内部培训中学教师招聘真题【B卷】

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内部培训中学教师招聘真题【B卷】第I部分单选题（50题）1.It′salongtime__________Isawyoulast.A:before;whenB:before;sinceC:when;sinceD:since;before答案：D2.我国的主要教学组织形式是（）。A:启发式教学B:现场教学C:个别教学D:班级授课制答案：D3.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A:教学是智育的主要途径B:智育是教学的唯一任务C:智育是教学的次要任务D:教学是智育的唯一途径答案：A4.关于团体心理辅导,表述不正确的是（）A:团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等B:团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作C:团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导D:团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会答案：D5.Themaninthecornerconfessedto______alietothemanagerofthecompany.A:havingtoldB:beingtoldC:betoldD:havetold答案：A6.市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的（）的分类过程。A:若干子市场B:欲望差异市场C:顾客需要市场D:细分市场答案：A7.老舍的话剧《茶馆》中有个秦二爷，19世纪末投资近代企业，他的理想是创办实业，1914年后的几年，他创办的实业最为红火。其中原因不包括()。A:当时处于一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放弃了对中国的经济侵略B:政府提倡使用国货C:清政府放宽民间设厂的限制D:实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动答案：C8.能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是（）。A:政治经济制度B:科学技术C:文化D:生产力答案：B9.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）。A:核心课程B:融合课程C:经验课程D:广域课程答案：C10.班级建设设计以()的制定为最重要。A:活动节律B:共同生活准则C:班级舆论D:班级建设目标答案：D11.企业采用稳定战略也有一定的风险，一旦企业外部环境发生较大变化，（）三者之间就会失去平衡。A:企业战略目标B:企业外部环境C:企业战略措施D:企业战略方法答案：A12.罗马文化中对世界贡献最大的当属法学。以下集罗马法之大成者是()。A:《赫尔摩格尼安法典》B:《格里哥里安法典》C:《十二铜表法》D:《查士丁尼法典》答案：D13.“通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的()。A:方法B:目的C:形式D:过程答案：B14.下列有关古代文化常识的解说，错误的一项是（）。A:《送东阳马生序》里有“既加冠，益慕圣贤之道”一句，“加冠”是指男子十六岁B:《赤壁赋》中“壬戌之秋，七月既望”，“既望”是指农历十六C:《项羽本纪》鸿门宴中，项羽与项伯向东而坐，可见向东是指室内最尊贵的座位D:《兰亭集序》中“永和九年，岁在癸丑”，“癸丑”采用的是干支纪年答案：A15.序曲是歌剧的哪一部分?()A:咏叹B:前曲C:前奏D:重唱答案：B16.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A:心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病B:心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别C:心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D:心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的答案：A17.“火柴杆状的人形,粗糙皱缩的表面,……的雕塑作品（）。A:《行走的人》B:《旅游者》C:《国王与王后》D:《南十字》答案：A18.拉丁美洲独立运动主要打击的对象()。A:西班牙和葡萄牙B:法国和日本C:英国和法国D:英国和美国答案：A19.清代的驿路(官路)通达各省省城及边疆的重要城市，如山西境内，“八十里乐平到柏平驿，五十里平定州平潭驿，八十里……”，在此基础上，晋商开辟出茶马之路。这表明()。A:政府十分重视保护长途贩运业B:市镇商业发达使抑商政策松弛C:民间服务性行业已达较高水平D:清朝官道修建有利于商业发展答案：D20.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A:时间B:记忆方法C:记忆材料D:学习程度答案：A21.决定教育的领导权的因素是（）。A:上层建筑B:生产力C:政治经济制度D:科学技术答案：C22.高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中生学习外语，一方面可以促进__________、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以与国外先进的文化、科学、技术进行交往创造条件。A:动机B:心智C:能力D:心理答案：B23.创造性与智力的关系主要体现在?（）A:高智商一定具有创造性B:低智商也可能具有创造性C:高智商是高创造性的充分且必要条件D:高智商是高创造性的必要非充分条件答案：D24.王老师在教学中将书本上学生陌生的案例改为学生身边的案例，这不属于()。A:教学方法的改变B:对教材的处理C:基于学生的经验D:课程资源的开发答案：A25.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()。A:实现教育机会均等B:做到因材施教C:教育与生产劳动相结合D:理论联系实际答案：C26.小红在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小红要比一个月前（）。A:少支付人民币2.5元B:少支付人民币0.5元C:多支付人民币2.5元D:多支付人民币O.5元答案：C27.标志是具有特殊意义的视觉传达符号,是一种（）。A:文化艺术B:形象主义C:具象艺术D:象征艺术答案：D28.催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。