湘潭市五校联盟2022-2023学年七年级上学期期末语文试题 【带答案】

2022-2023学年湘潭市五校联盟期末测试语文一、基础与运用（共32分）1.下面词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.沉着（zhuó）湛蓝（zhàn）逶迤（wēi）稀薄（báo）B.围歼（jiān）日寇（kòu）岷山（míng）黑魆魆（xū）C.雹子（báo）憧憬（chōng）矗立（chù）晋察冀（jì）D.肃穆（mù）泥丸（wán）璀璨（cuǐ）热血沸腾（xiě）【答案】C【解析】【详解】本题考查字音。A.稀薄（báo）——bó；B.岷山（míng）——mín；D.热血沸腾（xiě）——xuè；故选C2.下列词语书写完全正确的一项是()A.辐射诲人不倦翻来复去喜出望外B.考订由然而生美不胜收哄堂大笑C.娴熟一丝不苟自出新裁格物致知D.旁骛相辅相成顿开茅塞草长莺飞【答案】D【解析】【详解】D书写完全正确。A“复”应为“覆”。B“由”应为“油”。C“新”应为“心”。3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。C.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前战，他们中的感人事迹不胜枚举。D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。【答案】A【解析】【详解】试题分析：雨后春笋：春天下过雨后竹笋长得又快又多。比喻新生事物大量涌现，蓬勃发展。从词语感情色彩来说是褒义词。语境不符，故是错误使用。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。B.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。C.通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。D.家长要让孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。【答案】B【解析】【详解】A．一面与两面不能搭配，应将后句改为“完全取决于他是否有理想抱负，是否受到良好教育和自身是否刻苦努力”，或将前句改为“一个人要有所作为”。C．残缺主语，去掉“通过”或“使”。D．搭配不当，“提高”与“精神”不能搭配，可将“提高”改为“培养”，或将“精神”改为“能力”。故选B。5.朗诵组选择了现代作家端木蕻良作品中的文字，该语段中没有使用修辞手法的一句是（）我想起那参天碧绿的白桦林，①标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；②我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，③金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，④晴天里马儿在溜直的大道上跑着……A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【详解】本题考查修辞。A.“呻吟”把白桦树人格化，这是拟人；B.把“马群”比作是“奔流”，这是比喻；C.各个分句格式相同，语义相关，这是排比；D.没有使用任何修辞手法；故选D。6.根据你对《朝花夕拾》的阅读体验，选出不是评论《朝花夕拾》的一项是（）。A.在爱与死的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显露了作者心灵世界最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆，这形成了作品的特殊韵味。B.虽然是散文，但它追忆“往事”，却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。C.它不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。D.它为我打开了一条通向中国人内心的道路，打开了一条理解新的中国文学与文化的道路；因为读了它，就使人体会到生活的悲剧是何等的相似，它与整个世界是不可分割的，紧密相连而处处相通。【答案】D【解析】【详解】D.捷克斯洛伐克汉学家雅罗斯拉夫·普实克评论《呐喊》。7.