初中说明文建筑作文

初中说明文建筑作文

长亭古韵

①游览名山大川和名胜古迹时，时常与亭不期而遇。

在游赏之余，我们还可以走进亭中，坐下来切身体味一番亭

给我们带来的古典韵律之美。

②亭最初并不是指建筑，而是指一种行政建制。秦汉

制度规定，十里一亭，十亭为一乡，其作用是管理治安、诉

讼等事务。汉高祖刘邦就曾做过“泗水亭长”。我们现在耳

熟能详的专指建筑的亭子是后起之意，如北宋欧阳修《醉翁

亭记》中“有亭翼然临于泉上者”中的亭。亭子专指建筑究

竟始于何时，已经无法确考。至少在东晋时，已经有这样的

亭子出现。《世说新语》记载：“过江诸人，每至美日，辄相

邀新亭，藉卉饮宴。”这里的“新亭”即是“亭子”的意思

了。东晋大书法家王羲之的那篇著名的《兰亭集序》中提到

的“兰亭”，亦此类也。《园冶・屋宇》说：“亭者，停也。

所以停憩游行也。”意思是，亭的主要功用是供人停留、休

息的。但是随着时代的发展，这一主要功能又有了很大的延

伸，概括起来大体上有这样几种：游赏、休憩、宴集和送行

等。

③我国有许多名亭，绝大多数都有一个非常美好的名

字。这些不同凡响的名字，反过来又为本已很有名的亭子增

添了光彩。这些名亭的名字大体上可分为四种“风格”。一

是对亭周围景物的高度概括或写实。比如苏州拙政园的四面

荷风亭、塔影亭。苏州虎丘的三泉亭，避暑山庄的北枕双峰

亭、曲水荷香亭等。二是亭名表达了亭的建造者或主人的情

趣、志向等。比如沧浪亭，取《楚辞》中“沧浪之水清兮，

可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”之意。湖南岳麓

山的爱晚亭，则取自杜牧的名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶

红于二月花”。三是亭名的风格是写意式的，它们用抽象的

字眼表现某种意境。比如北京颐和园的知春亭，山西晋祠的

真趣亭，北京北海的意远亭等。四是亭名中隐含着一段历史

掌故。比如，浙江浦阳江边堤岸上有一座浣溪亭，亭中有一

对联云：“浣纱存古迹，救国出真人。”一望而知是纪念春

秋时越国大美人西施的。

④与其他传统建筑相比，亭的最大不同之处就是

“虚”。亭不依赖墙，大多只靠亭柱的支撑，此种自由独立

的审美特点，中空不倚的视觉效果，最大程度地体现了

“空”与“无”的作用，体现了以老子为代表的道家哲学追

求清静无为，即要尽量涤除尘世的搅扰烦恼，向大自然无限

地贴近。而亭的建造地点和所用材料的随意灵活、用料简省、

形式多变，同样体现了道家的精神特质。是皇家园林中富

丽堂皇的亭，私家园林中和山间、水上、路边的亭，其基

本的建筑风格是简与虚，而后者更代表了一种民间的、率

性的、清简的人文情怀。

⑤总之，亭是我国一种司空见惯的建筑，它在传统中

国人的生活中扮演着重要的角色，与中国的历史文化有着千

丝万缕的联系。今天，虽然亭在社会生活中的实际功用已经

基本丧失，但它们的美丽身影依然没有淡出我们的视野，在

山水的胜处，在古典园林的深处，静静地散发着独有的魅力。

14.阅读全文，说说文章是从哪些方面介绍“长亭古韵”的。

15.文章第③段运用了举例子、、的说明方法，

请从你所填写的说明方法中任选一种..............

,简要说明其表达作...用

16.下列说法有错误...