A:反应性降低B:幻觉减少C:注意范围变广D:反应性升高答案：A29.运用变式方法的目的是（）。A:引起注意B:激发兴趣C:丰富想象D:区分本质与非本质特征答案：D30.（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A:课外辅导B:上课C:作业的检査与批改D:备课答案：D31.从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A:真诚、宽容、和谐B:细致、热情、敬业C:科学、自由、民主D:忠诚、审慎、勤勉答案：D32.上课是教学诸环节中的（）环节。A:前提B:重要C:中心D:一般答案：C33.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A:诊断性评价B:绝对性评价C:总结性评价D:相对性评价答案：B34.个体品德中不包含以下哪种结构成分?（）A:道德行为B:道德认识C:道德情感D:道德意志答案：D35.提出德育的体谅模式的学者是（）。A:班杜拉B:彼得·麦克费尔C:科尔伯格D:皮亚杰答案：B36.维果斯基的“最近发展区”意指()。A:处于“昨天与今天之间”的解决问题水平B:“昨天”的解决问题水平C:“明天”的解决问题水平D:处于“今天与明天之间”的解决问题水平答案：D37.柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（）。A:1AmoLB:6AmoLC:2AtooLD:3AmoL答案：D38.1601年，江苏巡抚曹时聘在给朝廷的奏折中写道：“(苏州)浮食奇民，朝不谋夕。得业则生，失业则死。臣所睹记，染坊罢而染工散者数千人，机房罢而织工散者又数千人，此皆自食其力之良民也。”这段材料主要反映了当时的苏州()。A:饥民流离失所，社会动荡不安B:出现了资本主义萌芽C:大量使用机器使工人失业D:地方官员与商人互相勾结欺压百姓答案：B39.学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。A:教学内容B:教学手段C:教学方法D:教学资金答案：A40.下列属于演示技能作用的是（）。A:培养学生观察思维能力B:培养学生的操作技能C:激发兴趣、集中注意力D:强化教具工作原理答案：C41.《彼得与狼》是一部配有朗诵的生动有趣的交响童话。这部交响童话中有很多角色，如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色．音乐形象非常鲜明，通俗易懂，鸭子的形象由()模拟，生动地刻画出其蹒跚的步态。A:圆号B:大管C:双簧管D:长笛答案：C42.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A:榜样示范法B:锻炼法C:陶冶法D:说服教育法答案：A43.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。A:道尔顿制B:班级授课C:分组教学D:设计教学法答案：A44.______weshallbendthismaterialintoaringisnotyetdecided.A:WhichB:WhereC:WhyD:Who答案：B45.Thiskindofglassesmanufacturedbyexperiencedcraftsmen______comfortably.A:iswornB:wearsC:wearingD:areworn答案：B46.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A:90B:80C:100D:125答案：B47.下列作品属于德国作曲家门德尔松首创“无歌词”这一钢琴小品体裁的是()。A:《安魂曲》B:《故乡的亲人》C:《蝴蝶》D:《春之歌》答案：D48.下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）。A:分析B:综合C:形成价值观念D:知觉答案：D49.魏晋南北朝期间出现的新乐种()是在相和歌音调的基础上，吸收民间音乐“吴声”“西曲”发展起来的。A:相和大曲B:清官调C:鼓吹乐D:清商乐答案：D50.瓷器是中国文化的标志之一……,于（）萌生的。A:夏代B:商代中期C:战国时期D:西周答案：B第II部分多选题（50题）1.对于CSQ，正确说法包括（）。多选A:做出肯定回答需评估效果B:文化程度在初中或初中以上C:适用于16岁以上群体D:可分为三部分内容答案：A、B2.以下哪些说法是正确的（）A:选择题和判断题主要通过重现来解答B:教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度C:填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答D:再认是一种高水平的回忆过程，能再认的不一定能重现答案：B、D3.教育学研究的对象是（）。A:教育理论B:教育现象C:教育问题D:教学思想答案：B、C4.以下属于创新教育基本特征的是()。A:实践性B:适应性C:全面性D:主体性答案：A、C、D5.以下说法正确的是（）。A:比较主要有两种方式：同类比较，异类比较B:合理进行复习是指，复习要及时，并辅以分散复习、尝试背诵等方法C:智慧技能属于陈述性知识的学习D:研究表明，学习熟练程度为150％是记忆效果最好的答案：A、B、D6.新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（）A:系统性B:均衡性C:选择性D:综合性答案：B、C、D7.问题解决中常用的启发法的策略有（）A:逆推法B:手段—目的分析法C:算法D:一一检验法答案：A、B8.[单选题]比率智商被定义为（）。A:心理年龄除以实足年龄B:实足年龄减去心理年龄C:心理年龄乘以实足年龄D:实足年龄除以心理年龄答案：A9.下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选A:“后边等着去”B:“我就这态度”C:“有完没完”D:“我解决不了，愿意找谁找谁去”答案：A、B、C、D10.教育心理学的研究对象是（）。A:学与教之间的相互作用B:如何学C:解决学生的心理问题D:如何教答案：A、B、D11.当代世界教育改革的趋势主要有（）A:教育信息化B:教育终身化C:教育全民化D:教育民主化答案：A、B、C、D12.下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务（）A:遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C:贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D:按时获得薪水和报酬答案：A、B、C13.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:提供多元的例子，重复教学重点B:教给他们自我监控策略C:进行创造性训练D:指导他们分析学习困难的原因答案：A、B、D14.