2024辽宁中考物理二轮重点专题研究 第15讲 物态变化（课件）

物态变化第15讲知识精讲2考点清单重难点突破实验突破—科学探究素养提升3实验1探究固体熔化时温度的变化规律辽宁近年真题精选1图说物理实验2探究水沸腾时温度的变化规律温度的估测(辽宁2020.1B，沈阳2023.1B，抚本铁辽葫均6考)1.(辽宁真题组合)判断下列估测是否符合实际．(1)(2021盘锦1A0.5分)人体感觉舒适的温度是37℃.(

)(2)(2020抚顺葫芦岛1B0.5分)人体口腔内的正常温度约为37℃(

)(3)(2020辽宁1B0.5分)学生正常体温约37℃(

)命题点1辽宁近年真题精选√×√(4)(2021铁岭葫芦岛1C0.5分)微微发热的充电宝温度约为20℃(

)(5)(2022年本溪1C0.5分)本溪避暑胜地大石湖夏天湖水温度约为60℃(

)(6)(2023葫芦岛1C0.5分)适宜的洗澡水温度约为40℃(

)(7)(2023年辽阳1B0.5分)刚烧开的水温度约为100℃(

)√√××2.(2022本溪3题2分)“冰之宝”是一种可以解决夏日汽车内高温问题的喷雾剂．当向车内喷洒该物质时，它会迅速吸收热量，使车内温度降低．

喷出的这种物质在车内发生的主要物态变化是()

A.凝固

B.汽化

C.液化

D.凝华物态变化的辨识(沈阳6考，抚本铁均5考，辽葫均3考)命题点2B3.(2021铁岭葫芦岛2题2分)“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，……那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文．关于文中所涉及到的一些现象，用物理知识解释正确的是()A.“雪”的形成过程需要吸收热量B.“结冰”是凝华过程需要放出热量C.“热气”是水蒸气液化而成的D.“冰”是非晶体没有一定的熔化温度C4.(2023沈阳3题2分)下列关于物态变化的说法中正确的是()A.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上会蒙上一层小水珠，是汽化现象B.衣柜里的樟脑片逐渐变小，是由于樟脑片熔化了C.北方冬天美丽的雾凇是空气升华形成的D.夏天往饮料里加的冰块是凝固形成的D5.(2020沈阳4题2分)关于如图所示的冰箱，下列说法正确的是()

A.将水放入冷冻室，水会液化

B.打开冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象

C.冷冻室侧壁有时会有霜，这是水蒸气凝华形成的

D.液态制冷剂流经冷冻室的管子时会放热

C6.(2023大连28题3分)夏天，用冷水洗过的两件完全相同的湿衣服，都展开挂在晾衣绳上，一件在阳光下，另一件在树荫下，如图所示，阳光下的湿衣服干得快.请解释这个现象．其他地市真题展示答：用冷水洗过的两件完全相同的湿衣服，树荫下的湿衣服和阳光下的湿衣服上的水分都在蒸发，阳光下的湿衣服上的水分温度较高，蒸发得快，因此阳光下的湿衣服干得快．7.(2020抚顺葫芦岛2题2分)下列现象形成过程中，吸收热量的是(

)

物态变化过程中吸放热的判断(沈阳5考，抚葫均5考，本铁均6考，辽阳4考)命题点3C8.(2022辽阳4题2分)在下列物态变化过程中，放热的是(

)B9.(2022葫芦岛2题2分)下列物态变化中，需要吸热且温度保持不变的是(

)C10.(2020本溪铁岭辽阳2题2分)中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识．以下有关物态变化的分析，正确的是(

)A.“已是悬崖百丈冰”——冰的形成是凝华，需要吸热B.“露似珍珠月似弓”——露的形成是熔化，需要吸热C.“斜月沉沉藏海雾”——雾的形成是液化，需要放热D.“霜叶红于二月花”——霜的形成是凝固，需要放热C11.(2021抚顺本溪辽阳1题2分)如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠.下列说法正确的是()

A.冰镇饮料的温度约为30℃B.水珠是水蒸气液化而成C.水珠形成需要吸收热量D.水珠逐渐消失是升华现象B12.(2022鞍山1题2分)下列关于物态变化的说法，正确的是(

)A.用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B.食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D.用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精升华吸热其他地市真题展示B13.(2020丹东2题2分)下列说法正确的是(