的一项是A.文章采用逻辑顺序，介绍了亭给我们带

来的古典韵律之美。B.从古至今，亭的主要功用是游赏、

休憩、宴集和送行等。

C.第②段画线句中的“至少”一词说明亭子专指建

筑在东晋时已经出现，也可能更早，体现了说明文语言的准

确性。

D.第④段画横线处可以填入的关联词语依次是“不

论??还是??都?？"。17.中国传统古建筑中的“亭、台、

楼、阁”具有独特的魅力。如大明湖中历下亭、晌突泉

边观澜亭、滁州醉翁亭、湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、

黑虎泉畔解放阁、九江滕王阁等，请选择一处……

,参照示例，从名称和景致两方面........做简要

介绍。【示例】超然楼：背依明湖，俯瞰泉城，登楼远眺,

碧波无垠，雨荷点点，实有超然物外之趣。

济南观澜亭武汉黄鹤楼济南解放阁

小心涂改液伤着你

①目前，涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据

调查，大中城市中小学生的使用比例在80%左右，而小学生

的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时，使用它能很

快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十

分刺鼻的气味对人体有害？

②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在

一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成分进行了测

定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物

质。据专家介绍，它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被

人吸入，就会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神

经系统，使人头疼、恶心，吸入量过大，会危及生命。

③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来

六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量

二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组

小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就

惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5-8分钟，与剩

下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益

严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体

重连日增加形成明显对比，停止试验15天，慢性中毒现象

逐渐消失，一切恢复正常。

④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号

的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部

样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻

气味。实验证明，这类物质吸入人体内或粘在皮肤上，会危

害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层。涂改液必须

具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，，作为涂改液溶

剂的卤代烽和苯系物对身体有害，在未找到合适替代物之前

还要沿用，因此，短时间内国内市场上的涂改液成分不会有

大的改变。

⑤鉴于这种情况，我们有必要加强自我保护，警惕慢

性中毒，最好不再使用涂改液。13、请概括说明涂改液是

怎样危害人体的。

14、第①段的画线句子运用了什么说明方法？并分析

其作用。

15、第③段划线句子中“逐渐”的表达效果？

16、下列说法有错误...的一项A本文的说明顺序是

逻辑顺序。

B第④段中“合适替代物”指的是具有涂改液特点的

无毒物质

C“然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对

人体有害？”运用了反问句，加强陈述语气，强调了涂改液

散发出十分刺鼻的气味对人体有害。

D第④段划横线处可以填入的关联词语依次是“因

为”、“所以”、“尽管”“但是”。

桥名谈往

①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥

梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出

它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总

要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情

画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、

作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍

一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。

②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的?枫

桥？，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的？断桥？，明朝莫仲

均有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是

专名。有的指明桥的所在，如？山桥？，梁简文帝诗：？卧石

藤为缆，山桥树作梁？。有的指明桥的形状，如？方桥？，唐

韩愈诗：？君欲问方桥，方桥如此作？。有的与桥畔景物有关,

如?花桥?，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。

③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥

名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功

用。如“赵州桥”，在河北赵县南汶河上，制造奇特，“隋

匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。

如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘

吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥

名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“潮桥”，在陕西

西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋

句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周

景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂

虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：

“颇夸九州物，壮丽无此敌。”第五类是“纪念”，

多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知

府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。

④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字

的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在《桥名录》中把

这两种搜集齐全，所余就无几了。

⑤。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。

这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为

这问题作了考证。

⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水

迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹

箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之

感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因

而这儿个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座

名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的

桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的

二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦

溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指

出，在那时，二十四桥中存在的仅.有六座了。⑦二十四

桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。

比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四

桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？”

所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很

多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座

桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。

14.本文阐述了古代桥梁命名的依据，请你列举出其

中的六种。

15.阅读第③段中的画线句，分析其运用了哪些..说

明方法，并简要说明其中一种说明方法的表达作用。

如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂

虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌。”

16.阅读文章第⑥段，说一说加点词语“仅”的表

达作用。

在那时，二十四桥中存在的仅.有六座了。

17.联系上下文，在文中第⑤段的横线处填写一个

承上启下的过渡句.........18.下面四个选项中，对于

文章内容的理解有误..

的一项是A.文章第③段“潮桥折柳”的故事中，

“柳”与“留”谐音，古人常借“柳”表达与亲朋好友离别

时的留恋之情。

B.中国古代桥梁的题名，总要借名记事或抒情，而不

是简单的用个地名就够了。C.第②段中的“枫桥”“断

桥”的命名即是古时桥名“总要有些文学气息”的证明。D.

二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切

的证据的。

生于二维码时代

①2012年，二维码在中国大行其道。车票机票、电视

屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片、服装饰品、电影海

报、景点门票……到处都有它的身影。二维码又称二维条码，

是条形码的升级。它诞生于日本，是用某种特定几何图形按

一定规律在平面分布的黑白相间图形，把文字、图像、音频、

视频等?编码?成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，

所有信息就会显示出来，如今它已不限于黑白两色，不仅可

以做成彩色，也可以做成矩形，甚至和其他图案结合起来，

印刷在衣物饰品上，使它看起来更美、更时尚。

②在广东番禺，民警查户口时，只需用智能手机扫

描门牌上的二维码，即可准确获取该户址住户的信息。在国

外，还有人把二维码印到墓碑上，人们只需扫描后，就可以

登录到相关网站了解逝者的相关信息，逝者的亲属还可以对

这些信息进行补充或更新。公交车引入二维码后，乘客只要

用手机扫描一下，便可轻松获知你乘坐的公交车离站点还有

多远。同时获取一些公交车站附近吃喝玩乐的各类信息，包

括失物招领等等。另外，在一些会议开始前，主办方都会给

来宾发送一条彩信入场券，彩信中包含一条与来宾手机号

码、身份等一一对应的二维码，来宾只需出示二维码供配套

机器扫捕即可实现签到，既省去了纸质入场券的浪费，也简

化了核对嘉宾身份的烦琐。

③除了以上列举的这些用途以外，二维码由于技术简

单，儿乎维码更是五花八门、层出不穷。

..人人会用。个人制作的独具个性的二④时尚的二

维码。有人把传统名片和二维码结合起来，既美观，使用起

来又方便，无需交换名片，只要用手机一扫，大量信息就进

入他人手机中。另外，一些艺术品展览也引入二维码管理系

统。当游客参观展览时，使用智能手机拍下展品上的二维

码。经过解码后，再耳贴手机，能听到语音介绍，这样不

打扰他人，不用担心听不清、记不住了。一些年轻人也把

二维码印到T恤、包、饰物、爱车上，颜色各异，造型不同,

酷酷的，很具有时尚感，还能传达很多信息。

⑤艺术的二维码。加拿大农民夫妇Kraay与Rachel

是玉米地迷宫爱好者。有一次，他们在翻看杂志时看到上面

有不少二维码。然后，两人突发奇想：？为什么不把二维码

和迷宫结合起来呢？？在设计师和技术工人的帮助下，他们

把自家农场10英亩的玉米地改造成二维码的形状。二维码

中包含的信息就是自家农场的网站，有人乘飞机路过时拿手

机对着这块地一扫，就可以自动跳转到Kraav与Rachel夫

妇家的网站，了解玉米价格、销售、加t等信息。这幅二维

码的面积达到了2.8万平方米，被正式收录进了吉尼斯世界

纪录，成为世界上最大的二维码。

⑥玛氏公司是全球最大的食品生产商之一，2008年收

购箭牌后，成为全球最大的糖果公司，拥有众多世界知名的

品牌。我们熟悉的德芙、士力架、益达等都是该公司的产品。

为了宣传公司的产品，他们也推出了自己的二维码。与众不

同的是，他们的二维码从颜色到图形都突破了一般的二维码

——用各种颜色不同的巧克力豆摆出了一个二维码。估计吃

货们看了可能要垂涎三尺了。

⑦好的二维码不仅只是给扫捕器看的，也是给人欣

赏的。因此，在设计上也会尽可能追求艺术效果和美感，让

人看了赏心悦目，FillmoreSilverSprinz音乐厅的二维码

就非常形象地告诉了你这个地方和音乐有关。在这个二维码

中，不仅有几种乐器，还有多种谱号，三个红中套黑的小方

块也像极了音箱。整个图案更是运用不同颜色的线条，让人

一看就能联想到音乐。

O那你可要小心了，二维码技术的门槛很低，普通网

友从网上下载一款二维码生成器，就可以按照自己的意愿制

作二维码。但也有不少病毒伪装成手机聊天软件，并通过二

维码提供下载链接，用户一旦下载，便会？中招？了，二维码

就像一匹烈马，能带我们飞奔，也能踢人、伤人，在享受二

维码带来的便捷时，也要小心防范它的副作用。

13.阅读全文，说说文章是从哪些方面介绍“二维

码”的。

14.联系上下文，在文中第⑧段横线处填

写.......一个既能概括上文内容，又能领起下文的句子。

15.下列说法有误..