引起无意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活动与变化B:对比关系C:新异性D:强度答案：A、B、C、D15.影响人身心发展的内部因素有（）。A:遗传B:主观努力C:学校教育D:社会因素答案：A、B16.[单选题]对你目前所在的单位，你可以把它比作（）。A:一片骏马驰骋的牧场B:一间沉寂而冷漠的囚房C:一处闹哄哄的集市D:一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园答案：B17.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观B:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用C:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程D:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维答案：A、B、C、D18.规范市场秩序所建立健全的社会信用制度要以（）。A:道德为支撑B:行政为主导C:产权为基础D:法律为保障答案：A、C、D19.德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。A:教育影响一致性原则B:教育影响一致性原则C:疏导原则D:教育影响连贯性原则答案：A、B、D20.下列选项属于简谱里的音符的是()。A:六十四分音符B:全音符C:二分音符D:四分音符答案：A、C、D21.思想政治教育的下列内容中，属于政治观的是（）。A:基本国情教育B:人生价值教育C:爱国主义教育D:形势政策教育答案：A、C、D22.下列关于德育的说法中，正确的是（）A:德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响B:德育仅指道德教育C:通常，德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称D:德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一答案：A、D23.下列说法不正确的是（）。A:没有无学习目的的学习动机B:学习动机与学习目的是一对一的关系C:学习动机与学习目的可以相互转化D:没有无动机的学习目的答案：B24.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A:发现问题及时处罚B:加强与家长的沟通C:关心爱护学生D:恰当的表扬和批评答案：B、C、D25.彭老师的这种教学方法有何积极意义（）A:将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源B:及时化解突发事件带来的负面影响C:因势利导，适当地改变教学内容和进程D:及时调整教学安排，抓住学生的兴趣答案：A、B、C、D26.学校的组织和制度文化的主要表达方式有（）。A:角色规范B:保证学校正常运行的组织形态C:设施环境D:规章制度答案：A、B、D27.学校体育活动的基本特性是（）。A:技能性B:生存性C:娱乐性D:教育性答案：A、C、D28.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的个体功能B:教育的正向功能C:教育的社会功能D:教育的隐性功能答案：A、C29.艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验得出的结论有（）(常考)A:有意义材料比无意义材料更容易识记B:人类的遗忘遵循“先快后慢”的原则C:学习背诵的次数越多，时间越长，记忆的保持就越持久D:记忆是一种高级的心理过程，受到多种因素的影响答案：A、B、C30.“感动中国”十大人物评选已经超出了感动的意义，更催人行动。这说明价值评价是（）A:实践活动发展的导向B:实践活动的精神驱动力C:实践活动发展的决定力量D:实践活动发展的规范因素答案：A、B、D31.巴甫洛夫研究的条件反射叫()。单选A:操作条件反射B:工具条件反射C:经典条件反射D:高级条件反射答案：C32.毛泽东思想的理论来源主要有（）A:中国传统文化中的精华B:近代资产阶级思想在中国的传播C:马克思列宁主义D:孙中山的三民主义思想答案：A、C33.[单选题]心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称为（）。A:真诚B:尊重C:移情D:共情答案：D34.关于观察法，下列说法正确的有（）A:在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠B:观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响C:儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察D:可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确答案：A、B、C35.教师的暴力言语．不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。15，破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）。A:教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式B:教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映C:教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突D:教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现答案：B、C、D36.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。A:赫尔巴特的《普通教育学》B:布鲁姆的《教育目标分类学》C:布鲁纳的《教育过程》D:赞可夫的《教学与发展》答案：B、C、D37.私了A:小说中的儿子李堂虽然没有正面出场，但从他父母的对话中可知他相貌好，学习好，懂自尊，从他跳水救人的举动可知其心地善良，乐于助人B:小说塑造形象时运用了多种手法，对李家夫妇的塑造运用了肖像描写、语言描写、动作描写、侧面衬托等方法，人物形象生动传神C:她竟然在梦中笑了，可见儿子和富有又漂亮的姑娘恋爱让采菊非常开心，这个农村妇女似乎从长期贫苦生活中看到了美好幸福的未来D:小说开头夫妻看存折的情景，写的细腻动人，自然环境的描写更是为画面增添了剪影般的艺术效果，使得小说开篇就很吸引读者答案：B、D38.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:制造突发事件B:利用学生的好