)A.从冰箱拿出的雪糕包装袋上的“白霜”是水凝固形成的B.可以用冰袋给发烧的病人降温，主要是利用冰熔化时吸热C.夏天，将皮肤润湿会感到凉快，主要是利用水蒸发时放热D.可以利用干冰人工增雨，主要是因为干冰能迅速升华放热B14.(2023锦州11题3分)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的．大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水________(填物态变化名称)后，在高空遇到冷空气，会________(选填“吸收”或“放出”)热量，液化成小水滴或________(填物态变化名称)成小冰晶．大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云．汽化放出凝华15.(2023营口7题2分)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列分析正确的是(

)

A.AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高

B.在第6min时该物质已全部熔化

C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像

D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

温度－时间图像分析[辽宁2020.16(3)，抚辽葫6考，本溪3考，铁岭5考]

命题点4其他地市真题展示D16.(2023丹东29题3分)如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像．由图像可知，水的沸点是_______℃；水在沸腾过程中，需要不断________(选填“吸热”或“放热”)，其温度______________．98吸热保持不变(不变)17.(2023阜新13题3分)如图甲是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像中的信息可以知道第6min时，该物质处于__________(选填“固”

“液”或“固液共存”)态，该物质液态比热容比固态比热容_____(选填

“大”或“小”)．图乙是酒精沸腾时的图像，由图像信息可以知道，酒精温度计________(选填“能”或“不能”)用来测水沸腾时的温度．固液共存大不能探究固体熔化时温度的变化规律(辽宁2020.16，沈阳2020.21，抚顺2考，铁葫均3考，本辽6考)命题点518.(2021铁岭葫芦岛29题6分)探究固体熔化时温度变化的规律．取两个相同的试管，在试管中分别放入初温相同的A、B两种物质，烧杯中装入适量的水，用如图甲所示的装置进行加热．一题多设问(1)开始实验后，用搅拌棒搅拌A、B两种物质，某一时刻B物质中温度计的示数如图甲所示，温度为______℃，搅拌的目的是使试管内的物质____________．(2)如图乙是根据实验数据所绘制的两种物质温度随时间变化的图像，通过分析图像可知B物质熔化时的特点是：吸收热量，__________．加热到第6min时，B物质所处的状态是___________(选填“固态”“液态”或“固液共存”)．(3)已知两种物质固态时的比热容关系为：cA<cB，由图像所提供的信息可知，其质量关系为：mA_____mB.36受热均匀温度不变固液共存>(4)从第6min到第10min，A物质分子无规则运动的剧烈程度将________(选填“不变”“增加”或“减弱”)．(5)实验应选取________(选填“大块”或“小块”)物质装入试管内．(6)采用“水浴法”加热冰的好处是①____________________②______________________________．(7)物质A是______(选填“晶体”或“非晶体”)，理由是_______________(8)实验中小明发现冰的熔化时间过长，请你为此提出改进方法：___________________．拓展设问增加小块可以使物质均匀受热化速度，便于记录数据非晶体没有固定的熔点减少物质B的质量延缓熔19.(2020沈阳21题5分)安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律．(1)实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是___________________．(2)调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是________(选填“a”“b”或“c”)．试管B碰到了烧杯底b．．(3)在实验过程中，他们每隔1min记录一次物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里．根据表中数据可以判断________(选填“物质A”或“物质B”)是晶体，它在4min～7min这段时间内处于__________(选填“固”“固液共存”或“液”)态，在此过程中它的内能________(选填“增大”“减小”或“不变”)．物质A固液共存增大物质A、物质B熔化时温度随时间变化情况的记录表时间/min0123456789101112物质A的温度/℃40444648484848484848495154物质B的温度/℃6061626364666769717477818520.(2023葫芦岛28题5分)如图甲所示，小雪用该实验装置在室温下探究晶体熔化时温度的变化规律．(1)将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中(如图甲)，其示数为________℃.－8(2)观察现象，每隔1分钟记录一次温度值．根据实验数据绘制成图像(如图乙)，由图像可知盐冰的熔点为________℃.在熔化过程中，盐冰的内能________(选填“增加”“减少”或“不变”)．(3)实验过程中，发现烧杯外壁出现水珠，水珠是空气中的水蒸气_______(填物态变化名称)形成的．(4)将装有0℃的冰水混合物的试管放在正在熔化过程中的盐冰水混合物中，试管中冰的质量将______(选填“增加”“减少”或“不变”)．－2增加液化增加(1)组装器材时，应先固定________(选填“A”“B”或“C”)．(2)下列措施能使海波受热均匀的有______(多选)①加热过程中不断搅拌；②通过水给试管加热；③温度计的玻璃泡完全浸没在海波中．(3)加热到某一时刻温度计示数如图甲所示，温度为________℃.21.(2021抚顺本溪辽阳28题6分)用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律：C①②38(4)根据实验数据绘出海波温度—时间图像，如图乙所示，t1时刻后试管内出现液态海波，由图像可知，海波熔化时吸热，温度__________，它的熔点是____℃.(5)若海波的沸点与水的沸点相同，继续加热到水沸腾时，试管里的海波________(选填“能”或“不能”)沸腾．不变4不能探究水沸腾时温度变化的特点(沈阳2考，抚铁辽均4考，本葫均2考)命题点622.(2021沈阳21题4分)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：小明利用如图甲所示的装置进行实验，用酒精灯给水加热至沸腾，当水温达到90℃时开始每隔0.5min记录一次数据，绘制了如图乙所示的图像．(1)加热到第8min时，看到在水中形成大量的气泡，气泡在上升过程中逐渐变________，说明水开始沸腾．大(2)由图乙图像可知，水的沸点是________℃.(3)加热到第12min时，撤掉了酒精灯，发现水停止沸腾．这个现象说明液体沸腾时需要_____热．(4)小丽觉得小明的实验过程从开始加热到沸腾前所用时间太长，她利用原有器材，并增加了一个无孔的硬纸板盖在烧杯上，如图丙所示，重新做实验，实验时间缩短了，但测得水的沸点是102℃，经分析是因为烧杯内水面上方的气压________(选填“增大”“减小”或“不变”)，导致水的沸点升高．100吸增大23.(2020抚顺葫芦岛28题5分)如图甲是小鹏探究“水和油沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个试管中分别装有初温相同的水和油，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同．[c水＝4.2×103

