关于教师个人考核工作总结（20篇）

关于教师个人考核工作总结（20篇）

关于教师个人考核工作总结（通用20篇）

关于教师个人考核工作总结篇1

本学期，我担当了文科班高一18班的班主任。高一18班是

本学期刚组建起来的一个文科普通班，而高一年又是为高考打基

础的重要阶段。回首这几个月来的班主任工作，我本着对学生、

家长、学校负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结

合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结

果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下：

一、努力创建一个民主的班集体，培养班干部组织，让学生

“自治”。

通过公开竞选的方式让学生选出他们满意的班干部，让班干

部真正起到学生管理学生的作用，而班主任更要对班干部进行培

养。许多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收

自管班费，并定期公开班费收支情况。同时，本学期，我还将班

级分成八大组，要求他们在各个方面以小组为单位展开竞争，也

取得了较好的效果，学生的团结合作的意识得到了培养和发展。

要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原

则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。

因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只

是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委

员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安

排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、

自己管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅

能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可

少的作用。

二、抓好学生的思想政治工作，教会他们为人处事的道理。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理

教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每晚一次

的晚点时间，对于一天中班级存在的问题进行分析，指出学生存

在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用

一切机会对学生进行为人处事道理的教育。根据学生的心理生理

特点，从本班的实际出发，开展了一次较为有效的以男女生交往

问题为主题的主题班会，对学生进行心理健康教育。同时，加强

对个别待优生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造

积极、健康、向上的和谐班集体。

三、常规工作取得较为明显的效果。

配合学校开展的行为规范养成教育，经过分班后几周的努力,

学生基本上能严格要求自己的仪容仪表，步入校园能自觉穿好校

服，男生不留长发，女生能扎发。学生能遵守严格的请假制度,

做到不旷课。碰到教师能主动问好。

四、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对

于高一年的学生来说，离高考还有一段时间，而这段时间对于他

们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习：

1、努力创造良好的学风，根据不同的科目对学生进行思想动

员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自己反省，反

省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以

期不断进步。

2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、

科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。

3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时

进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。

同时，针对月考考试中成绩优秀和进步较大的学生，及时地进行

物质的奖励。

4、充分利用班级宣传阵地。在班级相应地地方布置出学习园

地和读书角，要求科任教师把作业完成较好的学生作业张贴于走

廊文化上；通过走廊文化中学生自主创办的文化天地，扩大学生

的知识面和学习为人处事的道理。

5、要求学生有自己的学习目标和共同的班级目标。把学生写

好的.个人的学习目标和班级目标，张贴于班级墙壁上，时刻以目

标激励着他们的学习。

6、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我

都能常与他们谈心，鼓励他们进步。对于学习好的学生，我常鼓

励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而对于学习一

般的学生，我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生，要求他们在

端正学习态度的基础上，努力向前。

7、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生，能与

他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续配合学

校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家

长共同教育管理好孩子。

以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理

班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作新班主任来说,

我知道还有许多东西需要我去学习，我也将一如既往地去涉及，

不断提高自己，突破自己，努力提高自身水平，继续为教育事业

奋斗。

关于教师个人考核工作总结篇2

一学期来，本人所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利

地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中

发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作

中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了

下面的工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、

每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻

辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全

体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳

定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良

好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课

堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练

结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、在课堂上完成了以下知识点的传授：

1、养成良好的绘画构图意识：

构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构

