地,古代文人有众多描述聚落的优美诗句,广为流传。读某地景观图和《雨过山村》诗句,完成下列问题。雨过山村雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。(1)“雨里鸡鸣一两家”说明该地属于(乡村/城市)聚落,这种聚落一般规模较(大/小),从事的经济活动有(任答一点)。(2)通过“竹”“溪”“蚕”“栀子花”说明该地降水量(大/小)。(3)诗句中反映的该地聚落形成与发展的自然条件有。(任答一点)29.【跨学科主题学习·过程探究】某中学地理兴趣小组拟探究“世界人口的数量与增长情况”,以下是该小组整理的探究材料。请你结合世界人口增长及预测图,帮助探究小组的同学完成下列探究。注:2025年人口数为预测数(1)读图:1950年世界人口为亿,2025年世界人口预计将超过亿。(2)(中考新考法·跨数学计算)计算:将1830年以来人口每次增加10亿所用的时间填入下表。人口数/亿所用的时间/年10~20a.20~30b.30~40c.40~50d.50~60e.60~70f.70~80g.(3)分析:①世界人口从10亿到50亿,人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点?②世界人口从50亿到80亿,人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点?③综上可知,世界人口变化特点为。(4)思考:试写出世界人口增长特点发生变化的原因。30.【中考新考法·过程探究】人类生产生活与气候息息相关,山东一中学地理兴趣小组在课后开展了气候与人类活动关系的探究。探究一
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