江苏省无锡市宜兴市官林区联盟2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析

江苏省无锡市宜兴市官林区联盟2025届九年级化学第一学期期中统考模拟试题一学期期中统考模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列物质由离子构成的是A．铜 B．氦气 C．氯化钠 D．金刚石2．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯 B．过滤C．量取液体体积读数 D．称量NaCl固体3．某市2017年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．二氧化碳在空气中的含量约为44%C．空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越好D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐4．小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，错误的是（）A．氮气的化学性颜稳定——填充食品包装袋防腐B．稀有气体通电时能发出不同颜色的光一一用于霓虹灯C．氦气的密度很小且稳定一一探空气球D．氮气高温时性质活泼——光合作用的原料5．某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位：mg/L）：K~3、Zn~0.06、F～0.02等。这里K、Zn、F是指（）A．元素 B．离子 C．原子 D．单质6．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙7．“绿色化学”是未来化学发展的主导方向，以下做法符合“绿色化学”理念的是（）A．采用深度填埋的方式处理工业垃圾B．采用新技术加高化工厂烟囱，将废气直接排入到高空中C．禁止化工厂进行化工产品的生产D．采用新型的清洁能源代替污染性能源8．在H2、H2O、H2SO4、H2O2四种物质中，都含有（）A．氢气 B．2个氢原子 C．氢元素 D．氢分子9．下列反应不属于缓慢氧化的是（）A．苹果腐烂 B．铁钉生锈 C．人的呼吸 D．蜡烛燃烧10．香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质，关于乙酸乙酯的说法正确的是A．乙酸乙酯中碳元素的质量分数约为54.5%B．乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1C．乙酸乙酯是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成D．乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．2014年3月22日是第二十二届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。(1)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是______。A生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B工业废水经过处理达标后再排放C水体污染会危害人体健康D大量使用农药、化肥，不会造成水体污染(2)区分较水和硬水常用的物质是______。要想将硬水软化，生活中常用______的方法，实验室里，要想得到净化程度最高的水，可用________的方法。(3)如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是____，试管2中收集的气体可用____来检验。(4)下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是_________。AH2和O2反应生成水B电解水生成氢气和氧气CH2和Cl2反应生成氯化氢DH2和CuO反应生成铜和水三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：

（1）写出仪器①的名称：________。（2）用高锰酸钾制取氧气，可选用A装置,该反应的化学符号表达式为____，试管口略向下倾斜的目的是____，用F装置收集氧气，应该将氧气从端____导入。（3）实验室用装置B制取氧气的反应符号表达式为________。（4）实验室制取CO2，为方便控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是____（填序号），CO2一般不用E装置收集，理由是____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____（填序号）;A25%B33.3%C50%D100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_____（填序号）A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）①甲装置比乙装置更合理，理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_____（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_____。14．氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质_____。（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。III.改进后实验和原实验相比优点是_____。②做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。（填一点）（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_____。（填序号）A做燃料B救治病人C炼钢D潜水五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室加热KClO3与MnO2的混合物33.2g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为23.6g。已知反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。（1）计算MnO2中锰元素和氧元素质量比等于_________；（2）计算生成O2的质量为_________g；（3）计算原混合物中氯酸钾的质量_________g；（写出解题过程）（4）计算原混合物中氧元素质量分数约为__________。（保留一位小数）16．化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为________g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_______________(写出计算过程)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【详解】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误。B、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误。

C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误。故选：C。2、C【解析】

A、不能用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火，选项A不正确；B、过滤时应用玻璃棒引流，同时漏斗下端要紧靠烧杯内壁，以免液体溅出，选项B不正确；C、量筒读数视线跟凹液面的最低处保持水平，选项C正确；D、托盘天平称量时应左盘放称量物，右盘放砝码，且氯化钠必须放在纸上，不能直接放托盘中，选项D不正确。故选C。3、D【解析】

A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正确；B、二氧化碳在空气中的含量约为0.03%，故B不正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空气质量越差，故C不正确；D、氮气的化学性质在常温下很稳定，可用作保护气、防腐剂等，故D正确；故选D。4、D【解析】

A、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋防腐，故正确；

B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，故正确；

C、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故正确；

D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故错误。

故选D5、A【解析】

某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量指的是该物质含有的某种元素的种类及含量，故K、Zn、F指的是K元素、Zn元素和F元素。故选A。6、B【解析】

A、在水中加入适量的明矾，产生胶状物，吸附水中的悬浮杂质，在重力的作用下沉降，选项A正确；B、自来水厂常用ClO2消毒，根据化合物中元素化合价的代数和为零，ClO2中氯元素的化合价为+4，选项B错误；C、过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来，选项C正确；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有空隙，选项D正确。故选B。7、D【解析】

A、采用深度填埋的方式处理工业垃圾会导致土壤污染、水体污染，故错；

B、加高化工厂烟囱不能减少污染物的排放量，故错；

C、禁止化工厂生产化工产品是不可能的，因为有些产业与人的生活密切相关，因此不能杜绝，只能是让污染减小到最低程度，故错；

D、采用新型的清洁能源代替污染性能源，对环境没有污染，符合绿色化学的要求，故正确。

故选：D。8、C【解析】

A、只有氢气中含有氢气，而H2O、H2SO4、H2O2不含有氢气，故A错误；B、表示原子个数时是在化学式前面加数字，故B错误；C、由H2、H2O、H2SO4、H2O2的化学式可知四种物质中都含有氢元素，故C正确；D、只有氢气中含有氢分子，而H2O、H2SO4、H2O2只含有氢原子，故D错误；