图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些；具体指做画时

懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小，并可以区分所

画内容的主次关系。

2、知道画画的顺序是：

由上到下，由左到右，由整体到局部，由大到小。明白只有

闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

关于教师个人考核工作总结篇3

20_学年度教学工作总结回顾这一学期，本人能够努力工作,

学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛劳的耕耘，有

收获的喜悦。在工作中有所收获、有所体会体，将所碰到的题目

认真思考，加以总结，对出现的题目找出好的解决办法。

一、教学工作

依照教学导室的要求，认真写好教学计划，提早备好课，写

好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材，学习好《中

学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求

吃透教材，找准重点和难点。为上好每节课，我上网查资料，集

中和汲取他人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地

感受所学的知识内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，

搜集制作各知识点优秀案例展现给学生。

课堂教学上，上好课的条件是做好课前预备，特别本学科主

要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状

态，有无不可用机器。上课时认真讲课，做到演示到位，力求捉

住重点，突破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从学生的实

际动身，留意调动学生学习的积极性和创造性思惟，使学生有举

一反三的能力，重视学生创新思惟的发展，培养学生的创新能力。

在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡查，留意对学困生进

行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课

的得失，并似出解决不足的方案。

二、教研方面

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作

中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。上外，利用业余

时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教

学服务。同时，帮助其它学科老师制作多媒体课件，对其它学科

老师的个人网页进行技术指导。认真做好电子备课室的平常管理

工作，加强学校网站的维护和管理工作。学期初，成立信息技术

爱好小组，把学有余力且对本学科感爱好的学生召集到小组中来,

利用课余时间，向他们先容C++语言编程知识，扩大学生的视野，

丰富他们的业余学习生活。

三、总结体会

加强本身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，重视对学生

能力的培养，成功地完成每堂课上各项任务;对学困生多关心，多

爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，

激起他们对信息技术学科的学习爱好，进步水平，顺利地通太高

中信息技术会考;加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝

在微机室里制造垃圾。使学生不但在班级集中留意力学习，而且

在机房上机时也要按规定严格束缚自己；利用各种方法，练习学生

进步、集中留意力，培养学习爱好和学习热情。教育教学工作，

是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，

学生的个性特点和学习题目也在发生着不断的变化。作为有责任

感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研

究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新题目，把握其特点、

发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史

使命。

在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那

一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教

诲我的学生，用情去培养我的学生。我无愧于我心，我无悔于我

的事业。

关于教师个人考核工作总结篇4

冬天去了春天，20_年又来了。从20_,在学校领导和同事

的帮助下，我顺利完成了本学年的工作。回顾这个学年，忙碌而

充实，有很多值得总结和反思的地方。本学年的工作总结如下，

以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想和业务素质

学无止境，教无止境。只有不断充电，才能保持教学的青春

和活力。所以我一直在积极学习。本学年，结合第八次课程改革，

学习重点是新课程标准及相关理论。在过去的一个学年里，我参

加了学校组织的新课程培训和各种学习讲座。此外，我还认真学

习了美术新课程标准、美术教育及相关文章如《教育的转型与教

师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》、

通过学习新课程标准，可以树立先进的教学理念，明确未来

教学努力的方向。随着社会的发展和知识的更新，我被要求不断

学习。平时有机会通过技能培训、外出听课、上课等方式在教育

教学上不断进步。通过这些学习活动，我丰富了自己，丰富了自

己的知识和见识，为更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新，认真开展教学和科研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。这个学年，我在使用

新旧教材和实践新理念的基础上，尽努力将所学的新课程理念应

用到课堂教学实践中。力求使我的美术教学更有特色，形成独特

的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我教四年级美术课，一年级书法课，一共19节课，还有4门

美术选修课，课时量大。在日常教学中，我坚持做好课堂教学。

课前认真做好充分的准备，精心设计教案，结合每节课的实际情

况，灵活完成每节课，尽可能完成课堂内容，课后认真批改学生

作业，针对不同类型的班级和年级采取不同的批改方法，让学生

对艺术更感兴趣，提高学生的艺术水平。

另外，教学结束后，根据得与失，及时写出一些教学后的感

想和教学反思，从几个短句到一个长句不等，为以后的教学积累

经验。同时，我也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，

突破学习方法。针对旧教材陈旧、单一、脱离学生实际的问题，

我积极开发设计校本课程，设计了神奇鞋（设计与发明课）、我的

椅子（素描课）、神奇椅子（设计课）、美丽窗帘（制罐）等课程，重

点培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采取系统性和阶段性相

结合的原则，固定时间、地点和内容，让每一节课都能让学生有

所收获。总之，无论是课堂教学还是选修教学，我都是以培养学

生能力，提高学生素质为目标，努力让美术教学在学生成长发展

中发挥更大的作用。

三、努力学习，完成其他学业

本学年，我校开展了一系列比较大型的文化表演、英语周活

动、大型英语话剧表演、小学师生手工发明展等；同时还有很多任

务，比如海报、展窗、各科课件制作等。它不仅涉及到大量的艺

术宣传工作，还要求我们积极参与作品创作的全过程。对于学校

布置的每一项任务，我都能以我的热情很好的完成，基本上也能

努力，优质高效。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思这个学年的工作，喜欢看到自己的成绩，同时也思考自

