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山东省潍坊市昌邑市2023-2024学年八年级下学期期末数学试题一、单项选择题(共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有一个是正确的。)1.(4分)以下是某学校社团活动拓展课程的相关图标,这些图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.2.(4分)下列运算正确的是()A. B. C. D.3.(4分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转80°得到△AB′C′.若∠BAC=50°,则∠CAB′的度数为()A.30° B.40° C.50° D.80°4.(4分)如图,一次函数y=mx+n的图象与x轴交于点P,则不等式﹣mx﹣n<0的解集是()A.x<2 B.x>2 C.﹣2<x<0 D.x<﹣25.(4分)要在已知△ABC上用直尺和圆规截取出一个新的三角形,使之与原△ABC相似.以下是甲、乙两人的作法:甲:如图1,分别以点A,C为圆心,同样长度为半径画弧,交AB,BC,AC于点F,D,E;以F点为圆心,以D,E间的距离为半径画弧,与先画的弧交于点G;作射线AG,交BC边与点H.则△HBA即为所求;乙:如图2,分别以点A,B,C为圆心,大于的同样长度为半径画弧,所画弧分别交于点D、E,F,G;分别作直线DE和FG,直线DE和FG分别交AB,AC于点M,N;连接MN.则△AMN即为所求.对于甲、乙两人的作法,下列判断正确的是()A.甲、乙两人的作法都正确 B.甲、乙两人的作法都错误 C.甲的作法正确,乙的作法错误 D.甲的作法错误,乙的作法正确6.(4分)如图,点E在边长为6的正方形ABCD的边BC上,将△ABE绕点A逆时针旋转90°到△ADF的位置,连接EF,过点A作EF的垂线,垂足为点H,与CD交于点G.若点G恰好是CD的中点,则BE的长为()A.1 B. C.2 D.二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分)(多选)7.(5分)如图,数轴上的点A与点B所表示的数分别是a,b,则下列不等式成立的是()A.3a>﹣3b B.a﹣c>b﹣c C. D.a+3<b+3(多选)8.(5分)已知一次函数y=kx﹣k经过点(﹣1,4),则下列结论错误的是()A.函数值y随x增大而增大 B.图象经过第一、二、三象限 C.图象与x轴交于点(1,0) D.当x=a时,y=2a+2(多选)9.(5分)如图,△ABO的顶点坐标是A(2,6),B(3,1),O(0,0),以点O为位似中心,将△ABO的面积缩小为原来的,得到△A′B′O,则点A′的坐标为()A.(﹣1,﹣3) B. C.(1,3) D.(多选)10.(5分)在同一平面直角坐标系中,函数y=kx和y=x+k的图象可能是()A. B. C. D.三、填空题(共4小题,共16分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分)11.(4分)若代数式,则x的取值范围是.12.(4分)在平面直角坐标系中,点A,点B的坐标分别是(3,0),(0,2).以点A为圆心,以AB长为半径画弧,交x轴于点C,则C点的横坐标为.13.(4分)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,且DE∥BC,若AB=4,AC=3,BC=5,AD=1,则DE与BC之间的距离是.14.(4分)在直角坐标系中,已知点A(0,2),B(1,0),C(2,3),在第一象限内找到一点D,使以点A,点B,点C,点D为顶点的四边形为平行四边形,则点D的坐标是.四、解答题(共8小题,共90分。解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(12分)(1)计算:;(2)已知,,求a2﹣ab+b2.16.(7分)解不等式组,并在数轴上表示出解集.17.(11分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB边中点,过D点作AB的垂线交BC于点E,在直线DE上截取DF,使DF=ED,连接AE、AF、BF.(1)求证:四边形AEBF是菱形;(2)若AC=4,BF=5,连接CD,求CD的长.18.(11分)以下各图均是由边长为1的小正方形组成的网格,图中的点A、B、C、D均在格点上.(1)在图①中,=;(填两数字之比)(2)利用网格和无刻度的直尺作图,保留痕迹,不写作法.①如图②,在线段AB上找一点P,使=;②如图③,在线段BC上找一点P,使△APB∽△DPC.19.(12分)我校为落实国家“双减”政策,丰富课后服务内容,为学生开设了无人机操作校本课程.现需购买A、B两种型号的无人机.