故选：C。9、D【解析】

A、苹果腐烂，是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；B、铁生锈，是铁与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；C、人的呼吸，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项错误；D、蜡烛燃烧，属于剧烈的氧化反应，故选项正确。故选D。【点睛】缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。10、A【解析】

A、乙酸乙酯中碳元素的质量分数约=，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）≠2：4：1，故B错误；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成，故C错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，则乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、D肥皂水煮沸蒸馏氢气(H2)带火星的木条C【解析】

(1)A生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水，可节约用水，此选项正确；B工业废水经过处理达标后再排放，可防止水污染，此选项正确；C水体污染会危害人体健康，此选项正确；D大量使用农药、化肥，会造成水体污染，要合理使用农药、化肥，此选项错误。故选D。(2)区分较水和硬水常用的物质是肥皂水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是硬水。要想将硬水软化，生活中常用煮沸的方法。蒸馏后的水中含有水一种物质，所以实验室里，要想得到净化程度最高的水，可用蒸馏的方法。(3)电解水时，正氧负氢，故试管1中收集的气体是氢气，试管2中收集的气体是氧气，可用带火星的木条来检验。(4)A化学反应前后元素的种类不变，H2和O2反应生成水，能用来确定水由氢、氧元素组成，此选项不符合题意；B电解水生成氢气和氧气，能用来确定水由氢、氧元素组成，此选项不符合题意；CH2和Cl2反应生成氯化氢，反应前后无水生成，不能用来确定水由氢、氧元素组成，此选项符合题意；DH2和CuO反应生成铜和水，能用来确定水由氢、氧元素组成，此选项不符合题意。故选C。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、铁架台KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止管口的冷凝水倒流，造成试管炸裂bH2O2H2O+O2C二氧化碳能溶于水并且与水反应。【解析】

（1）①为固定仪器的铁架台；（2）A为固体加热装置，是利用高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的性质制取氧气，书写符号表达式不需要配平及气体符号，所以符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；加热时管口温度较低容易形成冷凝水，管口略向下倾斜，保证冷凝不倒流，避免试管炸裂；氧气密度比空气大，先在集气瓶底部聚集，所以从长口b进气；（3）装置B是固体与液体反应不需加热的气体发生装置，实验室用装置B制取氧气所用药品是过氧化氢溶液和二氧化锰。过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写符号表达式不需要配平及气体符号，所以符号表达式为H2O2H2O+O2；（4）装置C带有有孔隔板和止水夹，关闭止水夹后，气体在内部聚集，压强增大，将液体压入漏斗内，固液分离，反应停止，打开止水夹，气体输出，内部压强减小，液体重新进入U型管，固液接触，反应开始，所以C可以控制反应的发生和停止；二氧化碳能溶于水，且可与水反应生成碳酸，不能用排水法收集。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、长颈漏斗试管加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱先移出导管，再熄灭酒精灯AD甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分实验前后注射器读数，硬质玻璃管的容积偏大气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大.【解析】

(1)图1中标号仪器的名称分别是长颈漏斗和试管；(2).A装置检验气密性的操作方法：加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱，说明气密性好。用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序应该是先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管；(3)实验室加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：；由化学方程式可知，该反应中转化为氧气的氧元素占高锰酸钾中总的氧元素的质量分数=×100%=25%；故答案为：A(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体，D装置适合固体加热型反应，可证明反应物为固体，F为排水法集气，可证明甲烷难溶于水且不与水反应，但无法判断甲烷密度是否比空气大还是小，故选：D。(5)①甲装置比乙装置更合理，因为甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分；②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定实验前后注射器读数及硬质玻璃管的容积，即实验前后注射器读数之差就是氧气的体积；实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数，否则会使测得的实验结果偏大，原因是气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大。14、密度大于空气密度或难溶于水剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧吸收生成的二氧化硫，防止空气污染使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象都是氧化反应（合理即可）BCD【解析】

（1）根据氧气的物理性质密度比空气大及不易溶于水进行解答。（2）根据铁、硫、碳等物质在氧气中燃烧实验进行分析解答。【详解】（1）氧气的物理性质很多除去图示信息外还有密度大于空气密度，难溶于水等。故①②两方面可写出的物理性质分别为密度大于空气密度，难溶于水。（2）①I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应为二氧化锰作催化剂生成水和氧气，故该反应的文字表达式为：。II.铁丝可以在氧气中燃烧，其反应现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故实验中观察到铁丝燃烧的现象是：火星四射，生成黑色固体。铁丝在氧气中燃烧会生成四氧化三铁，故该反应的文字表达式：。III.改进后实验不需要单独收集氧气，操作更简单方便，且双氧水在集气瓶中可持续放出氧气，使铁丝燃烧更充分。故.改进后实验和原实验相比优点是：操作更简单方便，可放出充足氧气，使铁丝充分燃烧。②做硫在氧气中燃烧实验时，会生成二氧化硫有毒气体，且二氧化硫易溶于水，故集气瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空气污染。③燃烧实验中温度升高会使气体膨胀，所以木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入，使木炭与氧气充分反应，且方便观察实验现象，故做木炭在氧气中燃烧实验时将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶的原因是：使木炭与氧气充分反应，方便观察实验现象。④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加，所以它们都属于氧化反应，且反应中都会放热，故它们的共同点是：都是氧化反应，都是放热反应（任选一项回答）。（3）氧气主要具有