己在工作中的不足。缺点如下：

1.对美术新课程标准的研究不够深入，在新课程的实践中没

有足够的思考，以至于一些教学理念和问题无法及时记录下来进

行反思；

2.在教学科研方面，本学年加大了学习力度，认真学习了一

些关于教学科研的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，

研究不够细致和实用，达不到我心中的目标；

3.美术教学中没有足够的有特色、有创意的东西。本来想在

美术选修课上成立一个儿童水墨兴趣小组，但由于种种原因未能

实现。

今后，我们应该努力找出艺术教学的一些特点，为创造艺术

教学的新世界做出贡献。

关于教师个人考核工作总结篇5

时间过得真快，来到—初级中学已经一年了，我在自己的岗

位上也走过了一个春秋。这一年对我而言是非同寻常的一年，在

这里这一年我过得充实、快乐而有意义；这一年在这里我有一位刚

走出校门的大学毕业生转变为一位初中的英语老师；在这里这一

年我有一开始的茫然不知所措转变为现在的一名合格的教师兼班

主任。为了更好的做好今后的工作，总结经验教训，现将20——

20_度的工作、学习情况总结如下：

一、实德方面：加强修养，塑造师德

从小的我的理想就是当一名教师，因此我深深地爱着我的工

作，热爱教育事业，热爱学生。树立良好形象，形成良好的师德，

思想端正，团结同志，关心学生，严格遵守学校各项规章制度，

严格要求自己，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。

二、教学方面

我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻

提醒着自己关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，

勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做

好总结、反思，多听课，多向其他教师请教、学习，同时，在工作

中常常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我

从毫无经验转变为能基本站稳讲台。

三、德育方面

在本学期的第二学期，我有幸担任一班的班主任，这对我而

言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深入班级，了解班级

状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚

持每天—到班，督促学生晨读，每天坚持带学生出操，监督学生

打扫卫生，常常教育学生要树立明确的学习目标，并要向这个目

标努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪

律、卫生等各方面去得了一定的进步。

在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继

续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的教师，为学校的发展贡

献自己的力量。

关于教师个人考核工作总结篇6

秋去春，时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过

欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关

心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的职工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥己的优势，及时总结经验，吸