的一项是。A、全文主要运用举例子的说明方法，说

明了二维码的流行。

B、文章第④段画横线处可以填入的关联词语依次是

“只要??就??既??又"。C、二维码技术简单，人人都会用,

但也要防范它的“副作用”。D、文章在介绍二维码的独具

个性时，采用了先总后分的结构方式。

16.请从说.明方法...

的角度，简要说明第⑧段中画线句的表达作用。二

维码就像一匹烈马，能带我们飞奔，也能踢人、伤人，在享

受二维码带来的便捷时，也要小心防范它的副作用。

17.阅读原文，结合下面这则新闻摘要，用亲切的语

言给经常使用“二维码”一族写一则“温馨小贴士”。

【材料一】拿手机对准二维码?扫一扫？，带给人们便

捷的同时也隐藏了不小的安全风险。

⑨随着科学的发展，动物越来越多？玩儿？的秘密将

被我们知晓，但还有很多的未解之谜需要我们去探究，让我

们拭目以待。

14.通读全文，简要概括玩耍对于动物有什么意义？

15.请从说明方法....

的角度，分析第⑦段的表达作用。

16.阅读文章第⑧段，说一说加点词语“研究发

现”能否删去，为什么？

17.联系上下文，在文中第⑤段的横线处填写一个承

上启下的过渡句........o18.下面四个选项中，对

于文章内容的理解有误A.本文运用逻辑顺序，围绕“动物

的玩耍”，逐层深入地展开说明。..

的一项是

B.文章第④段中的“特训I”与“实弹演练”中的

引号，在这里表示特殊含义，生动形象，饶有趣

味。

C.文章第①③⑧段，多次运用反问句式，语气强烈,

激发读者阅读兴趣，引起读者的思考，并引出下文的详细介

绍。

D.第⑨段告诉我们动物玩耍还有许多未解之谜，启

示我们科学探索无止境。19.结合你平日的观察，在第②

段空白处补写一段文字，生动具体....

地描写小狗玩耍的情境，写到下面的方格内。六）

玉文化

①中国玉器诞生于原始社会新石器时代早期，至今有

七、八千年的历史。玉器盛行上下约3000年，我国是世界

上用玉最早，且绵延时间最长的国家，素有?玉石之国？的美

誉。

②玉，积山川之精，人文之美。玉文化是中国文化的

特色之一。它对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大

的影响。战国时期有名的?和氏璧?价值连城。秦始皇统一中

国后，用？和氏璧?雕琢成传国玉玺，并由宰相李斯书大篆?

受命于天，既寿永昌？刻于其上。明清时期，中华民族国粹

之一的玉文化也迎来了发展的高峰。此时的作品，集数千年

玉文化之大成，玉质之美，品种之多，雕琢之精，应用之广,

都是空前绝后的。

③《管子》说：？先王以珠玉为上币，黄金为中币，

刀布为下币。？古代封禅用的书文，刻在玉上，称之为玉牒;

外交使节用的信物，称之为玉节。由此可见，玉在中国古代

文化中的重要地位。

④玉，致密坚硬，滑润光莹，古人把玉加以人格化，

认为玉有?仁、义、智、勇、洁?五德，故有?君子比德于玉?

之说。

⑤玉和金一样，是宝贵的象征。？玉楼？、？玉堂?均指

华丽的宫殿或住宅。道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇，

也都离不开一个?玉?字。

⑥玉，是权力的象征。除了玉玺外，？金科玉律?用来

指不可变更的法律。玉，又是和平的象征，如？化干戈为玉

帛？。助人成功用？玉成?一词。此外，玉还被广泛用来描写

大自然的景色。？风花雪月？中，后三者都常用？玉?来吟咏赞

颂：槐树花朴素洁白，便有了？玉树?之称。一些纯白素雅的

花，常在其名前冠以?玉?字，如玉兰花、玉茗等。以?玉龙?