古诗文默写。(1)我寄愁心与明月，_____________。(2)______________，洪波涌起。(3)马致远在《天净沙·秋思》中，借景抒情，表达羁旅之思的句子是：_______________,_________________。(4)请写出与战争相关的两句诗：________________，__________________。(5)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中“______________，______________”的深刻含义。【答案】①.（1）随君直到夜郎西②.（2）秋风萧瑟③.（3）夕阳西下，④.断肠人在天涯⑤.（4）遥怜故园菊，⑥.应傍战场开（“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”等诗句）⑦.（5）学而不思则罔，⑧.思而不学则殆。【解析】【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“郎”“萧瑟”“罔”“殆”等字词的书写。（4）的答案比较开放。只要是写出与战争相关的两句诗即可。8.书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良、持重内向、坚韧不拔和勇于创新，读书是一种重要的学习途径。为了营造良好的读书环境，让读书之风吹进我们的心里，班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。活动一：活动二：（2）假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（要求：至少使用一种修辞手法，内容里不得出现真实的地名、校名、人名）（3）请你为没有良好的阅读习惯和方法的同学提些建议。【答案】（1）经典诵读（好书伴我行）；书目推荐（读书交流会、小百家讲坛等）（2）示例：亲爱的老师们、同学们：大家好！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根曾说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅。（3）①每学期制定一份课外阅读计划，严格遵照执行；②阅读时做到“眼到”“口到”“心到”“手到”；③与好朋友一起互相督促，比比看谁做得好。【解析】【小问1详解】本题考查活动设计。作答时，注意紧扣“悠悠书香伴我行”的主题，可以从读书笔记交流、名著推荐、演讲比赛、主题板报等形式展开。示例：读书主题演讲；读书主题板报；读书感悟分享；【小问2详解】本题考查拟写开场白示例：亲爱的老师们、同学们：大家好！书，似浓茶，让人回味无穷。书，如甘露，滋润我们的心田。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，来吧，让我们一起走进书的世界；来吧，让我们一起畅谈读书的心得。下面我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅！【小问3详解】本题考查语言表达。开放性试题，言之有理即可。示例：制定合理的读书计划；每学期至少一本经典著作；定期举办家庭名著故事会等。阅读经典名著、小说诗歌等作品，可以反复阅读。二、阅读理解题（共43分）9.阅读刘禹锡的《秋词》，完成小题。秋词刘禹锡（唐）其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春期。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。其二山明水净夜来霜，数树深红①出浅黄②。试上高楼清入骨，岂如春色嗾③人狂。【注释】①深红：指叶红。②浅黄：指枯叶。③嗾（sǒu）：使唤狗。这里是“使”的意思。（1）下列对这两首诗理解有误的一项是（）A．“我言秋日胜春朝”一反“悲秋”的传统，有力地赞颂秋天比万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹。B．“晴空一鹤排云上”借一只鹤直冲云霄的孤寂和气势，表达着寥廓天空下凄清茫远、寂寞苍凉的感伤。C．“便引诗情到碧霄”写诗人想象诗情澎湃，冲向碧空，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟。D．《秋词（其二）》中明净清白的秋色使人感到清澈入骨、内心澄净，这是对“秋日胜春朝”的极佳注解。