羿射九日件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

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羿射九日第1页嫦娥奔月女娲补天第2页助读资讯

羿

我国神话传说中一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。因为他射落九日，造福人类，后人尊称他为“大羿”。第3页射下值日熔化

艰难神箭手

爆裂

乱窜

酷热庄稼

滋润飞跃射下值日熔化艰难神箭手爆裂乱窜酷热庄稼滋润飞跃shèzhírónɡjiānjiànliècuànyánzhuānɡjiàzīténɡ读一读字词识记第4页识记方法▷形声字稼窜值滋▷编口诀轻易点火丢下剪刀（前）寻笔帽（⺮）熔箭火上加火很“炎”热熔裂箭第5页值窜艰裂箭熔射炎庄稼滋腾后羿射日第6页觉值类艰弓炎害此写一写第7页结构：部首：书写指导：上下宀中间三横长短不一，首竖写在竖中线上，上下出头。hài害重点字书写指导第8页十个太阳天天轮换，给大地万物带来光明和温暖。

说明太阳轮换时候万物自由生长，人民安居乐业，祥和、幸福。课文品读天天一个太阳，轮番值日射日原因天天轮换第9页可是，有一天，这十个太阳以为轮番值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。

生动形象地写出了十个太阳调皮、任性和不计后果。表示故事情节转折写出了造成灾难根本原因拟人第10页十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。炙烤比喻像火一样烤，突出十个太阳发出光、热之强烈大地十分酷热第11页禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里水快要蒸干了，连地上沙石好像都要熔化了。人类日子非常艰难。十个太阳同时出现对大地万物伤害，点明了羿射九日原因。晒烤蒸熔均与“火”相关，表现出人类遭受苦难和生活艰难排比第12页禾苗被晒枯了土地被烤焦了第13页河水快要蒸干了沙石要熔化了第14页☁想一想：大地还有哪些苦难景象？第15页神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。心地善良、关心人民疾苦说明羿射箭本事高超不畏艰险、勇往直前，射日帮助人们脱离苦海决心坚定神箭手十九座九十九条射日经过九第16页勇敢神武他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上一个太阳，嗖地就是一箭。登对准拉搭动作描写，说明羿射日洁净利落，毫不迟疑拟声词，表明神箭速度快，力量之猛第17页武艺超群拟声词，说明掉在地上火球要熄灭了那个太阳一下子爆裂开，一团团火球处处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。突然破裂，说明羿力量大、射得准箭术高超第18页羿一口气射下了九个太阳，酷热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最终一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。酷热渐渐退去射日已见成效十分果敢，神力无边

最终一个太阳眼见九个太阳被羿射落，对羿十分畏惧，反衬出羿武艺高强第19页羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。心理描写→本事高强一心为民着想羿想，有了太阳，就有了______________，庄稼才能

，人类和动物才能

。光明和温暖生长生存羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。第20页从此，太阳天天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河飞跃欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。重回温暖与光明一个太阳大地生机勃勃羿高大形象射日结果第21页☛思索：勃勃生机大地还会有哪些景象？第22页前后✿探究：羿射日前后世界有何不一样？禾苗晒枯土地烤焦江河水干沙石熔化土地滋润花草树木茂盛江河飞跃欢唱对比鲜明，凸显羿为人类造福伟大功劳第23页经过：羿射落九个太阳起因：十个太阳炙烤大地结果：大地恢复生机羿射九日勇敢神武为民除害板书设计第24页这篇神话故事讲述了古时候天上十个太阳给人类带来了沉重苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳故事，刻画了羿刚毅有力、英勇无畏英雄形象。课文主题第25页一、比一比，再组词。酷热火光艰难根本今后比较值日直线课堂练习炎火（）（）艰根（）（）此比（）（）值直（）（）第26页（）高山（）大河（）太阳二、依据课文内容填上适当词语。（）禾苗（）土地（）沙石晒枯烤焦翻过跨过射下熔化第27页默读课文，不要指读。默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思索，提取信息，使默读真实有效。课后习题第28页依据表格里内容，讲一讲这个故事。起因经过结果十个太阳炙烤着大地，人类日子很艰难。羿射下了九个太阳，留下了最终一个。

大地上重新现出了勃勃生机。第29页

提醒：在熟悉课文内容基础上，按故事起因（羿射日原因）、经过（羿是怎么射日）、结果（羿射落九日后情形）次序讲述，注意语句通顺，把羿射落九日经过看成重点讲详细。第30页你以为故事里哪些内容很神奇？和同学交流。

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