J/(kg·℃)](1)实验进行一段时间后，放在油中温度计的示数如图甲所示为______℃.(2)沸腾前加热过程中，液体温度升高，这是通过________方式增加了液体的内能．91热传递(3)实验过程中两个温度计示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，液体沸腾时，吸收热量，温度________．水的沸点低于100℃，原因是此时气压________(选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压．(4)若试管中油的质量为水质量的2倍，由图像可知：c油________J/(kg·℃)不变低于2.1×10324.(2020大连12题2分)(多选)在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是(

)其他地市真题展示A.温度计的玻璃泡应该接触烧杯的底部B.石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C.需要观察水中气泡的产生及变化情况D.在烧杯上盖纸板是为了延长加热时间BC25.(2023营口29题6分)小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：(1)实验装置如图甲所示，该装置中有一处明显错误是:____________________________．(2)另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验，他们分别绘制了温度随时间变化的图像如图乙所示，得到a，b两个不同图像的原因可能是______________．

温度计的玻璃泡碰到了容器壁水的质量不同(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是第________min时水的温度，你这样判断的依据是______________________．时间/min…891011121314…温度/℃…96979898959898…12水沸腾时温度保持不变(4)改正数据后，小明根据实验数据判断出实验室内水的沸点，那么在当时的实验室环境下，99℃的水将处于________态．(5)温度计刚放入热水时，表面变得模糊，看不清示数，是由于水蒸气在温度较低的温度计表面________成小水珠造成的．气液化温度与物态变化汽化的两种方式六种物态变化温度液体温度计及其使用体温计蒸发沸腾降低温度压缩体积熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华温度与温度计液化的两种方法原理使用方法晶体非晶体晶体和非晶体的熔化、凝固特点一、温度1、定义：表示物体________程度的物理量．2、摄氏温度

(1)符号：________．(2)规定：把在一个标准大气压下冰水混合物的温度定为___℃，沸水的温度定为_____℃.0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表____℃.3、常考温度估测：(1)人的正常体温约37℃；(2)人感到舒适的环境温度约25℃；(3)洗澡水的温度约40℃.知识精讲考点清单冷热℃01001二、温度计1、原理：根据液体___________的性质制成．2、使用与读数(1)估：在测量之前要先估计被测物体的温度．(2)看：看温度计的量程和分度值，如图甲所示，温度计的量程为__________℃，分度值为________℃，图乙中体温计的量程为________℃，分度值为_____℃.

