2024年八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第10课《科学技术的发展》教学设计 华东师大版

2024年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第10课《科学技术的发展》教学设计华东师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：2024年八年级历史下册第三单元建设中国特色社会主义第10课《科学技术的发展》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第10课时

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.了解改革开放以来我国科学技术事业的发展历程。

2.掌握我国在航天、信息技术、生物技术等领域取得的重大成就。

3.分析我国科学技术发展的原因和意义。

4.培养学生的爱国情怀和科技创新意识。

教学过程：

1.导入：通过展示我国神舟系列飞船发射成功的图片，激发学生的兴趣，引出本课主题。

2.讲授：

a)回顾改革开放以来我国科学技术事业的发展历程。

b)介绍我国在航天、信息技术、生物技术等领域的重大成就。

c)分析我国科学技术发展的原因和意义。

3.案例分析：

a)分组讨论，让学生列举我国近年来在科学技术领域的其他重要成就。

b)分享各小组讨论成果，进行全班交流。

4.互动环节：

a)让学生举例说明科技创新对生活的影响。

b)邀请学生分享自己了解的科学家故事，培养他们的科技创新意识。

5.总结：强调科学技术发展对国家的重要性，激发学生的爱国情怀和科技创新热情。

6.作业：

a)撰写一篇关于我国科学技术发展的简短报告。

b)搜集我国近年来在科学技术领域的其他重要成就，下节课分享。

教学目标：

1.知识与技能：掌握我国科学技术发展的历程和重大成就，分析发展原因和意义。

2.过程与方法：通过分组讨论、互动交流，培养学生的合作意识和表达能力。

3.情感态度价值观：增强学生的爱国情怀，激发科技创新意识。核心素养目标1.培养学生的历史理解能力，使其能够深入理解改革开放以来我国科学技术发展的历程，认识到科技创新在国家发展中的重要作用。

2.提升学生的信息获取和整合能力，通过搜集和分析我国科技领域的重大成就，培养学生的信息素养。

3.增强学生的思辨能力，使其能够分析我国科学技术发展的原因和意义，形成自己的见解。

4.激发学生的爱国情怀，培养其对国家科技事业的关注和自豪感，强化国家认同感。

5.培养学生的科技创新意识，鼓励其关注科技发展动态，积极参与科技创新活动，提高实践能力。重点难点及解决办法重点：

1.我国改革开放以来科学技术发展的重大成就。

2.科学技术发展的原因和意义。

难点：

1.理解科技创新在国家发展中的重要作用。

2.分析我国科技发展的内外部因素。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体展示我国科技发展的具体实例，如航天发射、信息技术突破等，增强学生的直观感受，帮助学生理解和记忆重点内容。

2.通过案例分析，引导学生从经济、政治、文化等多角度分析科技发展的原因和意义，提供思维框架，降低理解难度。

3.设计小组讨论活动，让学生互相交流观点，教师适时引导，帮助学生突破难点，形成深刻理解。

4.结合实际生活，让学生举例说明科技创新带来的变化，联系实际，加深对科技作用的认识。

5.提供相关阅读材料，组织课后小组研究，鼓励学生在课外自主学习，拓宽知识面，提高分析问题的能力。教学资源1.硬件资源：

-投影仪

-计算机设备

-白板

-教学挂图

2.软件资源：

-历史教学软件

-多媒体教学课件

-科技发展视频资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动平台

4.信息化资源：

-电子教材

-科技成就图片库

-网络教育资源

5.教学手段：

-讲授法

-案例分析法

-小组讨论法

-视频教学法

-实践活动引导法

6.辅助材料：

-科技发展相关书籍

-科普文章

-历史纪录片剪辑

7.网络资源：

-教育部门官方网站资源

-专业历史教育网站资源

-安全可靠的教育资源共享平台资源教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科学技术发展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道科学技术是如何改变我们的生活的吗？它与我们国家的发展有什么关系？”

展示一些关于我国科技成就的图片或视频片段，让学生初步感受科技的魅力。

简短介绍科技发展的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.科学技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解我国科技发展的基本历程、重大成就和原理。

过程：

讲解我国科技发展的历程，包括改革开放以来的重要阶段。

详细介绍我国在航天、信息技术、生物技术等领域的重大成就，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解科技创新的实际应用和作用。

3.科学技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解我国科技发展的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的科技案例进行分析，如神舟飞船、5G技术等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解我国科技发展的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用科技创新解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论我国科技发展的未来方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与科技发展相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科技发展的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科技发展的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括我国科技发展的基本历程、重大成就、案例分析等。

强调科技发展在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科技创新。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于我国科技发展的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理一、改革开放以来我国科学技术发展的历程

1.改革开放初期：科技事业恢复与发展

-拨乱反正，科技事业重新出发

-科技体制改革，激发创新活力

2.20世纪80年代：科技事业快速发展

-国家“七五”计划，加大对科技的投入

-“863计划”启动，推动高技术研究与发展

3.20世纪90年代：科技事业迈向新阶段

-“科教兴国”战略提出，科技教育全面发展

-“九五”计划，加强科技创新和跨越

4.21世纪初：我国科技事业进入快速发展时期

-“十五”计划，提高科技创新能力

-“十一五”规划，推动科技事业全面发展

二、我国在科技领域的重大成就

1.航天事业

-神舟系列飞船成功发射

-嫦娥一号、嫦娥四号月球探测器成功发射

-天宫一号、天宫二号空间实验室成功发射

2.信息技术

-5G技术研究和应用取得突破

-量子通信技术取得重大进展

-网络安全领域取得重要成果

3.生物技术

-克隆技术取得突破，如“克隆猴”