（2）“自古逢秋悲寂寥”，你认同这个观点吗？请用刘禹锡《秋词》以外的古代诗歌具体说明。【答案】(1)B(2)答案示例一:同意，如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”两句，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。答案示例二:不同意，曹操《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，:洪波涌起”几句虽然写到秋风萧瑟，但岛上树木繁茂、百草丰美，海面洪波巨澜、汹涌起伏，给人生意盎然、雄浑壮阔之感。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着开阔的胸襟、宏大的抱负。【解析】【详解】（1）B“寂寞苍凉的感伤”错误，表现的是一种高扬精神和开阔胸襟。（2）此题可以回答同意，也可回答不同意，要结合诗句来分析。同意，“自古逢秋悲寂寥”，诗人开篇，即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。如，《登高》杜甫中“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。阅读下面的文章后，完成下列小题（甲）狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄《狼》）（乙）有富室，偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言:“狼子野心，信不诬哉!”然野心不过遁逸耳，阳为亲，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（纪晓岚《阅微草堂笔记》）10.用“/”标出下面句子的停顿，限断两处偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安11.解释下列句子中加点的词语。（1）一狼洞其中（2）再就枕将寐12.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）A以刀劈狼首/乃伪睡以俟B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也C.狼亦黠矣，而顷刻两毙/学而不思则罔D.将啮其喉/其一犬坐于前13.把下列句子翻译成现代汉语。（1）一狼径去，其一犬坐于前。（2）稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。14.（甲）（乙）两段文字写出了狼___________的共同特征，最后的下场都是被人类杀掉。在生活中，我们遇到像上述两只狼一样的敌人，我们应该____________________。15.（甲）（乙）两文都以反问结尾，但是表达作者的情感态度却有所不同，请结合文章加以解说。【答案】10.偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。11.（1）名词作动词，“打洞”的意思。（2）睡觉。12.C13.（1）一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。14.①.阴险、狡猾、奸诈②.要发挥聪明才智，敢于斗争，善于斗争，不能心存幻想。15.甲文主要讥讽嘲笑狼的狡猾；乙文主要揭露狼野心不改的本质。【解析】【10题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿：主谓之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿；总领性词语后面要停顿。根据句意“偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处”可知应划分为：偶得二小狼/与家犬杂畜/亦与犬相安。【11题详解】本题考查学生理解文言词语意思的能力。要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法。注意“洞”是词类活用，名词用作动词，打洞。【12题详解】此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A．