来比喻漫天大雪，多么壮观！皎洁的月亮中有一团黑影，古

人不知其奥秘，臆想出？月中何有，玉兔捣药?的故事，此后,

文人便常用?玉兔?一词指代月亮，既文雅又神秘。

⑦玉，是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征，因而在

传统文化中，人们往往运用象征寓意或谐音取意的手法把玉

制成丰富多样的器物、饰品等，借以表达对生活的热爱。鱼

形玉器最早见于新石器时代的？良渚文化？，到了唐代、宋代

开始盛行。特别是明、清两代，鱼形玉器造型繁多，工艺精

湛，最常见的是把莲花和鲤鱼雕刻在一起，象征着连年有余,

代表着美好和富足。还有的玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在

一起，称为?三多？。？佛?与?福?谐音，？寿桃?有多寿之意，？

石榴?寓意多子，三者刻在一起代表着健康长寿、多子多福,

所以这种造型的玉器的象征意义是多福、多寿、多子。

⑧玉，凝聚着中华文化的精髓，它只是中华文明长河

中的一朵微小的浪花。中国几千年的悠久历史催生了丰富多

彩的文化之花，只要是根植于民族的土壤，能传承中华民族

的精神、道德、审美等特质的都可以名之曰文化，且大有发

掘光大之必要。

14.通读全文，说说文章是从哪些方面谈“玉的文化

内涵”的。

15.准确严密性是说明文语言的主要特点，请从这一

角度，在第②段画线句子中找出一个最具代表性的

词语加以说明。

玉文化是中国文化的特色之一。

16.下列说法有误..的一项是。A.本文采用了逻辑

顺序介绍了？玉文化？。

B.文章第③段引用《管子》的话是为了说明玉在中国

古代文化的重要地位。C.文章第⑥段加横线的?后三者?指

代?风雪月？。

D.?玉，又是和平的象征，如'化干戈为玉帛?-

句运用了举例子的说明方法。17.从说明方法....的角度,

分析第①段画线句子的表达作用。

18.根据你的理解，将下列成语按顺序填在对应的横

线上。

中国人的崇“玉”意识渗透于中国文化的各个层面，

也蕴积在作为文化载体的汉语成语中，有形容爱国民族气

节的？?;有形容纯洁美好的人格的？?;有形容珍贵劝告

和教诲的？?；有形容富丽与高贵的?？。

A.白玉无瑕B.金玉满堂C.金玉之言D.宁为玉碎,

不为瓦全

还来就菊花

①梅花报春，揭开一年的序幕；菊花则是一年花事的

后记。有诗为证：？甲？。菊，最早

的意思是穷尽，百花凋零后菊花怒放，菊花凋谢后绽

放的大概只有飞扬的雪花了。

②?秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花?，落叶飘零，

风霜肃杀，菊携一身淡雅花香悄然绽放。

白居易有诗曰：？乙？。的确，最受欢迎的是黄菊。试

想，金黄色的太阳照射在菊花上，菊花

的色泽像霜，孤傲的品性被秋风展开，这是怎样的一

幅图画。黄，与尊贵、雅洁、高尚等连在一起，难怪中国人

会如此喜欢它。③?宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风？。

菊的飘零和开放一样，都有一种悲壮的色彩。梅花零落成泥

碾作尘，只有香如故，而菊花宁愿在枝头憔悴、干枯，也不

萎落风尘和泥滓。宋遗民郑思肖称道寒菊孤芳自赏的高傲时

说?内？。苏轼也对菊花的节操赞赏有加?荷尽已无擎雨盖，

菊残犹

有傲雪枝。？宋代史铸《咏翻集句》中写道：？东篱黄

菊为谁香，不学群葩附艳阳？，将菊花卓尔不

群的品性恰到好处地勾勒了出来。

④菊花的品种繁多。清代康熙皇帝命汪激为《群芳谱》

补遗，扩充为《广群芳谱》，乂增加

就写了最常见的两种——黄菊和白菊。菊的花色丰

富，不一而足。

⑤菊花仪态万方，纤细的，婉约的，婀娜的，娇羞的。？

玉骨冰肌？，如古书上所写的

?茎疏叶且微?，怎么看⑥菊花色、形、香具备，品

种繁多、品性高雅，赢得很多人的青睐。重阳赏菊是我们中

国人代代相续的传统习俗，这一天也成了菊花的节日。孟浩

然就写道：？待到重阳日，还来就菊花。？

14.本文依次从哪几个方面对菊花进行了说明？

菊花的色彩一—

15.本文以“还来就菊花”为题有何好处？

16.下列诗句依次填入文中甲乙内处，顺序应该

、、°

A.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜B.宁可枝头抱

香死，何曾吹落北风C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花

17.请从说.明方法...的角度，简要说说第④⑤段中画线

句的表达作用。A.清代康熙皇帝命汪激为《群芳谱》补遗,

扩充为《广群芳谱》，又增加菊种四十一种，累计已

超过三百种。

B.或偃或俯，若舞若翔，如歌似笑，摇曳多姿，难以

形容。

选择句。本句运用

18.下列关于文章的理解有误..的一项是A.文章

采用的是总分总结构，用逻辑顺序进行说明。

B.文章第⑤段?？内可以填入的关联词语依次是？

或或者B?o

C.文章第⑤段方框内？特别？一词，突出了菊花造型

的丰富多样，体现了语言的生动性。

D.重阳赏菊是我国的传统习俗，宋代词人李清照《醉

花阴》中也曾有描绘。

中国瓷器

①中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名

扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技

术：胎质、瓷釉、烧结火候。

②中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素

肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南

沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高

岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在

中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。③瓷釉覆盖在瓷胎

上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为

瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以？白云石?加

入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。

④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、

砖瓦都在1000C以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧

成温度就已经达到1200C了。日本大阪大学美术史教授木村

重信先生曾撰文：？尽管要通过1300C高温燃烧，釉料仍不

变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘

密所在。？⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民

间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早已形成一整套

美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花;

也不管是堆雕、镂雕，还是镭金、

俄金……均极尽缤纷艳丽，堪称o

早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，

例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰

大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰

意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩

绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有

的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天……这无不增添

了瓷器美的意蕴。⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。

它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有?犀牛望月？、?

龙凤吉祥？、？岁寒三友？等寓意丰富的图案。康熙年间，景

德镇窑曾经烧制一组花卉瓷酒盅，薄胎青

花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为？素

艳雪凝树，清香风满枝？；杏花盅题为?青香和宿雨，佳色出

晴烟？；桃花盅则题为?风花新社燕，时节归春浓?……瓷精，

图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。

⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。14.从全文看，中国瓷

器令人叹为观止的原因是什么？

15.从下列词语中选择恰当的一项，选出第⑤段的横

线处应填的一项是。

??均极尽缤纷艳丽，堪称。A、光彩夺目B、流光

溢彩C、巧夺天工D、栩栩如生

16.文章第⑤段“彩绘画面也刻意..