-转基因技术研究和应用取得进展

-疫苗研发取得重要成果，如新冠疫苗

4.新能源技术

-太阳能光伏技术取得突破

-核能技术研究和应用取得进展

-电动汽车产业快速发展

三、科学技术发展的原因和意义

1.原因

-政府高度重视，制定科技发展战略

-科教兴国战略，提高全民科技素质

-创新驱动发展，推动产业升级

2.意义

-提高国家竞争力，保障国家安全

-促进经济增长，提高人民生活水平

-推动社会进步，实现可持续发展

四、科技创新对生活的影响

1.通信技术：手机、互联网等改变了人们的沟通方式

2.交通工具：高铁、电动汽车等提高了出行效率

3.医疗技术：先进医疗设备、疫苗等提高了人们的健康水平

4.生活用品：智能家居、环保材料等提升了生活品质

五、科技创新在国家发展中的重要作用

1.经济发展：科技创新是经济增长的重要引擎

2.社会进步：科技创新推动社会事业发展，提高人民福祉

3.国家安全：科技创新保障国家安全，提升国际地位

4.文化繁荣：科技创新促进文化交流，丰富人民精神生活板书设计1.标题：《科学技术的发展》

-建设中国特色社会主义

2.发展历程

-改革开放初期：恢复与发展

-20世纪80年代：快速发展

-20世纪90年代：迈向新阶段

-21世纪初：快速发展时期

3.重大成就

-航天：神舟、嫦娥、天宫

-信息技术：5G、量子通信、网络安全

-生物技术：克隆、转基因、疫苗

-新能源：太阳能、核能、电动汽车

4.原因与意义

-原因：政府战略、科教兴国、创新驱动

-意义：竞争力、经济增长、社会进步

5.生活影响

-通信：手机、互联网

-交通：高铁、电动汽车

-医疗：先进设备、疫苗

-生活：智能家居、环保材料

6.重要作用

-经济：增长引擎

-社会：事业发展

-国家：安全保障

-文化：交流丰富

板书设计以时间为线索，通过简洁明了的图表和关键词，展示我国科学技术发展的历程、重大成就、原因与意义，以及科技创新对生活的影响和重要作用。板书结构清晰，条理分明，突出重点，准确精炼，具有较强的概括性和艺术性，有助于激发学生的学习兴趣和主动性。课后作业1.请结合本节课学习的内容，撰写一篇关于我国航天事业发展的短文，至少包括三个重大成就及其意义。

答案示例：

-成就一：神舟系列飞船成功发射，标志着我国成为独立掌握载人航天技术的国家。

-成就二：嫦娥一号、嫦娥四号月球探测器成功发射，使我国在月球探测领域取得重要突破。

-成就三：天宫一号、天宫二号空间实验室成功发射，为我国空间站建设奠定基础。

2.请列举出我国在信息技术领域取得的三个重大突破，并简要说明其对我国经济发展的作用。

答案示例：

-突破一：5G技术研究和应用取得突破，为我国数字经济快速发展提供基础设施支持。

-突破二：量子通信技术取得重大进展，提升我国网络安全水平。

-突破三：网络支付技术发展，推动电子商务和金融创新，助力经济增长。

3.请分析生物技术在我国医疗领域的一个应用案例，阐述其对社会发展的意义。

答案示例：

-案例分析：新冠疫苗研发成功，为全球抗击疫情提供有力武器，降低疫情对经济社会发展的影响。

4.请从新能源技术角度，阐述电动汽车对环境保护的贡献。

答案示例：

-电动汽车的普及有利于减少尾气排放，降低空气污染，对环境保护具有积极作用。

5.请结合所学内容，谈谈科技创新对你生活中影响最大的一个方面，并说明原因。

答案示例：

-影响最大的方面：手机支付。因为手机支付方便快捷，无需携带现金，提高了生活效率。教学反思在教授《科学技术的发展》这一节课时，我发现学生们对于我国科技成就的了解程度较高，但对其背后的原因和意义的理解还有待加强。因此，在教学中，我特别注意引导学生从多个角度分析科技发展的原因和意义，帮助他们形成更全面的认识。

在导入环节，我以我国航天事业的图片和视频激发学生的兴趣，让学生初步感受科技的魅力。然后，我详细讲解了我国科技发展的历程和重大成就，并使用图表和示意图帮助学生理解。接着，我通过案例分析让学生深入了解科技发展的特性和重要性，并引导他们思考这些案例对实际生活和学习的影响。

在课堂讨论环节，我发现学生们对于科技发展的未来方向和创新性想法表现出很高的热情。他们积极讨论，提出了许多有价值的观点和建议。这让我意识到，学生们对于科技发展的关注和参与意识正在逐步提高。

在课堂展示环节，各组代表展示了他们的讨论成果，其他学生和教师对展示内容进行了提问和点评。我发现学生们在表达自己的观点时，能够结合实际情况进行深入分析，这让我感到很欣慰。

在课堂小结环节，我回顾了本节课的主要内容，并强调了科技发展的重要性和意义。同时，我鼓励学生们继续探索和应用科技创新，以推动我国科技事业的不断发展。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.我国科技发展历程：从改革开放初期的恢复与发展，到20世纪80年代的快速发展，再到20世纪90年代迈向新阶段，直至21世纪初进入快速发展时期，我国科技事业取得了长足进步。

2.重大成就：我国在航天、信息技术、生物技术等领域取得了显著成果，如神舟飞船、5G技术、克隆技术等，这些成就彰显了我国科技实力的不断提升。

3.发展原因与意义：政府高度重视科技发展，制定科技发展战略；科教兴国战略，提高全民科技素质；创新驱动发展，推动产业升级。科技发展对提高国家竞争力、促进经济增长、推动社会进步具有重要意义。

4.科技创新对生活的影响：