邯郸市重点中学2025届数学七年级第一学期期末检测试题含解析_第1页
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文档简介

邯郸市重点中学2025届数学七年级第一学期期末检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,若∠AOC=120°,则∠BOD等于()A.40° B.50° C.60° D.70°2.有理数、在数轴上的位置如图所示,则的大小关系是()A. B.C. D.3.有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车;若每辆客车乘43人,则最后一辆车有1个空位.根据题意,列出五个等式:①40m+10=43m﹣1;②40m﹣10=43m+1;③=;④=;⑤43m=n+1.其中正确的是()A.②⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤4.运用等式的性质进行变形,错误的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则5.关于的方程与的解相等,则的值为()A.7 B.5 C.3 D.16.如图,两个直角和有公共顶点.下列结论:①;②;③若平分,则平分;④的平分线与的平分线是同一条射线.其中结论正确的个数是()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7.下列各式进行的变形中,不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则8.可以写成()A. B. C. D.9.一个长方形的周长是26cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以成为一个正方形,则长方形的长是()A.5cm B.7cm C.8cm D.9cm10.如图,在一个长方形中放入三个正方形,从大到小正方形的边长分别为、、,则右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分周长差为()A. B. C. D.11.单项式的系数与次数依次是()A.4,5 B.-4,5 C.4,6 D.-4,612.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,则()A.0 B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一商店,将某品牌西服先按原价提高,然后在广告中写上“大酬宾,八折优惠”,结果每套西服比原价多赚160元,那么每套西服的原价为______.14.已知点C在直线AB上,若AC=4cm,BC=6cm,E、F分别为线段AC、BC的中点,则EF=________________cm.15.按下面的程序计算,若开始输入的值为正整数,最后输出的结果为11,则满足条件的所有的值的和是________16.为全面实施乡村电气化提升工程,改造升级农村电网,今从A地到B地架设电线,为了节省成本,工人师傅总是尽可能的沿着线段AB架设,这样做的理由是________.17.已知关于x的一元一次方程(x+1)﹣3=2(x+1)+b的解为x=9,那么关于y的一元一次方程y﹣3=2y+b的解y=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,C为线段AB上一点,点D为BC的中点,且,.(1)求AC的长;(2)若点E在直线AB上,且,求BE的长.19.(5分)已知有理数,,满足,(1)求与的关系式;(2)当为何值时,比的2倍多1.20.(8分)某品牌运动鞋经销商购进A、B两种新式运动鞋,按标价售出后可获利48000元.已知购进A种运动鞋的数量是B种运动鞋数量的2倍,这两种运动鞋的进价、标价如下表所示.款式价格AB进价(元/双)100120标价(元/双)250300(1)这两种运动鞋各购进多少双?(2)如果A种运动鞋按标价9折出售,B种运动鞋按标价8折出售,那么这批运动鞋全部售出后,经销商所获利润比按标价出售少收入多少元?21.(10分)计算:(1)(2)22.(10分)一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请画出从正面和从左边看到的这个几何体的形状图.23.(12分)如图,已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB=10cm,求AD的长度.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠BOC+∠BOD=∠COD,依此角之间的和差关系,即可求解.【详解】解:根据题意得:∠AOC+∠DOB=∠AOB+∠BOC+∠DOB=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°,∵∠AOC=120°,∴∠BOD=60°,故选C.【点睛】本题考查了余角和补角的定义;找出∠AOC+∠DOB=∠AOB+∠BOC+∠DOB是解题的关键.2、A【分析】根据数轴得出,据此可得位于2的右侧;而又,据此可得位于与0之间,然后根据数轴上数的大小关系进一步比较大小即可.【详解】由数轴得:①,即位于2的右侧;②,即位于与0之间,综上所述,如图:∴,故选:A.【点睛】本题主要考查了数轴的性质与有理数大小的比较,熟练掌握相关概念是解题关键.3、C【分析】根据题意直接列出算式进行排除即可.【详解】解:由题意得:,所以①③⑤正确;故选C.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用,关键是根据题意列出方程组然后进行适当的变形进行排除即可.4、D【分析】等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式依然成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0的数(或字母),等式依然成立,据此进行判断即可.【详解】A:若,则,选项正确;B:若,则,选项正确;C:若,则,选项正确;D:若,当时,则,选项错误;故选:D.【点睛】本题主要考查了等式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.5、B【分析】求出方程的解得到x的值,代入方程计算即可求出a的值.【详解】解:方程,

解得:x=2,

把x=2代入得:,

去分母得:6-a+2=3,

解得:a=5,

故选:B.【点睛】本题考查同解方程,利用同解方程得出关于a的方程是解题关键.6、B【分析】根据角的计算和角平分线性质,对四个结论逐一进行计算即可.【详解】(1)∵∠AOC=∠BOD=90°,∴∠AOB=90°-∠BOC,∠COD=90°-∠BOC,∴∠AOB=∠COD;故本选项正确.(2)只有当OC,OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时,∠AOC+∠BOD=90°;故本选项错误.(3)∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠COB=45°,则∠BOD=90°-45°=45°∴OB平分∠COD;故本选项正确.(4)∵∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=∠COD(已证);∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.故本选项正确.故选B.【点睛】此题主要考查学生对角的计算,角平分线的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.7、D【分析】根据等式的性质,逐项判断即可.【详解】解:,等式两边同时加2得:,选项不符合题意;,等式两边同时减5得:,选项不符合题意;,等式两边同时除以6得:,选项不符合题意;,等式两边同时乘以3得;,选项符合题意.故选:D.【点睛】此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.8、C【分析】根据同底数幂的乘法及幂的乘方计算法则逐一计算,可得答案.【详解】解:A.,此选项错误;B.,此选项错误;C.,此选项正确;D.,此选项错误.