-20～110135～420.1热胀冷缩(3)放：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到________和________．(4)读：待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中(体温计可以离开人体读数)，视线要与温度计中液柱的______相平，如图丙所示三种读法中正确的_____(填序号)．(5)记：测量结果由________和________组成，如图丙所示，温度计的示数为________．注:若图中未标明零刻度线，则数字由下往上逐渐变大为零上，反之为零下容器底容器壁液面B

数值单位48℃三、物质的三态1、固态：分子间距离较小，有一定的体积和形状：如：橡皮、课桌等；2、液态：分子间距离较大，有一定的体积，但形状不确定：如：水、酒精等；3、气态：分子间距离很大，没有固定的形状和体积：如：氮气、氢气等．物态变化初态→末态吸、放热熔化固态→________吸热凝固________→固态________汽化液态→________吸热液化________→液态________升华固态→________吸热凝华________→固态________四、六种物态变化液态液态放热气态气态放热气态气态放热自然现象、生活现象下列现象中，属于熔化的是________；属于凝固的是________；属于汽化的是________；属于液化的是________；属于升华的是________；属于凝华的是________．a.水结冰b.冰雪消融c.雾d.碘变成碘蒸气

e.霜f.洒水的地面变干g.“白气”的形成

h.铁水浇铸成工件i.湿衣服变干

j.铁块变成铁水k.樟脑丸变小l.冰花

m.雾凇的形成n.冬天结冰的衣服变干

o.冬天进入室内眼镜片变模糊

p.干手器将湿手吹干q.沥青变软r.蜡烛“流泪”

s.额头上擦酒精降温t.物体“出汗”

u.用久了的灯泡内壁变黑bjqrahfipscgotdknelmu五、晶体与非晶体的熔化特点晶体非晶体定义在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，有确定熔化温度的固体在熔化过程中只要不断吸热，温度就不断上升，没有确定熔化温度的固体举例海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等蜡、松香、玻璃、沥青等熔化熔点有无条件温度达到熔点，继续吸收热量吸收热量晶体非晶体熔化图像特点OA间：熔化前，物质处于固态，持续吸热，温度________AB间：熔化时，物质处于________态，持续吸热，温度________，内能增大，熔点为T1℃，晶体熔化时间为______minBC间：熔化完成后，物质处于液态，持续吸热，温度________整个过程持续______热量，温度不断________，内能不断增大升高固液共存保持不变t2－t1升高吸收升高六、晶体与非晶体的凝固特点晶体非晶体凝固凝固点有无图像晶体非晶体凝固图像特点DC间：物质处于液态，持续放热，温度_____CB间：物质处于_________态，持续放热，温度_________，内能减小，凝固点为T2℃，晶体凝固时间为________minBA间：物质处于固态，持续放热，温度_____整个过程持续________热量，温度不断________，内能不断减小注：同一物质的熔点和凝固点相同．降低固液共存保持不变t2－t1降低放出降低七、汽化的两种方式方式蒸发沸腾不同点发生部位液体________液体_____和_______同时进行发生条件在任何温度下达到_____，持续吸热剧烈程度______的汽化现象______的汽化现象影响因素液面上方的空气流动速度、______、____________、液体种类供热快慢、气压高低相同点都是汽化现象，都需要吸热表面内部表面沸点缓慢剧烈温度液体表面积八、液化的两种方法(1)降低温度．如：空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴；(2)在一定的温度下，压缩体积．如：煤气罐中的液化气．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”．(1)温度计在读数时可以离开被测物体(

