广东省广州市中学大附中2025届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

广东省广州市中学大附中2025届九年级化学第一学期期中学业水平测试试题期中学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．地壳中含量居于前四位的元素由少到多依次是（）A．氧硅铝铁 B．硅氧铝铁 C．硅铝铁氧 D．铁铝硅氧2．对下列日常生活中的现象解释不合理的是生活中的现象解释A墙内开花墙外香分子在不断地运动B石油气加压可贮存在钢瓶中分子的体积变小C湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度升高，分子运动速度加快D水通电分解化学反应中分子可分A．A B．B C．C D．D3．下列现象和氧气的物理性质有关的是A．鱼类在水中生存B．铁在空气中生锈C．氧气使带火星的小木条剧烈燃烧D．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈4．下列物质的鉴别方法不正确的是：A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C．用闻气味的方法鉴别酒精和白醋D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和空气5．工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．乙的化学式为CO2B．甲、乙、丙质量比为1：1：1C．甲、乙、丙都是氧化物D．该反应为化合反应6．根据如图，下列关于氢气与氧气反应的说法中，正确的是A．反应前后，氢分子没有发生改变B．反应前后，氧原子的个数有所减少C．参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2:1D．参加反应的氢分子与氧分子的质量比为2:17．日常生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是()A．西瓜榨果汁 B．苹果酿果醋 C．糯米酿甜酒 D．鲜奶制酸奶8．下列有关实验操作快慢的说法错误的是（）A．测定空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中B．把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中C．在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖立起试管D．把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中9．湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展，为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指A．硒原子 B．硒元素 C．硒单质 D．硒分子10．如图所示实验操作中错误的是（）A．AB．BC．CD．D11．在化学反应A2＋BC=B＋A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如右图所示。若2gA2和80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量为A．64g B．80g C．18g D．9g12．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子:Cl2 B．氧化铝:AlO C．钙离子:Ca+2 D．钾元素:K二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题。(1)写出指定仪器的名称：a___，b___。(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选用的装置是___(填序号)，该反应的文字表达式为___，检验氧气是否收集满的方法是___。(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的装置是___(填序号)，二氧化锰是该反应的___，该反应的文字表达式为___，反应的基本类型是反应___。(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是___(填装置下方的字母序号)，你的理由是___。该反应的文字表达式为：___。14．如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到_____mL的气体；由以上现象可得出：

（1）A电极产生的气体是_____，B电极产生的气体是______，该变化的文字表达式为_________，基本反应类型是_____________。（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由__________组成的。15．下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称：②_______________；（2）常温下，实验室制取并收集较纯净氧气选择的装置组合是______（填序号，下同），化学方程式为___________________________________，其基本反应类型是_____________。（3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是___________.（4）某同学在实验室用大理石与一定浓度盐酸制取二氧化碳，发现产生气体的速率太快，请你分析并写出可能的原因_______________________________，实验室检验二氧化碳的反应方程式是____________________________。16．某兴趣小组对氯酸钾（KClO3）分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条牛下，用下图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s。实验15------171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）编号实验2中5克氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为________。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________。（3）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_____________。（4）氯酸钾在加热的条件下发生分解反应，生成氯化钾与氧气，请写出编号实验2的KClO3分解的化学方程式：____________。（5）由实验1和实验4可知，KCl_______（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是两种氮肥标签的一部分，请根据图中的信息回答下列问题：（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_____（填字母序）；A易溶于水B受热易分解C有挥发性（2）30kg纯尿素中含氮量（即氮元素的质量分数）与_____kg纯碳酸氢铵中含氮量相等？18．在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算：（1）生成氧气的质量为_______g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）请用原子分子的有关知识解释给水通电产生氢气氧气这个化学反应？_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】试题分析：地壳中含量居于前四位的元素由少到多依次是铁铝硅氧。选D。考点：地壳中的元素含量。点评：识记内容，难度不大。2、B【解析】

A、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动，A选项解释合理，不符合题意；B、石油气加压可贮存在钢瓶中，是因为加压使分子间的间隔减小，B选项解释不合理，符合题意；C、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为温度升高，分子运动速度加快，C选项解释合理，不符合题意；D、水通电分解，是因为在一定条件下发生化学反应，化学反应中分子可分，D选项解释合理，不符合题意。故选B。3、A【解析】

A、氧气不易溶于水，但不代表不溶于水，水里还是有氧气，所以鱼类能在水中生存，氧气溶解性属于物理性质，符合题意。B、铁在空气中生锈，生成新物质，属于铁的化学性质，不符合题意。C、氧气使带火星的小木条剧烈燃烧，是因为氧气具有助燃性，发生化学变化，属于化学性质，不符合题意。D、物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，是因为氧气具有助燃性且浓度越高反应越剧烈，助燃性属于化学性质，不符合题意。故选：A。4、B【解析】