已知2台A型无人机和3台B型无人机共需3400元,4台A型无人机和5台B型无人机共需6200元.(1)求A型、B型两种无人机的单价分别是多少元?(2)学校准备购买A型和B型无人机共100台,购买B型无人机不超过A型无人机的2倍.商家给出购买A型无人机打九折优惠,购买B型无人机打八折优惠,问购买A型无人机多少台时花费最少?最少花费是多少元?20.(10分)【问题背景】尽享春日好时光,张梅和家人去某自然景区游玩,在欣赏美景的同时张梅用所学过的知识来记录他们的行程.【收集信息】张梅从景区发的宣传册中发现了他们所走的线路图,如图①.【建立模型】张梅通过乘坐的观光车所走的路程,绘制了如图②所示的函数图象,观光车从入口出发,经过景点甲,在景点甲停留一段时间,然后继续行驶到达终点.折线AB﹣BC﹣CD表示观光车到终点的路程y(km)与行驶时间x(h)之间的关系.【解决问题】(1)请求出线段CD表示的函数表达式;(2)请通过计算求观光车在景点甲停留的时间.21.(13分)如图,直线AD与x轴交于点A,与y轴交于点B,已知B(0,﹣3),D(﹣1,﹣4).(1)求直线AD的函数表达式;(2)若点C在直线AD上,且点C的纵坐标为﹣1,求S△BOC;(3)在(2)的条件下,在x轴上是否存在一点P,使得PC+PD最小?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.22.(14分)在△ABC中,AC=BC.(1)特例证明:如图1,点D,E分别在线段AC,BC上,DE∥AB,求证:AD=BE;(2)探索发现:将图1中的△CDE绕点C逆时针旋转α(0°<α<180°)到图2位置,(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;(3)拓展运用:如图3,点D在△ABC内部,当∠ACB=90°时,若∠ADC=135°,AD=1,CD=2,求线段BD的长.参考答案与试题解析一、单项选择题(共6小题,每小题4分,共24分。每小题只有一个是正确的。)1.(4分)以下是某学校社团活动拓展课程的相关图标,这些图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【解答】解:A.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.原图既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;C.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.原图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.2.(4分)下列运算正确的是()A. B. C. D.【解答】解:A、÷=,故A符合题意;B、(﹣)2=3﹣2+2=5﹣2,故B不符合题意;C、2与不能合并,故C不符合题意;D、==,故D不符合题意;故选:A.3.(4分)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转80°得到△AB′C′.若∠BAC=50°,则∠CAB′的度数为()A.30° B.40° C.50° D.80°【解答】解:∵△ABC绕点A逆时针旋转80°得到△AB′C′,∴∠BAB′=80°,∠BAC=50°,∴∠CAB′=∠BAB′﹣∠BAC=30°.故选:A.4.(4分)如图,一次函数y=mx+n的图象与x轴交于点P,则不等式﹣mx﹣n<0的解集是()A.x<2 B.x>2 C.﹣2<x<0 D.x<﹣2【解答】解:将点P(﹣2,0)坐标代入y=mx+n得,﹣2m+n=0.令y=﹣mx﹣n,则当x=﹣2时,y=2m﹣n=﹣(﹣2m+n)=0,所以函数y=﹣mx﹣n的图象经过点(﹣2,0).如图所示,当x<﹣2时,一次函数y=﹣mx﹣n的图象在x轴下方,即﹣mx﹣n<0,所以不等式﹣mx﹣n<0的解集是:x<﹣2.故选:D.5.(4分)要在已知△ABC上用直尺和圆规截取出一个新的三角形,使之与原△ABC相似.以下是甲、乙两人的作法:甲:如图1,分别以点A,C为圆心,同样长度为半径画弧,交AB,BC,AC于点F,D,E;以F点为圆心,以D,E间的距离为半径画弧,与先画的弧交于点G;作射线AG,交BC边与点H.则△HBA即为所求;乙:如图2,分别以点A,B,C为圆心,大于的同样长度为半径画弧,所画弧分别交于点D、E,F,G;分别作直线DE和FG,直线DE和FG分别交AB,AC于点M,N;连接MN.则△AMN即为所求.对于甲、乙两人的作法,下列判断正确的是()A.甲、乙两人的作法都正确 B.甲、乙两人的作法都错误 C.甲的作法正确,乙的作法错误 D.甲的作法错误,乙的作法正确【解答】解:根据甲的作法可知,∠BAH=∠BCA,∵∠ABH=∠CBA,∴△HBA∽△ABC.故甲的作法正确.