)(2)水的沸点不一定是100℃(

)(3)物体在熔化过程中吸收热量，温度升高(

)(4)液体在任何的温度下都会蒸发和沸腾(

)(5)舞台上的“白雾”是干冰升华变成的(

)(6)水壶烧水冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气(

)概念辨析×√××××1.如图所示为利用玻璃瓶、橡皮塞、带有颜色的水和玻璃管自制的一个温度计，该温度计是利用液体__________的原理来工作的；使用时先将玻璃瓶放入热水中，观察玻璃管中水柱的位置，然后把玻璃瓶放入冷水中，此时玻璃管内水柱会________(选填“上升”或“下降”). 图说物理(RJ八上P47图3.1－1)热胀冷缩下降2.如图所示，蜻蜓落在了满是露水的草叶上，草叶上的露水是由于空气中的水蒸气________形成的，太阳出来后，草叶上的露水逐渐消失，该过程为________(前两空填写物态变化的名称)现象，需要________(选填“吸热”或“放热”). (RJ八上P61图3.3－6)液化汽化吸热3.纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约500℃，若将纸锅装水放到酒精灯上加热，在水沸腾时，纸锅不会燃烧，请你结合所学知识解释说明，纸锅为什么不会燃烧. (RJ八上P60图3.3－4)答：因为纸的着火点高于水的沸点，且水沸腾后，继续吸热，温度不再升高，所以在纸锅里装一些水，放在火上加热，过一会儿发现水会沸腾，而纸锅不会燃烧．4.如图所示，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子，篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，就做成了一个简易冰箱．纱布袋口的边缘要进入水里，这是利用水在________时________来降低温度，把这个简易冰箱放在通风的地方，是为了加快_______________________________，从而使饭菜保持新鲜．(2020张家界8题改编) (RJ八上P63图3.3－9)蒸发吸热液面上方空气的流速(或蒸发速度)5.寒冷的冬天，玻璃窗______(选填“内”或“外”)表面会形成“冰花”，这是由于水蒸气遇冷______形成的，此过程需要________(选填“吸热”或“放热”).(RJ八上P64图3.4－1)内凝华放热6.如图所示，人呼出的气体在空气中变成了“白气”，这属于________现象，冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手会感到暖和，这是由于形成“白气”的过程需要________(选填“吸热”或“放热”). (BS八上P24图1－21)液化放热物态变化及吸放热的判断判断物态变化及其吸、放热，可按以下四步进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物态变化的定义判断其类型；第四步：根据物质前、后状态的变化判断：重难点突破方法指导固态→液态→气态(吸热过程)；气态→液态→固态(放热过程)．(7)用舌头舔从冰箱里拿出的雪糕时，舌头常会被“粘”住(

)(

)(8)紫色碘蒸气变成黑色颗粒(

)(

)(9)固体清新剂逐渐消失(

)(

)例1判断下列现象所涉及的物态变化及其吸、放热情况．(1)地面瓷砖回潮冒“冷汗”(

)(

)(2)放久的蔬菜变干(

)(

)(3)打针时给皮肤上擦酒精感觉凉凉的(

)(

)(4)将酸奶放在冷冻室内制成酸奶冰糕(

)(

)(5)食品盒中的干冰变小(

)(

)(6)蒸包子的笼屉周围冒出“白气”(

)(

)液化

放热汽化

吸热汽化

吸热凝固

放热升华

吸热液化

放热凝固

放热凝华

放热升华

吸热例2

(2020枣庄)固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是(

)A.甲为固态，从甲到乙是凝华过程B.乙为液态，从乙到丙是汽化过程C.丙为气态，由丙到甲是液化过程D.丙为液态，由乙到丙是熔化过程C实验1探究固体熔化时温度的变化规律(辽宁2020.16，沈阳2020.21，抚顺2考，铁葫均3考，本辽6考)

实验突破—科学探究素养提升图示法过实验1.实验装置2.主要实验器材及作用(1)温度计：__________(2)搅拌棒：_______________(3)石棉网：_____________________3.实验器材的安装顺序：自下而上实验结论：________________________________________________________________________________4.水浴法加热(优点：a.缓熔化时间，方便记录数据；b.使物质均匀受热)测量温度使固体受热均匀使烧杯底部受热均匀

