《中华传统文化》课后练习题及答案 第三章

单元测试一、填空题（30分，每空1分。）1．中国最早的学校是，最早出现在时期。2．“六艺”包括、、、、、。3．西周时期，设在王都的小学、大学，总称为，设在王都郊外六乡行政区的地方学校，总称。4．汉代提出“罢黜百家，独尊儒术”的是，他是汉代最负盛名的儒家学者之一，有“汉代孔子”之称。5．在文化教育上，西周时代的历史特征是。6．私学始于而盛于。7．是《礼记》中的一篇，是中国古代最早的一篇专门论述教育、教育问题的著作。8．孟子教育理论的基础是，荀子教育理论的基础是。9．“兼爱非攻”是的主张。10．宋元私塾中最流行的识字教材有、、。11．“四书五经”中的“四书”指的是、、、。12．清政府于年宣布废除延续了一千三百多年的科举制度。13．在教育对象上，孔子主张。14．魏晋南北朝时期的人才选拔制度是。15．“六学二馆”中的“二馆”指和。二、选择题（30分，每题2分。）1．“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A.教育与生活B.教育与经济C.教育与生产劳动D.教育与政治2．在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。A.六艺B.四书五经C.论语D.八股文3．记述孔子教育思想的著作是（）A.《论语》B.《墨子》C.《学记》D.《春秋》4．在明朝众多书院中，名声大、影响广的是（）A.象山书院B.东林书院C.养正书院D.昌溪书院5．王守仁的教育思想是从（）的哲学观点出发的。A.唯物主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.主观唯心主义6．《学记》中提出的“不陵节而施之谓孙”的施教原则，这里指（）A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发诱导原则D.及时施教原则7．被誉为“天下书院之首”的是（）A.白鹿洞书院B.岳麓书院C.嵩阳书院D.东林书院8．我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现教育具有（）的特点。A.社会性B.阶级性C.历史性D.永恒性9．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学中要贯彻（）A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发诱导原则D.及时施教原则10．世界上最早的教育理论著作是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D《大学》11．引起并决定教育发展变化最根本、最内在的因素是（）A.社会生产力B.政治制度C.科技水平D文化制度12．在中国教育史上，最早提出启发式教育原则的是（）A.孔子B.孟子C.墨子D朱熹13．作为我国古代教育机构的“书院”最早出现在（）A.宋朝B.唐朝C.明朝D隋朝14．由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称（）A.经学B.心学C.玄学D理学15．改国子寺为国子监是在（）时期A.隋文帝B.隋炀帝C.唐高祖D唐太宗三、简答题（20分）1．简要说明我国古代教育的基本特点。2．简要谈一谈孔子的教育主张。四、论述题（20分）论述科举制度的积极影响和消极影响。单元测试参考答案一、填空题（30分，每空1分，凡错字酌情扣分。）1.庠夏朝2.礼乐射御书数3.国学乡学4.董仲舒5.学在官府6.春秋战国7.《学记》8.性善论性恶论9.墨家10.《三字经》《百家姓》《千字文》11.《论语》《孟子》《大学》《中庸》12.190513.有教无类14.九品中正制15.崇文馆弘文馆二、选择题（30分，每题2分）1.C；2.B；3.A；4.B；5.D；6.B；7.A；8.B；9.C；10.B；11.A；12.A；13.B；14.D；15.B三、简答题（20分，每题10分，共2题；每题按参考答案中列出之要点给分；答案要求简明扼要，表达通顺，不合要求者酌情扣分。）1.教育与生产劳动相脱离；教育具有严格的阶级性和等级性；以儒家文化为核心，融合佛、道文化；注重伦理道德教育，忽视科学文化知识；官学和私学并行。2.有教无类；注重启蒙教育；因材施教；启发式教学；学思行并重；善于向他人学习。四、论述题（20分；按参考答案中列出之要点给分；答案要求简明扼要，表达通顺，不合要求者酌情扣分。）积极影响：科举制彻底否定了以门第和出身作为选拔标准的特权制度，为封建国家选官用人搭建了一个相对公开、公平、公正的平台，为社会精英的流动提供了一条有效的途径，使成百上千的中小地主阶级、甚至平民阶层的子弟有机会进入治国行列，这就为国家的发展增添了活力。消极影响：以儒家经典为基本科目明显地禁锢了人们的思想发展，应举的士子们志为了功名利禄，穷毕生精力读经，研经，而非儒学的自然科学理论、制造技术和工艺，却被视为“旁门左道”和