根据乙的作法可知,直线DE为线段AB的垂直平分线,直线FG为线段AC的垂直平分线,∴点M为AB的中点,点N为AC的中点,∴MN为△ABC的中位线,∴MN∥BC,∴△AMN∽△ABC.故乙的作法正确.∴甲、乙两人的作法都正确.故选:A.6.(4分)如图,点E在边长为6的正方形ABCD的边BC上,将△ABE绕点A逆时针旋转90°到△ADF的位置,连接EF,过点A作EF的垂线,垂足为点H,与CD交于点G.若点G恰好是CD的中点,则BE的长为()A.1 B. C.2 D.【解答】解:如图,连接GE,∵将△ABE绕点A逆时针旋转90°到△ADF的位置,∴BE=DF,AF=AE,∵AG⊥EF,∴AG垂直平分EF,∴FG=GE,∵点G是CD的中点,∴DG=CG=3,∴FG=3+FD=3+BE,∵GE2=CG2+CE2,∴(3+BE)2=9+(6﹣BE)2,∴BE=2,故选:C.二、多项选择题(共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分)(多选)7.(5分)如图,数轴上的点A与点B所表示的数分别是a,b,则下列不等式成立的是()A.3a>﹣3b B.a﹣c>b﹣c C. D.a+3<b+3【解答】解:根据图示,可得a<b.∵a<b,∴﹣3a>﹣3b,但是3a>﹣3b不一定成立,∴选项A不符合题意;∵a<b,∴a﹣c<b﹣c,∴选项B不符合题意;∵a<b,∴<,∴选项C符合题意;∵a<b,∴a+3<b+3,∴选项D符合题意.故选:CD.(多选)8.(5分)已知一次函数y=kx﹣k经过点(﹣1,4),则下列结论错误的是()A.函数值y随x增大而增大 B.图象经过第一、二、三象限 C.图象与x轴交于点(1,0) D.当x=a时,y=2a+2【解答】解:∵一次函数y=kx﹣k经过点(﹣1,4),∴4=﹣k﹣k,解得k=﹣2,∴一次函数为y=﹣2x+2,∴函数值y随x的增大而减小,故选项A错误,符合题意;函数图象经过第一、二、四象限,故选项B错误,符合题意;图象与x轴交于点(1,0),故选项C正确,不符合题意;当x=a时,原式=﹣2a+2,故选项D错误,符合题意;故选:ABD.(多选)9.(5分)如图,△ABO的顶点坐标是A(2,6),B(3,1),O(0,0),以点O为位似中心,将△ABO的面积缩小为原来的,得到△A′B′O,则点A′的坐标为()A.(﹣1,﹣3) B. C.(1,3) D.【解答】解:∵以点O为位似中心,将△ABO的面积缩小为原来的,得到△A′B′O,∴△ABO∽△A′B′O,且相似比为1:2,∵点A的坐标为(2,6),∴点A′的坐标为(2×,6×)或(2×(﹣),6×(﹣)),即(1,3)或(﹣1,﹣3),故选:AC.(多选)10.(5分)在同一平面直角坐标系中,函数y=kx和y=x+k的图象可能是()A. B. C. D.【解答】解:∵一次函数为y=x+k,∴y随x的增大而增大,故选项A和C不合题意;B、由一次函数的图象可得k>0,正比例函数图象可得k>0,符合题意;D、由一次函数的图象可得k<0,正比例函数图象可得k<0,符合题意.故选:BD.三、填空题(共4小题,共16分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分)11.(4分)若代数式,则x的取值范围是1<x<2.【解答】解:∵,∴2﹣x>0且x﹣1>0,解得1<x<2,故答案为:1<x<2.12.(4分)在平面直角坐标系中,点A,点B的坐标分别是(3,0),(0,2).以点A为圆心,以AB长为半径画弧,交x轴于点C,则C点的横坐标为3﹣.【解答】解:由点A,点B的坐标分别是(3,0),(0,2).以点A为圆心,以AB长为半径画弧,得AC=AB==,得OC=﹣3,得C点的横坐标为3﹣.故答案为:3﹣.13.(4分)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC上,且DE∥BC,若AB=4,AC=3,BC=5,AD=1,则DE与BC之间的距离是.【解答】解:过点A作AF⊥DE于F,AF的延长线交BC于点H,则AF=1,如图所示:∵DE∥BC,AF⊥DE,∴AH⊥BC,∵AB=4,AC=3,BC=5,∴AB2+AC2=42+32=25,BC2=52=25,∴AB2+AC2=BC2,∴△ABC为直角三角形,即∠BAC=90°,由三角形的面积公式得:S△ABC=BC•AH=AB•AC,∴AH===,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴=,∴=,∴AF=,∵FH=AH﹣AF=.即DE与BC之间的距离为.故答案为:.14.(4分)在直角坐标系中,已知点A(0,2),B(1,0),C(2,3),在第一象限内找到一点D,使以点A,点B,点C,点D为顶点的四边形为平行四边形,则点D的坐标是(1,5).