追寻名画师的笔意”中，作者为什么用“刻意”不

用“特意”，说说你的理解？

17.文章第⑤段中画线句运用了举例子、、的说

明方法，请选择其中一种，……

简要说明表达作用。

18.第⑤段介绍纹饰时采用了顺序。纹饰的特征经

历了从简单到、从到刻意的变化过程。

漳州市2011年普通初中毕业学业考试试卷

三、阅读下文，完成10T4题。

德远堂的文化特征

①德远堂位于南靖县塔下村，系张氏祠堂，又称“张

氏家庙”，呈上下两堂两横正三堂五凤楼造型，建造

考究，

雕梁画栋，粉饰彩画，家庙前耸立23支石龙旗杆，

是目

前中国可见到的最完整的古代姓氏祠堂建筑之一。

②德远堂悠久的历史记录了张氏宗族的发展脉络，

明代宣德元年，张姓入闽始祖的后人到塔下

肇基。明末清初,为敬奉仙祖，弘扬祖德，塔下张姓

族人

于在村庄东面山坡建造了“张氏家庙”德远堂。2006

年，

德远堂列入第六批全国重点文物保护单位。

③德远堂坐西北朝东南，建筑面积为400平方米。主

堂前为天院和照壁，并辟有半圆形

泮池一畦。祠后是一片眉月形斜坡草地，宛若天然地

毯。主体建筑屋面覆板瓦，正垂脊均为

燕尾脊，脊内堆砌花鸟纹剪粘脊饰，具有典型的闽南

古建筑风格。额榜保留清代彩绘，表现了科举进士的欢庆场

面，额防下的挂落为鱼跃龙门图花板，寓含了张姓族人希望

出人头地、

光宗耀祖的寄托。在德远堂的建筑中，石雕、木雕艺

术也挥得淋漓尽致，无不蕴含文化内涵。

如主堂的陡板石，分别雕刻梅、兰、竹、荷等图案。

大殿横梁上镌刻着宋代朱熹的警世名言：

“子孙虽愚，诗书不可不读；祖宗虽远，祭祀不可不

诚。”

④德远堂主建筑前环池耸立着23支石龙旗杆。石龙

旗杆也叫石笔，古称“谤木”，后

来演化为华表，它是功成名就、地位荣耀的象征。张

氏德远堂族规中规定，凡中举、中进士

或取得一定官职的乡贤，可在祠堂前树石龙旗杆，藉

以激发人们努力向上。德远堂前的石龙

旗杆分台座、夹杆石、杆身三部分。台座有四方形、

六角形两种，束腰处成竹节状，四面均

剔刻花纹图案，有香草纹、花鸟瓜叶纹等；夹杆石为

如意云头状；旗杆则分成三节，下部铭

刻姓名、功名、年代科次、等文字，中部浮雕蟠龙纹,

杆尖或为笔锋状，或踞坐石狮等，做

法不尽相同，给人以静穆、严肃、荣耀的感觉。那亭

亭玉立、直指苍穹的石龙旗杆，是闽西

南客家人笃重文明教化传统文化思想的象征，人若身

临塔下，就能屏息到一股浓浓的文化气

息。

⑤德远堂悠久的历史、完美的建筑、肃穆的石龙旗杆

凸现了浓厚的文化特征。可以说，

德远堂具有典型的闽南古建筑风格，又表现出客家文

化的印迹，是研究闽西南古建筑民居的

一个特殊实例。

10.选文从哪几方面介绍德远堂的文化特征？

答：

11.选文第④段说明条理清晰，请结合具体内容加以

分析。

答：

12.选文运用了多种说明方法，请指出其中一种并举

例分析其作用。

答：

13.阅读第③-④段，说说作者为什么认为德远堂具有

典型的闽南古建筑风格，又表现出客家

文化的印迹。

答：

14.请为德远堂拟一则宣传标语以彰显其文化内涵。

答：

三、

10.悠久的历史；完美的建筑；肃穆的石龙旗杆。

11.示例：第④段先介绍德远堂石龙旗杆的数量和来

历，再分别说明石龙旗杆的组成部分，

最后点明石龙旗杆的文化象征意义。

12.示例：说明方法，举例子；举例分析：“如主堂

的陡板石，分别雕刻梅、兰、竹、荷等

图案”，这句话运用了举例子的说明方法，具体说明

石雕艺术在德远堂完美建筑中的重要作

用。

13.示例：德远堂主体建筑的屋面覆板瓦，主体建筑

屋面覆板瓦，正垂脊均为燕尾脊，脊内

堆砌花鸟纹剪粘脊饰，具有典型的闽南古建筑风格；

那亭亭玉立、直指苍穹的石龙旗杆，是

闽西南客家人笃重文明教化传统文化思想的象征，这

表现了客家文化的印迹。

14.示例：秉承传统建筑风格，彰显深厚人文内涵

评分意见：

第10题3分。

第11题4分。

第12题4分。

第13题4分。

第14题3分。

2009年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

高山流水话古琴

①2008年北京奥运会开幕式上，鸟巢中央场地，平坦

如一张巨大的书案，案上一卷中

国古代画轴缓缓展开，古琴声起，《高山流水》淌进

场中。那厚重的古琴拨弦发出的天籁之

音使人灵魂震颤，将中国文化蕴含的素雅之意发挥到

极致。

②琴是一种古老的弹拨乐器，在我国已经有近3000

年的历史，到春秋时期已经成为一

种独奏乐器。《诗经》中有不少诗篇提到古琴，如《关

雎》“窈窕淑女，琴瑟友之”；《棠

棣》“妻子好合，如鼓瑟琴”等。《吕氏春秋》中还

记载了伯牙弹琴、钟子期善听的故事。

相传伯牙在弹琴的时候，无论是表现“巍巍乎志在高

山”，还是表现“洋洋乎志在流水”，

他的好友钟子期都能心领神会。子期死后，伯牙痛失

知音，从此再也不鼓琴了。

③古琴一般长约130厘米，宽约20厘米，厚约5厘

米。琴多由桐木面板和梓木底板胶

合而成，外表糅以中国大漆。面板又称琴面，由拱形

长方形木板制作，琴面无品无柱。底板

上开有两个大小不同的长方形和圆形出音孔，向下传

音；一个称为龙池，一个称为凤沼。琴

面外侧镶嵌有13个螺钿做的小圆星状的徽，为泛音

和按音音位的标志。琴面张七根弦，自

外向内，由粗至细排列。

④古琴有四种演奏形式：独奏、琴箫合奏、琴歌和“雅

乐”合奏，其中最多

的是独奏。演奏时，将琴横谿于桌上，右手拨弦，左

手按弦。古琴音色十分丰富，拨弦音色

主要有散、泛、按三种变化。散音是空弦发音，音色

浑厚刚劲；泛音是左手轻触徽位，透明

如珠，深远纯洁；按音是左手按弦发音，既可使琴音

坚实明朗，又可因手指能在琴弦上自由

移动而奏出滑音、颤音等各种效果。

⑤古琴韵味深长，琴乐所追求的意境也往往幽静深远、

恬淡中和，因此琴历来是中国文

人修身养性的必修课程，被列为“四艺”之首。唐代

诗人王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”..