用/来；B．补齐音节，不译/代词，它；C.表转折，但是；D.代词，他的/其中。故选C。【13题详解】本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思：“犬”，名词作状语，像狗一样；“驯”，驯服；“竟”，竟然。点睛：翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。【14题详解】本题考查分析文章描写对象特点及作者观点态度的能力。结合两篇文章的语句来回答。第一空：甲文的“狼亦黠矣”和乙文的“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”都表现出狼的阴险、狡猾、奸诈。第二空：根据屠夫的作法，明确对待象狼一样的恶人要发挥聪明才智，敢于斗争，善于斗争，不能手软，待他们再好，本性难移。【15题详解】本题考查分析人物形象和作者的思想感情。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。甲文着重表现狼的欺诈伎俩。乙文说明狼表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨的阴险。作者的思想感情可以根据“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”和“阳为亲昵，而阴怀不测”来体会。甲文选自《聊斋志异》作者：蒲松龄年代：清乙文选自《阅微草堂笔记》作者：纪晓岚年代：清参考译文：（甲）过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。（乙）有个富人偶然得到两只狼崽，将它们和自家的狗混养在一起，早些时候，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍稍长大些，但还是比较驯服的，渐渐地（富人）竟然忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里休息，睡着后忽然听到许多狗“汪汪”地发出咆哮的吼叫声，他惊醒一看，周围一个人也没有。于是依旧准备睡觉，但是，狗又像刚才一样叫。他想不对劲，便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。富人知道后立即把狼杀掉，并把他们的皮扒了。狼本性凶恶，实际上没有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来罢了，表面对别人好，可心中，却怀着不利于别人的想法，这可不仅仅是野心了。野兽这样凶残，这个人为什么还要养它，给自己制造祸害呢？阅读下列名著选段，完成后面各题。却说行者跳过枯松涧，按下云头。只听得八戒与沙僧朗朗的在松间讲话。行者上前喝八戒道：“你这呆子，全无人气!你就惧怕妖火，败走逃生，却把老孙丢下。早是我有些南北哩!”八戒笑道：“哥啊，你被那妖精说着了，果然不达时务。古人云：‘识得时务者，呼为俊杰。那妖精不与你亲，你强要认亲：既与你赌斗，放出那般无情的火来，又不走，还要与他恋战哩!”行者道：“那怪物的手段比我何如?”八戒道：“不济。”“枪法比我何如?”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。”……那怪道：“你这猴头，忒不通变。那唐僧与你做得师父，也与我做得按酒，你还思量要他哩。莫想，莫想!”行者闻言，十分恼怒，掣金箍棒劈头就打。那妖精，使火尖枪，急架相迎。这一场赌斗，比前不同。……这大圣一身烟火，炮燥难禁，径投于涧水内救火。怎知被冷水一逼，弄得火气攻心，三魂出舍，可怜气塞胸膛喉舌冷，魂飞魄散丧残生!慌得那四海龙王在半空里，收了雨泽，高声大叫：“天蓬元帅，卷帘将军，休在林中藏隐，且寻你师兄出来!”八戒与沙僧听得呼他圣号，急忙解了马、挑着担奔出林来，也不顾泥泞，顺涧边找寻，只见那上溜头，翻波滚浪，急流中淌下一个人来。沙僧见了，连衣跳下水中，抱上岸来，却是孙大圣身躯。噫!你看他蜷曲四肢伸不得，浑身上下冷如冰。沙和尚满眼垂泪道：“师兄，可惜了你，亿万年不老长生客，如今化作个中途短命人!”八戒笑道：“兄弟莫哭，这猴子佯推死，吓我们哩。你摸他摸，胸前还有一点热气没有?”沙僧道：“浑身都冷了，就有一点儿热气，怎的就是回生?”八戒道：“他有七十二般变化，就有七十二条性命。你扯着脚，等我摆布他。”真个那沙僧扯着脚，八戒扶着头，把他拽个直，推上脚来，盘膝坐定。