晶体在熔化过程中，持续吸热，温度不变；非晶体在熔化过程中，不断吸热，温度上升5.注意事项(1)选取小颗粒或粉末固体(优点：a.使温度计玻璃泡与固体充分接触；b.使物质受热均匀)(2)试管插入水中的位置要求：不能接触烧杯底和烧杯壁6.实验现象(1)试管、烧杯壁出现水珠，烧杯口出现“白气”(水蒸气________形成的小水珠)(2)试管中的冰完全熔化后继续加热不能沸腾(此时试管中的水与烧杯中的水________温度差)液化没有一题多设问例1小华同学用酒精灯对100g的冰进行加热，加热装置如图甲所示．(1)为了完成该实验，除图甲中器材外，还需要的测量工具是_______，实验时应选取________(选填“大冰块”或“碎冰”)装入试管内进行实验．设计与进行实验秒表碎冰(2)(2020呼伦贝尔)烧杯中应该装有适量水，其中“适量”指的是___________________________．(3)(2020苏州改编)探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管__________．实验时应先固定________(选填“温度计”或“酒精灯”)的位置．(4)某时刻温度计的示数如图乙所示，乙图中正确的读数方式是________(选填“A”“B”或“C”)，此时温度计的示数为________℃.受热均匀酒精灯没试管中装有的固体能够浸B－1(5)图丙是根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，分析图像可知：①冰是_______(选填“晶体”或“非晶体”)，这样判断的依据是_________________________________．②加热到第6min时冰处于____________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)，此时________(选填“需要”或“不需要”)吸热；冰在第8min具有的内能________(选填“大于”“等于”或“小于”)第10min具有的内能．③(2021眉山)图丙中线段AB和线段CD倾斜程度不同，原因是该物质在两种物态下________不同．分析数据，总结结论晶体熔化时持续吸热，但温度保持不变固液共存态需要小于比热容变式1

(2020宜昌改编)同伴小红发现空气中的冰块不加热也会熔化，因此她认为冰的熔化不需要吸热，她的看法是______(选填“正确”或“错误”)的，小红记录冰的熔化温度随时间的变化，画出的图像是_____(选

填“甲”或“乙”)图．温度－时间图像变式错误甲甲乙变式2

(2023福建改编)小夏用质量为m1的冰块做实验，绘制的冰的温度随时间变化的图线如图中的a.若用质量为m2(m2＞m1)的冰块做实验，得到的图线可能是图中的______(选填“b”“c”或“d”)．c(6)(2023云南改编)小华发现在冰熔化过程中撤去酒精灯，冰还会继续熔化，原因是______________________________．交流与反思(7)(2021重庆B卷改编)不考虑热量损失，在AB段该物质吸收的热量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)BC段该物质吸收的热量．冰在AB段共吸收了________J的热量[c冰＝2.1×103

J/(kg·℃)]．烧杯中水的温度仍高于冰的熔点小于2100(8)(生活情境)(2020武汉改编)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水．一方面是因为冰块的________更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中_______热量，从而使饮料的温度下降得更多．温度吸收(9)(提出猜想)(2020哈尔滨改编)小聪用手握冰块，一会儿看到有部分冰化成了水，并感觉手很凉，据此体验．请你提出一个与熔化相关的猜想：__________________________．(10)(情境创新)(2020淄博改编)图________的模型可以形象地表示该物质在第20min所处状态的分子排布．冰熔化过程中需要吸收热量C创新设问实验2探究水沸腾时温度的变化规律(沈阳2考，抚铁辽均4考，本葫均2考)图示法过实验1.实验装置2.实验主要器材及其作用(1)温度计：___________(2)纸板：______________(3)石棉网：____________________3.实验器材的安装顺序：__________，具体顺序为________(填图中序号)4.实验结论_____________________________________5.注意事项(1)温度计的玻璃泡不能接触烧杯底或烧杯壁(2)实验中应该保持酒精灯的________持续加热(3)实验中可以选择初温较________(选填“高”或“低”)的水，可以节约实验时间测量温度缩短加热时间使烧杯底部受热均匀自下而上dcba水在沸腾的过程中持续吸热，温度不变外焰高6.实验现象(1)沸腾前后气泡的特点(沸腾前：少量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐_______；沸腾时：大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐_______．)(2)撤去酒精灯后水不会立即停止沸腾的原因(石棉网温度仍然高于水的沸点，水会继续吸热)(3)沸点低于100℃的原因(当地气压________一个标准大气压)思考：为什么烧杯上的纸板为什么要留有小孔？_______________________变小变大小于保持烧杯内外气压相等例2如图甲是小宁“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置．(1)如图甲是小宁安装的实验装置，合理的安装顺序是________(填序号)．①石棉网②酒精灯③温度计④带孔纸板一题多设问设计与进行实验②①④③(2)点燃酒精灯开始加热，一段时间后温