A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项正确；B、四氧化三铁和氧化铜都是黑色固体，观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；C、酒精有特殊的芳香醇味，白醋有刺激性气味，用闻气味的方法鉴别酒精和白醋，故选项正确；D、二氧化碳不具有助燃性，燃着的木条在二氧化碳熄灭，在空气中正常燃烧，现象不同，可以鉴别，故选项正确。故选B。【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。5、D【解析】

根据三种物质的分子微观示意图可知，用甲和乙反应制备丙的化学方程式为：C2H4+H2O═C2H5OH。A、根据乙物质的分子微观示意图可知，该物质的化学式为H2O，故结论A不正确；B、由上述方程式可知，反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：1，质量比为：28：18：46，故结论B不正确；C、根据三种物质的分子微观示意图可知，甲物质的化学式为C2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，甲物质不含氧元素，不是氧化物；丙物质中含有三种元素，也不是氧化物，只有乙物质是氧化物；故结论C不正确；D、该反应是两种物质生成一种物质，为化合反应，故结论D正确。故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。6、C【解析】

A、由微粒的变化可知，化学反应中，分子分为原子，原子不能再分，氢分子发生改变，故错误；

B、由微粒的变化可知，在此反应前后原子的种类和数目不变，氧原子的个数不变，故错误；

C、由微粒的变化可知，参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2：1，故正确；

D、由微粒的变化可知，参加反应的氢分子与氧分子的个数比为2：1，不是质量比，故错误；

故选：C。7、A【解析】A、西瓜榨果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确；B.、苹果酿果醋过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；C、糯米酿甜酒过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；D、鲜奶制酸奶过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选A。8、B【解析】

A、测量空气中氧气的含量时，为防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶，故A正确；B、分液漏斗可控制滴加双氧水的速度，控制反应速率，如果迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中，反应太剧烈，难于控制，故B不正确；C、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管，以免打破试管，故C正确；D、为了让木炭燃烧现象更明显和更充分，应把点燃的木炭由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，以免氧气受热扩散，故D正确。故选B。9、B【解析】

物质由元素组成，物质中含有元素，“富硒猕猴桃”中的“硒”是指元素，故选B。10、C【解析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选C。11、C【解析】

根据图象可知，该反应中BC与B的质量比为10：8；所以80gBC完全反应生成B的质量是：8×80g÷10=64g，根据质量守恒定律，生成A2C的质量是2g+80g-64g=18g。故选C。12、D【解析】

A、元素符号前面的数字表示原子的数目。两个氯原子表示为2Cl，化学用语表示错误；B、氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为，化学用语表示错误；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个钙离子带2个单位的正电荷。钙离子符号为，化学用语表示错误；D、钾元素符号为K，化学用语表示正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯试管A氯酸钾氯化钾+氧气将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满C催化剂过氧化氢水+氧气分解反应E集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底铁+氧气四氧化三铁【解析】

(1)仪器a是酒精灯，b是试管；故填：酒精灯；试管(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热分解为氯化钾和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用排水法或向上排空气法来收集氧气，故选装置A来制取；氧气具有助燃性，验满时将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，可选用的装置是C；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：C；催化剂；过氧化氢水+氧气；分解反应(4)若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，在集气瓶的底部应预留少量的水，应选用的一瓶是E；在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁丝在氧气中燃烧生成高温的四氧化三铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；故填：E；集气瓶底放少量水(或铺一层细沙)的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁+氧气四氧化三铁【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、5氢气氧气水氢气+氧气分解反应氢元素和氧元素组成的【解析】

电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，氢气体积是氧气体积的二倍；由图可得A电极与负极相连，B电极与正极相连，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到5mL的气体。故填：5。（1）电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，氢气体积是氧气体积的二倍，由图可得A电极与负极相连，B电极与正极相连，故A电极产生的是氢气，B电极产生的是氧气；水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：水氢气+氧气；由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应是分解反应。故填：氢气；氧气；水氢气+氧气；分解反应。（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，所以水是由氢元素和氧元素组成的。故填：氢元素和氧元素。【点睛】本题考点：电解水实验，分解反应。15、集气瓶BE分解反应防止二氧化碳溶于水；盐酸浓度大或大理石是粉末状CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】

（1）据图可知仪器②是集气瓶；（2）常温下，实验室制取氧气时，应该是利用过氧化氢和二氧化锰制取，应该用B装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；反应的化学方程式为：，此反应属于分解反应；（3）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在上面放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水；（4）在实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时，发现产生气体的速率太快，原因可能是：盐酸的浓度过大或大理石是粉末状；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应方程式是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。16、0.5g二氧化锰收集氧气的体积有氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用【解析】

（1）催化剂的质量在化学反应前后质量不变，所以氯酸钾完全分解后，MnO2的质量为0.5g；（2）除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最