八戒将两手搓热，仵住他的七窍，使一个按摩禅法。原来那行者被冷水逼了，气阻丹田，不能出声。却幸得八戒按摸揉擦，须臾间，气透三关，转明堂，冲开孔窍，叫了一声：“师父啊!”沙僧道：“哥啊，你生为师父，死也还在口里，且苏醒，我们在这里哩。”行者睁开眼道：“兄弟们在这里?老孙吃了亏也!”八戒笑道：“你才是发昏的，若不是老猪救你啊，已此了帐了，还不谢我哩!”行者却才起身，仰面道：“敖氏弟兄何在?”那四海龙王在半空中答应道：“小龙在此伺候。”行者道：““累你远劳，不曾成得功果，且请回去，改日再谢。”龙王帅水族，泱泱而回，不在话下。16.行者为什么说“老孙吃了亏也”，请简要叙述“吃亏”事件的起因经过结果。17.结合选文内容，分析孙悟空的性格特点。18.《西游记》艺术特色鲜明。请结合全书情节，具体分析其充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张体现在哪些方面?【答案】16.牛魔王的儿子红孩儿，运用骗术欺骗了并掠走了唐僧。他让八戒和沙和尚看好行李，自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战，红孩儿斗不过悟空。便喷出龙王也不能熄灭的三味真火。17.本领高强，对师傅忠诚，一心想救师傅，知恩图报。18.在小说中，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。例如天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；自然界的虎豹熊狮、花鸟虫鱼，甚至骷髅等都可以变成人形兴妖作怪；有法力的人物可以变形、钻心，无所不能。另外，书中还写了许多宝物，如太上老君的金刚套、观音菩萨的杨柳净瓶、铁扇公主的芭蕉扇、可以使人长生不老的人参果等都使人眼花缭乱，遐想万端。【解析】【16题详解】此题考查的是名著的知识积累。选段出自《西游记》的“大战红孩儿”。红孩儿知道唐僧的徒弟武艺高强。硬拼怕不能取胜，于是，他想利用唐僧不辨真伪，心慈面软的特点来智取。他把自己变成七岁的孩童，用绳捆住手脚，高高地吊在树枝上喊“救人”。唐僧听到喊声，让悟空去解救。悟空认出那是妖怪变的，叫师父少管闲事。唐僧动怒，又要八戒将红孩儿救下。当唐僧让悟空背上红孩儿走时，悟空背的只是个假的，红孩儿真身早已跳到九霄云外，并刮起一阵旋风。趁机劫走了唐僧。风停后，唐僧没有了，悟空知道是妖怪捣的鬼。他记八戒和沙和尚看好行李，自己赶忙来到枯松涧火方洞找师父。悟空和孩儿一场恶战，红孩儿斗不过悟空。便喷出龙王也不能熄灭的三味真火。【17题详解】此题考查的是对人物形象的分析。结合文中对人物的描写分析即可。“行者道：“那怪物的手段比我何如?”八戒道：“不济。”“枪法比我何如?”八戒道：“也不济。老猪见他撑持不住，却来助你一钯，不期他不识耍，就败下阵来，没天理，就放火了。””可见孙悟空本领高强；“行者闻言，十分恼怒，掣金箍棒劈头就打”可见他对师傅的忠诚；“累你远劳，不曾成得功果，且请回去，改日再谢。”可见他有恩必谢。据此作答。【18题详解】此题考查的是对名著的理解。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。结合原著中的情节具体分析即可。例如：天府、龙宫、仙境、地狱是打通了的，人物可以腾云驾雾，上天入地；玉皇大帝、东海龙王、天兵天将、妖魔鬼怪等可以共同登场；孙悟空的七十二般变化等等。19.阅读下面两篇文章，完成下列各题。告别炉火李晓东①楼房封顶了，还有三四个月，就可以乔迁新居，欣喜之余，生出一丝惆怅。②是冬季，飞花碎玉烘托出年关将至的温暖和醉意，同样温暖的，是小屋里悄悄燃着的炉火。火燃得正好，是那种青烟散尽后的兴旺和宁静。炉膛醉红着脸，将一腔热情辐射到小屋的角角落落。热情，却不张扬，这是炉火的性格。这种性格营造出一个祥和平静的冬季——许多年的冬季，我都是这样度过。③有关炉火的记忆，源于对火盆的怀念。④我出生林区。冬季，白雪皑皑，滴水成冰——那才是真正的冬季，漫长但绝不寂寞。父亲是早年的大学生，鬼怪神灵，天文史地，他似乎无所不知。在我们屏住呼吸神往于古今的时候，母亲会拿着火箸，细细地拨开火盆里的热灰，埋几颗洋芋、几粒豌豆。不多时候，小屋内就飘出烧洋芋的清香，间或有豌豆爆裂的“噗嗤”声。火盆烧的是炭，地地道道的上好木炭。细心的母亲总会把截成一拃①来长的木炭横铺竖搭，在火盆中央垒起一把漂亮的火炬，燃烧的火炬，红得超凡脱俗，无比灿烂。这时，母亲便说：“人心要实，火心要虚。”