【解答】解:∵A(0,2),B(1,0),C(2,3),∴线段AB的中点坐标为O(,1),线段AC的中点坐标为O′(1,),线段BC的中点坐标为O″(,),以AB为平行四边形的对角线时,CO=DO,∴点D的坐标为(2×﹣2,2×1﹣3),即D(﹣1,﹣1),(不符合题意舍去);以AC为平行四边形的对角线时,BO′=DO′,∴点D′的坐标为(2×1﹣1,2×﹣0)),即D′(1,5);以B'C'为平行四边形的对角线时,AO'=O'D″,∴点D′的坐标为(2×﹣0,2×﹣2)),即D″(3,﹣1)不符合题意舍去).综上所述,点D的坐标为(1,5)故答案为:(1,5).四、解答题(共8小题,共90分。解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(12分)(1)计算:;(2)已知,,求a2﹣ab+b2.【解答】解:(1)原式=4﹣3+()2﹣()2=4﹣3+3﹣5=2﹣3;(2)∵a=+,b=﹣,∴a+b=2,ab=13﹣5=8,∴a2﹣ab+b2=(a+b)2﹣3ab=(2)2﹣3×8=28.16.(7分)解不等式组,并在数轴上表示出解集.【解答】解:由x﹣(3x﹣5)>﹣1得:x<3,由﹣1≤得:x≥﹣2,则不等式组的解集为﹣2≤x<3,将解集表示在数轴上如下:17.(11分)如图,△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB边中点,过D点作AB的垂线交BC于点E,在直线DE上截取DF,使DF=ED,连接AE、AF、BF.(1)求证:四边形AEBF是菱形;(2)若AC=4,BF=5,连接CD,求CD的长.【解答】(1)证明:∵D是AB的中点,∴AD=BD,∵DE=DF,∴四边形AEBF是平行四边形,∵EF⊥AB,∴四边形AEBF是菱形;(2)解:如图,由(1)得:四边形AEBF是菱形,∴AE=BF=BE=5,在Rt△ACE中,由勾股定理得:CE===3,∴BC=CE+BE=3+5=8,在Rt△ACB中,由勾股定理得:AB===4,∵D是AB的中点,∠ACB=90°,∴CD=AB=×4=2.18.(11分)以下各图均是由边长为1的小正方形组成的网格,图中的点A、B、C、D均在格点上.(1)在图①中,=1:3;(填两数字之比)(2)利用网格和无刻度的直尺作图,保留痕迹,不写作法.①如图②,在线段AB上找一点P,使=;②如图③,在线段BC上找一点P,使△APB∽△DPC.【解答】解:(1)如图①中,∵AB∥CD,∴==;故答案为:1:3.(2)①如图②中,点P即为所求作.②如图③中,点P即为所求作.19.(12分)我校为落实国家“双减”政策,丰富课后服务内容,为学生开设了无人机操作校本课程.现需购买A、B两种型号的无人机.已知2台A型无人机和3台B型无人机共需3400元,4台A型无人机和5台B型无人机共需6200元.(1)求A型、B型两种无人机的单价分别是多少元?(2)学校准备购买A型和B型无人机共100台,购买B型无人机不超过A型无人机的2倍.商家给出购买A型无人机打九折优惠,购买B型无人机打八折优惠,问购买A型无人机多少台时花费最少?最少花费是多少元?【解答】解:(1)设A型无人机的单价是x元,B型无人机的单价是y元,根据题意得:,解得:.答:A型无人机的单价是800元,B型无人机的单价是600元;(2)设购买m台A型无人机,则购买(100﹣m)台B型无人机,根据题意得:100﹣m≤2m,解得:m≥.设学校购买100台无人机共花费w元,则w=800×0.9m+600×0.8(100﹣m),即w=240m+48000,∵240>0,∴w随m的增大而增大,又∵m≥,且m为正整数,∴当m=34时,w取得最小值,最小值为240×34+48000=56160(元).答:购买A型无人机34台时花费最少,最少花费是56160元.20.(10分)【问题背景】尽享春日好时光,张梅和家人去某自然景区游玩,在欣赏美景的同时张梅用所学过的知识来记录他们的行程.【收集信息】张梅从景区发的宣传册中发现了他们所走的线路图,如图①.【建立模型】张梅通过乘坐的观光车所走的路程,绘制了如图②所示的函数图象,观光车从入口出发,经过景点甲,在景点甲停留一段时间,然后继续行驶到达终点.折线AB﹣BC﹣CD表示观光车到终点的路程y(km)与行驶时间x(h)之间的关系.【解决问题】(1)请求出线段CD表示的函数表达式;(2)请通过计算求观光车在景点甲停留的时间.【解答】解:(1)设线段CD表示的函数表达式为y=kx+b,把(3,24),(4.5,0)分别代入,得:,解得:,∴线段CD表示的函数表达式为y=﹣16x+72.(2)由图可得,当y=40时,﹣16x+72=40,解得x=2,∴2﹣1=1(小时),∴观光车在景点甲停留了1小时.21.(13分)如图,直线AD与x轴交于点A,与y轴交于点B,已知B(0,﹣3),D(﹣1,﹣4).(1)求直线AD的函数表达式;(2)若点C在直线AD上,且点C的纵坐标为﹣1,求S△BOC;(3)在(2)的条件下,在x轴上是否存
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