,弹琴于竹林之中，产生物我两忘、与自然融为一体

的体验。白居易则感慨

“七弦为益友，两耳是知音。心静即声淡，其间无古

今”，在聆听琴音的

过程中忘却古今，超脱尘世，进入恬淡高远的境界。

刘禹锡《陋室铭》中描绘的境界是“苔

痕上阶绿，草色入帘青。……可以调素琴，阅金经”，

其居室虽然简陋，但飘洒着“素琴”

的琴声，就显得无比高雅。宋代欧阳修晚年自称“六

一居士”，其“六一”便是酒一壶、棋

一局、琴一张、诗书一万卷、金石一千卷，外加一老

翁。东晋的陶渊明虽然不会弹琴，但依

然准备了一张无弦琴，每当朋友聚会，就弹起这无弦

琴。他在诗中写道：“但识琴中趣，何

劳弦上声？”在寂寞、虚无之中求得心灵的充实和满

足。

⑥“琴者，乐之统也。”古琴是中国传统音乐文化的

代表，被联合国教科文组织列入“人

类口头和非物质文化遗产代表作名录”。在水泥森林

里奔波忙碌的都市一族，不妨放慢生活

的节奏，用一颗沉淀的心，细细领略一弦一音的深意,

让音乐在体内共鸣，抓住被感动的瞬

间……

14.选文第①段有什么作用？

15.说说②一⑤段从哪几方面介绍古琴？

16.文中运用了多种说明方法，请指出其中一种并举

例分析其作用。

17.分析下面句中加点词语的表达效果。

古琴音色十分

丰富，拨弦音色主要有散、泛、按三种变化。..

18.综合探究。

第⑤段中的“四艺”分别指什么？

请你为古琴的推广拟一则宣传标语。

14.通过场面描写，语言生动，激发读者阅读的兴

趣；引出说明的对象。

15.古琴的历史；古琴的构造；古琴的演奏形式、音

色；古琴的作用。

16.示例①：说明方法：举例子句子：《诗经》中

有不少诗篇提到古琴，如《关雎》“窈

窕淑女，琴瑟友之”；《棠棣》“妻子好合，如鼓瑟

琴”等。作用：具体而真切地说

明了古琴的历史悠久。

示例②：说明方法：列数字句子：琴一般长约130厘

米，宽约20厘米，厚约5厘米。

作用：科学而准确地说明了琴的大小。

17.“主要”一词说明这三种变化是拨弦音色中最重

要的，但并不仅此三种，它使话说得留

有余地，体现了说明文语言的准确性和严密性。

18.琴、棋、书、画

示例①：赏优美琴乐，品高雅生活。

示例②：优雅生活从“琴”开始。

评分意见：第14题2分。

第15题4分。

第16题4分。

第17题2分。

第18题4分，第题2分，第题2分。

2010年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

丹青耀眼，翰墨飘香

①“梅兰竹菊寄情，琴棋书画养心”，300多幅书画

作品吸引了众多书画爱好者前来观赏，偌大的展厅人头攒

动，不时传来阵阵赞叹之声。这是诏安县“海峡两

岸书画作品展”的生动场面。

②诏安古称丹诏，以书画见长，在千县如林的中华大

地上，独树一箝，

有“书画艺术之乡”的美誉。数百年来，这里名家辈

出，仅《中国美术家

人名辞典》一书记载的历代诏籍书画家就多达23人。

③诏安书画艺术之乡的形成经过了漫长的历史过程。

旧石器和岩画的

发现，商周印陶文化作品的出土，说明诏安先民早有

书画艺术的追求。唐

开元间，素有“书画凤阁”之称的钟绍京被贬任怀恩

县尉，大力倡导书画

艺术，直接推动了诏安书画的发展。宋绍兴二十年起,

先后兴办的石屏、

渐山、丹诏等书院，丰富了诏安书画艺术的内容。至

此，诏安书画艺术的谢瑁樵竹规模初具雏形。

④明朝三百年间，诏安书画艺术逐步兴起。一批书画

家在诏安城乡留下大量的碑石题记、牌坊榜书，尽管经历了

几百年的风雨斑驳和人世沧桑，到现在仍然璀璨夺目。它们

有的气韵绝俗，神色凝重；有的苍劲沉雄，挺拔超然；有的

清丽雅逸，孤冷淡致。这些碑刻无不守法严谨，风神十足，

令人叹为观止。其中沈起津的《双屏泰山庙记》最为绝妙，

被誉为碑林瑰宝。这些抹不掉的题匾碑刻成为后人临摹的好

“字帖”，无言的“书法导师”。⑤清代以来，诏安书画艺

术进入鼎盛时期。许多本土书画家北上拜会各地名家，交流

书画技艺。擅长画牡丹的沈锦洲在继承诏安传统文人画的基

础上，大胆吸收北派画风，创造出“兼工带写，清丽雅逸”

的艺术新风，其弟子在此基础上，继承发展扬州派黄慎沉雄

苍劲的气势和名画家华岩幽穆清丽的韵致，以“孤冷雅淡”