⑤父亲的古今讲完了，洋芋也烧熟了，焦黄软香、滚热烫手的一块，看着就叫人眼馋。轻轻一掰，热气腾腾送到嘴里，那种酥软蓬松，自然天成的美味，实非笔墨所能形容。多年以后，再尝烤箱中烘烤出的洋芋，却没了那年那月的可口舒坦。土生土长的东西，似乎天生就离不开一个“土”字。遥想当年，火盆不过是黄泥垒就，顽石砌成，所烧木炭，采自深山老林，燃烧后的灰烬，细白轻绵。而那洋芋，全赖肥土养育，天雨滋润，入口之后，自然齿颊生香，余味无穷。⑥往事如烟，一晃二十多年过去了，儿子已蹒跚学步。光阴改变了许多的人和事，唯一不变的，是那团悄悄燃着的炉火。⑦倚在床头织着毛衣，一岁的儿子睡得正香，丈夫外出尚未回家，我在等他。等待是最容易让人心绪不宁的，因了这炉火的辉映，我的心情并不阴郁。我知道，丈夫正披着一肩雪花走在回家的路上。我们正当年轻，年轻的岁月，会有许多事情等着我们去做。即使是在冬夜，依然不能停下奔波的脚步。劳碌的，却是温馨的，仅仅只是因为，暖暖的小屋燃着一团暖暖的炉火。砂锅内，鸡汤煨得正浓，咕嘟咕嘟冒着热气。矮矮的砂锅，敦实古朴，清香四溢中，它的每一寸纹理都透着温润。不时有溢出的汤顺着锅沿流下，滴在炉盖上，发出“吱吱”的响声。烟囱中徐徐流出的青烟，飘飘悠悠迷离了夜的眼……⑧风雪夜归人，倘若少了炉火的等待，是否还能那样从容？⑨楼层一天天拔高，我知道，告别炉火的日子一天天临近。小屋里悄悄燃着的那团炉火即将消逝，这是我28岁人生中最后一个丰润的冬天了。从此，我将和许许多多的人一样，享用一种叫做“暖气”的东西。也许，它真的能使我的冬天在东西南北风中远离窘迫。然而，我始终固执地以为，那种温暖的外衣里裹着的是冷漠和距离，矜持中拒绝你的亲近。现代文明在带给人实惠的同时，扼杀了许多温情。⑩有炉火的地方，才有生活。炉火相伴的日子，酵香浓郁，回味悠长。【注释】①拃（zhǎ）：量词，表示张开的大拇指和中指（或小指）两端间的距离。（1）结尾说到“炉火相伴的日子”令作者“回味悠长”，哪些往事让作者“回味悠长”？请结合全文说说。（2）品读下列句子，分析加点词的表达效果。炉膛醉红着脸，将一腔热情辐射到小屋的角角落落。（3）文中多次出现“悄悄燃着的炉火”，其作用是什么？（4）作者乔迁新居，“欣喜之余”为何会“生出一丝惆怅”？请结合文意简要回答。【答案】（1）①少年时，围着火盆听古今；②成年后在炉火边，等待丈夫归来。（2）这些词语将炉膛拟人化，体现了炉火给人带来的温暖。（3）①突出炉火热情却不张扬的特点；②成为贯穿全文的线索。（4）因为作者即将告别炉火相伴的日子，留恋炉火营造的温暖、平静的生活，扼杀了许多温情。【解析】【小问1详解】本题考查内容理解概括。根据③段“有关炉火的记忆，源于对火盆的怀念”，④段“在我们屏住呼吸神往于古今的时候，母亲会拿着火箸，细细地拨开火盆里的热灰，埋几颗洋芋、几粒豌豆。不多时候，小屋内就飘出烧洋芋的清香，间或有豌豆爆裂的‘噗嗤’声”，⑤段“父亲的古今讲完了，洋芋也烧熟了，焦黄软香、滚热烫手的一块，看着就叫人眼馋。轻轻一掰，热气腾腾送到嘴里，那种酥软蓬松，自然天成的美味，实非笔墨所能形容”可概括为：少年时，围着火盆听古今，吃烤洋芋；根据⑦段“丈夫外出尚未回家，我在等他。等待是最容易让人心绪不宁的，因了这炉火的辉映，我的心情并不阴郁。我知道，丈夫正披着一肩雪花走在回家的路上”可概括为：成年后在炉火边，等待丈夫归来。【小问2详解】本题考查句子赏析。“炉膛醉红着脸，将一腔热情辐射到小屋的角角落落。”这句话运用了拟人手法，“醉红着脸”和“一腔热情”，表现了炉火给人的温暖，表达了“我”对炉火的喜爱之情。【小问3详解】本题考查文章内容的理解。文中多次出现“悄悄燃着的炉火”，是因为炉火是全文的线索，也是题目表明的中心内容；“悄悄燃着”,表现了火炉“热情却不张扬”的特点。【小问4详解】本题考查体会作者的情感。作者乔迁新居，“欣喜之余”却“生出一丝惆怅”，是因为对即将告别炉火的不舍，可以根据第②段中的“温暖的火炉营造出一个祥和平静的冬季”和第⑨段中的“现代文明在带给人实惠的同时，扼杀了许多温情”概括回答。三、写作题（共45分）20.阅读下列材料，完成写作。百余年前，鲁迅先生弃医从文，拿起文艺的武器，唤醒国民，疗救国民精神上的创伤；百余年后，国家高考焕然一新，重振理工科发展，为社会主义现代化强国添砖加瓦。阅读上述材料，你有怎样的思考与理解，请完成一篇不少于600字的文章。【答案】例文青春的担当岁月骛过，山陵浸远。吾辈生于风云变幻之现世，困难与挫折随世俗之洪流席卷而来，时代之重任如雄伟高山亘于眼前，然士不可以不弘毅，