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文档简介

4*花之歌6年级语文上册纪伯伦第1页纪伯伦(1883-1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家，是阿拉伯文学主要奠基人，20世纪阿拉伯文学道路开拓者之一。主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。作者介绍第2页

qióng苍穹

yùn孕育miǎn冠冕yè摇曳zhuàn鸣啭suō婆娑fù馥郁qióng琼浆我爱学字词第3页馥郁书面词，形容香气浓厚。摇曳轻轻地摇荡。硕大无朋形容无比大。琼浆顾影自怜回头看看自己影子，怜惜起自己来。形容孤独失意样子。也指自我观赏。婆娑起舞形容盘旋跳起舞来飘逸优美样子。孤芳自赏比喻自命清高，自我观赏人。指美酒。词语解释第4页快速浏览课文，边读边想：1.文章表示了作者怎样思想感情？2.概括每段内容大意。

帮你学课文第5页文章表示了作者怎样思想感情？

这首散文诗采取第一人称手法，借花语言，表示花成长、花凋谢，赞美了花儿乐于贡献、勇于追求未来主动乐观精神。第6页默读课文，概括每段大意：第二部分（5-7）：表现了花主动乐观精神，以及对光明追求。

第一部分（1-4）：讲述了花成长过程，表示了花对大自然贡献。第7页

1.作者将“花”比作什么?

答：作者将“花”比作大自然语言、坠落星星、诸元素之女、亲友之间交往礼品、婚礼冠冕以及生者赠予死者最终祭献。问题提出第8页

2.将花比作“大自然话语”和“诸元素之女”，这二者暗示了一个怎样自然现象？答：暗示了花在自然界完成一个循环之后，再开始下一个循环。第9页

3.在这首为花儿唱赞歌里，花儿是一个什么样形象?

答：花儿是一个贡献者形象，它追求光明，期待与万物友好共处。第10页

4.用自己话概括花精神。答:花精神为：无私贡献，向往光明。从不顾影自怜，渴望活出自我。第11页花之歌

第12页读了本文，你阅读感悟是什么呢？一草一木都有爱，万物总关情。花儿看着弱小，随风轻轻摇曳，不过它欲望却简单实际，心态主动、乐观。从花儿歌唱中，我们不但感受到了花儿漂亮，更体会到作者高尚理想与追求。第13页予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

——周敦颐《爱莲说》

拓展延伸译文：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤却不显得妖艳。第14页

山林里野百合芬芳（），现在正趁着春风肆意绽放，随风（），从不（）。

①顾影自怜；②摇曳；③馥郁fù（）郁（）裕（）加qióng苍（）（）浆贫（）

miǎn冠（）（）强（

）怀二、选择正

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