自成一格，形成了独具特色的“诏安画派”。同时，外地书

画家也不断登临诏安交流作画，使诏安书画家扩大了视野，

提高了技艺，诏安书坛画苑日见兴盛。当时比较出名的谢瑁

樵还东渡台湾作画授徒，被誉为台湾画坛的开山祖师。

⑥新中国成立后，特别是改革开放以来，具有深厚传

统基础的诏安书画苑异彩纷呈。在政府的大力倡导以及老一

辈书画家的精心培育下，新人辈出，能书善画者遍布城乡。

书画风格也从单一的传统模式中解脱出来，形成了多元化的

艺术新格局。书画作品琳琅满目，处处丹青耀眼，翰墨飘香。

诏安的书画创作呈现一派欣欣向荣、繁花似锦的新景象。

10.选文说明的主要内容是什么？请用一句话概括。

n.选文以“丹青耀眼，翰墨飘香”为题有什么好

处？

12.阅读第⑤段，概括“诏安画派”的艺术特色。

13.文中运用了多种说明方法，请指出其中一种并举

例分析其作用。

14.阅读下面链接材料，结合第⑥段内容，谈谈如何

弘扬漳州民间文化艺术。

材料一：5月27日，南靖实验小学举办“土楼情缘”

师生书画展，培养了学生热爱家乡，自觉保护人类遗产的美

好情感。

材料二：苓城区巷口中心小学、西桥小学和东浦头中

心小学先后成立了布袋木偶戏、锦歌及大鼓凉伞表演等兴趣

小组，弘扬漳州文化艺术。今年以来，漳州市各中小学大力

开展“闽南文化进校园”活动，获得社会各界的好评。

10.诏安书画艺术之乡形成的历史过程

n.运用对偶，句式工整，有节奏感；生动形象，能

引起读者阅读兴趣；点出说明的对象。

12.兼工带写，清丽雅逸；孤冷雅淡。

13.示例①：说明方法：列数字；举例分析：”仅《中

国美术家人名辞典》一书记载的历代诏籍书画家就多达23

人”，这句话采用列数字的说明方法，科学而准确地说明了

诏安书画名家辈出，使读者一目了然。

示例②：说明方法：打比方；举例分析：“这些抹不

掉的题匾碑刻成为后人临摹的好？字帖？，无言的？书法导

师？”。这句话采用打比方的说明方法，生动形象地说明这

些题匾碑刻对后人的影响之大。

14.让漳州民间文化艺术进入校园，弘扬民间文化艺

术，从娃娃抓起。

学校应当多创造条件，举办各种活动，激发学生对民

间艺术的兴趣。

政府要重视、扶持民间文化艺术，让民间文化艺术焕

发生机和活力。

2010年漳州市初中毕业班质量检查试卷

城南名胜石狮岩

①漳州城区南面约5公里的地方，有一处自然风光秀

丽、文化内涵深厚的名胜——石狮岩。

②石狮岩又称石狮山，远望如一头蹲伏的石狮。它包

括虎岭岩、罗汉岩、石狮岩等七座石岩，因为石狮岩的名字

为人熟知，所以成为这些石岩的统称。

③石狮岩山势呈南北走向，北部最高点200多米，南

部低且平缓，由北而南，蜿蜒起伏，延伸到九龙江西溪畔。

山上岩石形状奇特，情态逼真，“有若狮子者，若蟾蛛者，

有如梯者，如门者，状类不一”。景区内半月池、罗汉峰、

超然亭等景点星罗棋布，各具特色。最引人注目的是石狮岩

的主要标志物——千年石狮雕像，它姿势威武，雕饰精美，

令游客流连忘返。景区周边风光也独具魅力，登顶远眺，漳

州城区鳞次栉比、高低错落的各式建筑尽收眼底。北面的鸡

子峰上有一块天然巨石，其状如鸡，俗称鸡母石，雅称凤凰

石，石上有一瞭望台，登台可眺望漳州最有特色的景点之一

——万亩荔枝海。④石狮岩不仅风光秀丽，神奇的传说也

给石狮岩笼上一层美丽的面纱。相传石狮口能出米，每天的

出米量刚好够山上寺僧和香客吃，但有一个小沙弥性急，挖

大出米口，结果石狮反而出不了米。虎岭岩的传说最具传奇

色彩了，据说唐朝无隐法师在此讲经，有虎跪在石上倾听。

无隐法师常骑虎入城，买肉喂虎。有一天，无隐法师有事不

能下山买肉，就伸出一只胳臂喂饿虎，虎岭岩因此而得名。

⑤自古以来，石狮岩就是文人墨客登临赏景和佛门僧

侣营造清净世界的绝佳处所。朱熹、黄道周、庄亨阳、蔡世

远等名人都曾在这里驻足，留下题刻和诗词。黄道周曾题写

“南岩第一”四个大字，赞美这里的自然人文景观。宋郡守

李弥逊有诗云：“翠合峰峦万叶稠，云擎

一、什么是说明文？

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事

理而给人知识的文章体裁。说明文

实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规

则、章程、解说词、科学小品等。

二、说明文分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：依据说

明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理

说明文两大类。事物

说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形

状、构造、性质、特点、用途等作客观

而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物,

例如：《中国石拱桥》、《苏州园林》等。

事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理

的成因、关系、原理等说清楚，使读者

明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的，例如

《大自然的语言》、《奇妙的克隆》等。根

据说明语言的不同特色，把说明文分为平实的说明文

和生动的说明文两种。根据说明文的体系不同，还可以分

为自然科学类和社会科学类。

三、说明文的特点

以说明为主的表达方式是说明文与其他文体的主要

区别。在各种文章样式中，说明文体

是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。说明

文的特点是“说”，而且具有一定的知识

性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是

亲身实践、调查、考察的所得，都具有

严格的科学性。

说明文的语言特点

准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点。当然，

说明文的语言风格也是多种多样、

各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

以此为据，可概括为平实说明和生动

说明两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文,

重在抓住事物的特点，用简明的语言

平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性,

须要作必要的生动、形象的说明。

四、说明文的顺序

3.逻辑顺序。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑

关系，或由个别到一般，或由具体

到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原

因到结果等等一一介绍说明。逻辑顺序

主要分成12种——从原因到结果、从主要到次要、

从整体到部分、从概括到具体、从现象到

本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、

从部分到整体、从具体到概括、从本

质到现象、从一般到具体。不管是实体的事物，如山

川、江河、花草、树木、器物等，还是

抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，

都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事

物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑

顺序写作最为适宜。

五、说明文的结构

六、说明文常用的说明方法

下定义。用简明的语言指出被说明对象的本质特征。

从而更科学、更本质、更概括地

揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本

质，是科技说明文常用的方法。

分类别。把被说明对象按一定的标准分成不同的类

别，一类一类地加以说明，叫分类

另I」。如《食物从何处来》把生物获得食物的途径和方

法划分为自养和异养两类，然后分别说

明。

举例子。举出实例进行说明，使内容具体化，叫举例

子。《中国石拱桥》通过介绍赵

州桥和芦沟桥，使人们具体了解中国石拱桥的特点，

用的就是举例子的说明方法。

列数字。用准确的数据说明事物的某些方面，这种方

法叫列数字。如笔全长13.5厘

米，笔身约占3/5,笔帽约占2/5o顶端的活动小枢

纽能自由伸出和缩进，像个乌**,长0.7

厘米，笔挂长3.9厘米。

作比较。就是通过比较说明事物和事理。例如《苏州

园林》中，用苏州园林建筑的不

对称与我国古代宫殿和近代的一般住房的对称进行

比较，突出苏州园林的自然之美。

打比方。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,

可以用具体的或者大家已经熟

悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明

的印象。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

形象准确地说明了石拱桥的外形特征，这句话就用了

打比方的说明方法。

画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表

法，来弥补单用文字表达的缺欠，

对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目

了然地了解事物的特征。

引资料。资料的范围很广，可以是经典著作，名家名

言，公式定律，典故谚语等。

摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行

状貌摹写，这种说明方法叫摹状

貌。

作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解

释，这种方法叫诠释法。

七、简单说明文的写作方法

1、必须抓住特征。所谓特征，就是指事物所具有的

独特的地方。任何事物都有各自的特

征，这也是它区别于其它事物的主要标志《活板》介

绍我国古代的印刷术，就当时说：活板

这种印刷术的主要特征是活。因而文章在介绍中自始

至终抓住了这个特征，把活板的印刷历

史、制作方法和使用方法，介绍得十分清楚，使读者

有了确切的了解。能不能抓住事物的特

征，主要取决于作者对事物有没有细致的观察和深入

的研究。

2、合理安排顺序。事物大多是具有复杂性的，必须

从多方面去介绍，才能讲清楚它的特

征。依据事物本身固有的条理，是将说明文写得条理

清楚的根本保证。事物本身固有的条理

顺序，一般说来，有以下几种：

空间顺序。是指按照物品的空间方位进行说明。或由

远及近，由近及远;或由内到外，

由外到内；或由上到下，由下到上;或由前到后，由后

到前等等。说明物品的形状、构造，一

般采用这种顺序。

时间顺序。是指按照时间发展的先后进行说明，先发

生的先说，后发生的后说。说明

事物发展变化的过程，往往采用这种顺序。如《看云

识天气》中有一段描写天气的变化，由

晴转阴，由阴转雨有时间先后的顺序，天空的云随着

这个时间的推移，也变化着不同的

形态：卷云一卷层云一雨层云。就是按时间先后的顺

序写的。

逻辑顺序。是指按照事物内部的联系和人们认识事物

的规律来安排说明的顺序。由整体到部分，由主要到次要,

由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，由现象到本质等，

因此，说明文作者在考虑文章思路时也必须符合这些

认识规律，才能使自己的文章正确地反

映人们对客观世界的认识过程，同时又能适应读者的

接受能力和欣赏习惯。如《大自然的语

言》说明物候现象来临的因素，共写了三段：第一段

说，首先是纬度，第二段指出，经度的

差异是影响物候第二个因素，第三段指出，影响物候

的第三个因素是高下的差异。这个层次

顺序的安排，就是由主次决定的。

3、选择说明方法。说明事物的方法很多，我们选择

什么样的说明方法要根据自己的文章

而定，因为运用一些说明方法的目的，是为了更正确

地说明事物。

4、语言描述准确。说明文的语言，和其它文体一样,

都讲究用词准确，表述明白，这是

写好各类文体章的基本要求。但是，说明文作为一种

独立的文体，对文章的语言又有自己的

特殊要求。说明文是以介绍知识为主的一种文体，无

论是解说事物，还是阐明事理，都必须

讲究科学性，按照客观事物的本来面目，老老实实地

说清它们各自的特点和本质，既不允许

虚构夸大，哗众取宠，也不允许艰深晦涩，佶屈瞥牙。

这样，说明文的语言就应该简洁明了，

质朴无华，也就是语言要平实。篇二：初中说明文写

作技巧指导初中说明文写作技巧指导

一、说明文的类型：分事物说明文和事理说明文。事

物说明文一般标题就是说明的对象；

事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象

是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词

短语，可以从

两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指

出被说明事物即可。事理说明文指出说

明内容，形成一个短语：介绍了？?的?？。

二、说明文的语言：平实、生动说明文。

三、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的

说明方法，会分析在文中的作用：①.举例子：具体真切地

说明了事物的XX特点。②.分类别：条理清楚地说明了

事物的义X特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，

使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重

复交叉的现象。③.列数字：具体而准确地说明该事物的

XX特点。使说明更有说服力。④.作比较：突出强调了被

说明对象的XX特点。⑤.下定义：用简明科学的语言对

说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、

更概括地揭示事物的特征/事理。⑥.打比方：打比

方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的XX特

点，增强

了文章的趣味性。⑦.画图表：使读者一目了然，

非常直观形象地说明的事物的XX特点。⑧.作诠释：对事

物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求

完整，对事物的特征/事理加

以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨.摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说

明更具体生动形象。⑩.引资料：能使说明的内容更具体、

更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说

服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章

开头，还起到引出说明对象的