故选:C.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法及幂的乘方,熟记法则并根据法则计算是解题关键.9、C【分析】设长方形的长是xcm,则宽是(13-x)cm,根据“这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可以成为一个正方形”即可列方程求解【详解】解:设长方形的长是xcm,则宽是(13-x)cm,由题意得x-1=13-x+2,解得x=8故选:C【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到量与量的关系,正确列出一元一次方程,再求解10、D【分析】设重叠部分的小长方形的长与宽分别为,如图,在图上依次表示阴影部分的各边的长,从而利用周长公式可得答案.【详解】解:设重叠部分的小长方形的长与宽分别为,如图,在图上依次表示阴影部分的各边的长,所以右上角阴影部分的周长与左下角阴影部分周长差为:.故选D.【点睛】本题考查的是整式的加减,列代数式,去括号,掌握列代数式与去括号是解题的关键.11、B【分析】利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而分析即可.【详解】解:单项式的系数与次数依次是-4和5,故选:B.【点睛】本题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数与系数确定方法是解题关键.12、A【分析】首先计算绝对值的大小,再计算加法,关键注意a、b、c的大小.【详解】解:,,,故选A.【点睛】本题主要考查对数轴的理解,数轴上点的计算,注意绝对值都是大于零的.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、800元【分析】首先设每套西服的原价为元,然后根据题意列出方程,求解即可.【详解】设每套西服的原价为元根据题意,得解得经检验,方程左边=右边,是方程的解故答案为800元.【点睛】此题主要考查一元一次方程的实际应用,解题关键是根据题意列出方程.14、5cm1cm【解析】分类讨论:点C在线段AB上,点C在线段AB的反向延长线上,根据中点分线段相等,可得AE与CE的关系,BF与CF的关系,可根据线段的和差,可得答案.【详解】点C在线段AB上,E、F分别为线段AC、BC的中点,CE=AE=AC=2cm,CF=BF=BC=3cm,EF=CE+CF=2+3=5cm;点C在线段AB的反向延长线上,E、F分别为线段AC、BC的中点,CE=AE=AC=2cm,CF=BF=BC=3cm,EF=CF-CE=3-2=1cm,故答案为5cm或1cm.【点睛】本题考查了两点间的距离,分类讨论是解题关键.15、1【分析】由于代入x计算出y的值是11>10,符合要求,所以x=5即也可以理解成y=5,把y=5代入继续计算,得x=2,依此类推就可求出5,2,从而可得结果.【详解】解:依题可列,

y=2x+1,

把y=11代入可得:x=5,即也可以理解成y=5,

把y=5代入继续计算可得:x=2,

把y=2代入继续计算可得:x=0.5,不符合题意,舍去.

∴满足条件的x的不同值分别为5,2,∴满足条件的所有x的值的和是5+2=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了代数式求值,解一元一次方程,关键是理解程序要循环计算直到不符合要求为止.16、两点之间,线段最短【分析】根据两点之间线段最短的性质求解.【详解】解:从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设,就能缩短路程是利用了“两点之间线段最短”.故答案是:两点之间线段最短.【点睛】本题考查了两点之间,线段最短的性质,熟记性质公理是解题的关键,是基础题.17、1.【分析】令x=y﹣1后代入(x+1)﹣3=2(x+1)+b可得:y﹣3=2y+b,由题意可知y﹣1=2.【详解】解:令x=y﹣1后代入(x+1)﹣3=2(x+1)+b,可得:y﹣3=2y+b,该方程的解为x=2,∴y﹣1=2,∴y=1,故答案是:1.【点睛】此题考查一元一次方程的解.解题的关键是理解一元一次方程的解的定义,注意此题涉及换元法,整体的思想.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)1cm;(2)25cm或2cm.【分析】(1)根据中点的定义,结合图形,可得,由,即可求出得数;(2)点E在直线AB上,分点E在点A的左侧和右侧两种情况,分类讨论求解即得.【详解】(1)由题意知,,点D为BC的中点,,,又,(cm),(cm),答:AC的长为1cm,故答案为:1.(2)若点E在直线AB上,分二种情况讨论:①点E在点A的右侧,如图所示:,(cm);②点E在点A的左侧,如图所示;(cm),答:BE的长为25cm或2cm,故答案为:25或2.【点睛】本题考查了线段中点的有关计算,利用中点的定义,结合题目条件,可求出线段长度,解线段长度时,注意分情况讨论.19、(1);(2)-4【分析】(1)分别用y、z的代数式表示x,即可求解;(2)根据比的2倍多1,列出关于x的一元一次方程,解方程即可.【详解】(1)∵可化为,可化为,∴,即;(2)∵,,,∴,,,∴当时,比的2倍多1.【点睛】本题考查了等式的变形,属于基础题,根据关系式消掉字母x,得到y与z的表达式是解题的关键.20、(1)A种运动鞋购进200双,B种运动鞋购进100双;(2)11000元.【分析】(1)首先设B种运动鞋购进x双,则A种运动鞋购进2x双,然后根据题意列出方程,求解即可;(2)首先求出打折后的利润收入,然后与按标价出售的利润收入比较即可.【详解】(1)设B种运动鞋购进x双,则A种运动鞋购进2x双(250-100)2x+(300-120)x=48000480x=48000x=100答:A种运动鞋购进200双,B种运动鞋购进100双;(2)由题意,得打折出售的收入是:(元)打折出售的利润为:(元)打折出售所获利润比按标价出售少收入:(元).【

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