幼儿园中班鲤鱼跳龙门教案

幼儿园中班《鲤鱼跳龙门》教案一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解鲤鱼跳龙门的传说故事，知道鲤鱼跳龙门代表勇敢和坚持。2.技能目标：培养幼儿手工制作能力，提高他们的动手动脑能力。3.情感目标：培养幼儿勇敢、坚持的品质，激发他们对生活的热爱。二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解鲤鱼跳龙门的传说故事，培养幼儿手工制作能力。2.教学难点：让幼儿通过手工制作，体验到鲤鱼跳龙门的过程，培养他们的勇敢和坚持品质。三、教学准备1.教具准备：鲤鱼跳龙门故事课件、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。2.环境准备：安静、舒适的活动室。四、教学过程1.导入：讲述《鲤鱼跳龙门》的故事，引导幼儿了解鲤鱼跳龙门代表勇敢和坚持。2.基本部分：（1）讲解鲤鱼跳龙门的故事，让幼儿理解故事寓意。（2）分组进行手工制作，教师指导幼儿完成鲤鱼跳龙门的手工作品。（3）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受。五、作业布置1.请幼儿回家后，向家长讲述《鲤鱼跳龙门》的故事。2.完成一幅关于鲤鱼跳龙门的手工作品，家长协助幼儿完成。3.家长观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的成长点滴。六、教学评价1.幼儿对《鲤鱼跳龙门》故事的理解程度。2.幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力表现。3.幼儿在活动中的参与度和合作意识。七、教学反思1.教学内容是否适合幼儿的认知水平。2.教学方法是否生动有趣，能吸引幼儿的注意力。3.教学过程中是否充分关注幼儿的学习需求和个体差异。4.教学评价是否全面、客观，能真实反映幼儿的学习情况。八、教学拓展1.组织幼儿进行有关鲤鱼跳龙门的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己心目中的鲤鱼跳龙门场景。2.开展鲤鱼跳龙门主题的户外游戏，如模拟鲤鱼跳龙门比赛，增强幼儿的体能和团队协作能力。3.邀请家长参与鲤鱼跳龙门活动，促进家校互动，共同关注幼儿的成长。九、教学资源1.《鲤鱼跳龙门》故事课件。2.鲤鱼跳龙门手工制作材料包。3.有关鲤鱼跳龙门的绘画作品示例。4.户外游戏场地和器材。十、教学进度安排1.第一周：讲述《鲤鱼跳龙门》故事，导入活动。2.第二周：手工制作鲤鱼跳龙门作品，展示和分享。3.第三周：教学评价和教学反思。5.第五周：家长会谈，交流幼儿在活动中的表现和成长。重点和难点解析一、教学目标1.认知目标：让幼儿了解鲤鱼跳龙门的传说故事，知道鲤鱼跳龙门代表勇敢和坚持。解析：这一环节需要重点关注幼儿对故事的理解程度，确保他们能够理解鲤鱼跳龙门所代表的寓意。二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解鲤鱼跳龙门的传说故事，培养幼儿手工制作能力。2.教学难点：让幼儿通过手工制作，体验到鲤鱼跳龙门的过程，培养他们的勇敢和坚持品质。解析：在这一环节中，重点关注幼儿对手工制作的理解和操作能力，以及他们在制作过程中是否能体会到勇敢和坚持的重要性。三、教学准备1.教具准备：鲤鱼跳龙门故事课件、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。2.环境准备：安静、舒适的活动室。解析：这一环节需要关注教具的准备是否充分，以及活动室的环境是否符合教学需求。四、教学过程1.导入：讲述《鲤鱼跳龙门》的故事，引导幼儿了解鲤鱼跳龙门代表勇敢和坚持。2.基本部分：（1）讲解鲤鱼跳龙门的故事，让幼儿理解故事寓意。（2）分组进行手工制作，教师指导幼儿完成鲤鱼跳龙门的手工作品。（3）让幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的感受。解析：在这一环节中，重点关注幼儿对故事的听讲情况，以及他们在手工制作过程中的动手能力和合作意识。五、作业布置1.请幼儿回家后，向家长讲述《鲤鱼跳龙门》的故事。2.完成一幅关于鲤鱼跳龙门的手工作品，家长协助幼儿完成。3.家长观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的成长点滴。解析：这一环节需要关注幼儿是否能完成作业，以及家长是否能积极参与到活动中，记录幼儿的成长过程。本文主要针对幼儿园中班《鲤鱼跳龙门》教案进行了重点和难点的解析。在教学过程中，需要关注幼儿对故事的理解程度，手工制作的能力，以及在制作过程中是否能体会