取教训，总结前段工作如下：

一、思想认识

在教学过程中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面

向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他

们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，己首先做到，以身作

则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》约束己的言行，

认真的参加政治学习，不断的提高身的政治素质。同时，我严格

执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时

上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生

做了极好的'表率。另外，我还积极参加各类政治业务学习，努力

提高己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导

和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

（一）认真钻研，吸取经验，提高教学质量和水平

在教学工作方面，面对繁重的教学任务。我认真学习钻研，

我坚持经常翻阅《优秀论集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。

每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是：决不打无准备

的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实

际情况设计教案。同时，我争取机会多听课，从中学习别人的长

处，领悟其中的教学艺术。因为，我认为听课是提高身教学能力

的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对

每一次听课的机会我都十分珍惜。通过听老师、老师、老师等

人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完

课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我己的

备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教

学当中去。除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上

的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中

我也明白了，知识和经验不会己从天上掉下，必须发扬勤学好问

的精神，把己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的

东西，才能提高己的水平。

（二）抓好教学研究，重视集体备课，提高理论修养

1、狠抓教研教改落实。我从抓教学研究入手，以教研教改课

题为切入点，体现“以学生为主体”的教育思想，优化教学目的

制定，优化教学方法的组合。无论是集体备课，还是专题研究，

还是听课、评课，我都认真对待教学中的疑点、难点，积极探讨，

逐步提高。同时。我认真学习教育部的相关件规定，及时了解现

代教学理念、教改信息、教改动态，和教师们一起探讨课堂教学

过程中怎样充分发挥学生主体地位等问题。通过努力，我的教学

水平有了一定程度的提高，对教研教改有了深入了解。

2、重视集体备课。我将备课的主要精力放在明确教学目标,

理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，

促进学生心智发展上。在集体备课时，努力扩充信息，不断充实，

完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生

发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思

一节课存在问题的解决。

（三）勤奋努力，认真抓好教学常规工作

我认真备好每一堂课，上好每一堂课，认真批改作业。进行

“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象，查

阅资料，加强对知识认识的广度和深度，全面、准确的掌握知识，

而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织

教材，形成个人的体验和认识。引导学生打通书世界和生活世界

之间的界限，将生活和书知识融合起。在课堂教学中，培养学生

主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起，都能开动脑筋，积

极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。在作业的布置

上，不只局限于重复性问题。而是注重课外资料的查阅和搜集等。

布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让学生感受

到成功的喜悦，增强学习的乐趣。

三、科研工作

在教学工作之余，我积极探索研究，加强科研意识。苏霍姆

林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带乐趣，使天

天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位

教师走上从事教育科研这条幸福的道路上。”教师从事研究的最

终目的不仅仅是改进教育实践，还可以改变己的生活方式，从而

在工作中获得理性的升华和情感的愉悦，提升己的精神境界和思

维品质。因此，我克服畏难情绪，强化反思意识，全面学习教育

研究最新理论，更新己的知识，结合学科特点，结合教学工作实

际，提高撰写论的水平和质量，在科研方面有了一定的提高，在

《人才开发》等刊物上发表了两篇章，申报了一个云南省教育厅

课题。

总之，在过去的时光中，有过收获，也有失落。“路漫漫其

修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。因为，教

育工作，是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代

在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任

感的教育工作者，必须以高度的敏感性和觉性，及时发现，研究

和解决学生教育工作中的新情况，新问题，掌握其特点，发现其

规律，尽职尽责地做好工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水

和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我

用我的心去教诲我的学生，我用我的情感去培育我的学生，我无

愧于我心，我无悔于我的事业，让我把一生矢志教育的心愿化为

热爱学生的一团火，将己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含

苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵

关于教师个人考核工作总结篇7

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自

己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己

任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，

吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下:

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，

处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故

请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工

作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项

工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、

吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的

教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养

学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞

好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1

篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导

及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的

好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今

后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习

还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能

力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导

及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思

想和工作都能更上一个台阶！

英语教师个人考核工作总结7

本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作

总结如下：

一、政治思想方面：

自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会

主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵

纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己并

认真学习“十八大精神”及有关教育教学理论。我不但注重平时

的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，

积极参加校本培训和新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论

笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳

等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作

的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己

的教育教学水平。

二、教育教学工作方面：

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人

生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，

更要做个“教育者”。具体做法如下:

1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。

2.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学

生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体

学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业

少而精，减轻学生的学业负担。

3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关

注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多

做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得

到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法

表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作

的不足。

4.热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师

的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我

努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我

信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生，

跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会

乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努

力去做到这一点。

三、工作出勤方面：

我热爱自己的本职工作。从不因为个人的私事耽误自己的工

作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例

会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、

迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制

度。

四、取得的成绩

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的每次

月考和校际联赛考试成绩来看，我所教班级无论从平均分、及格

人数和优生人数都在同年级中名列前茅。当然金无足赤，人无完

人，在教学工作中难免有缺陷。例如：对部分学困生转化工作还不

够成功，；班级管理经验还不够成熟等，而这些问题，希望在以后

的教育教学工作中不断地解决。

关于教师个人考核工作总结篇8

一年来，坚持全面正确贯彻执行党和国家的路线、方针及政

策，模范遵守党纪国法和各项规章制度，廉洁从教，业务熟悉，

工作勤奋，各项工作成绩突出，圆满完成了各项工作任务。

一年来，我坚守职业道德，不断加强自身学习，不断提升个

人道德修养，爱幼儿园如爱家，爱每个孩子如爱自己的孩子，每

天早上班晚下班，时时处处为孩子未来着想，得到了孩子们的热

爱和家长的好评。

在幼儿管理工作中，始终把孩子的安全当作天大的事情来抓。

生命不保，妄谈教育。从孩子入园，到如厕、早操、饮水、集体教

育活动、区域活动、户外活动，再到离园，每一个环节，凡涉及到

安全的，总是不厌其烦多观察，善发现，强措施，抓落实，努力做

到防患于未然。由于各项措施落实到位，在园的每个孩子都能健

康快乐地成长，这也成为我的幸福。

在工作中，我注重学习、实践、反思、总结，《高度重视，强

化落实，突出重点，确保安全》在《平安校园》发表；《危险事件

巧利用》、《儿童的节日儿童说了算》在《中国教育报》刊登；《老

顽童》在《中国教师报》发表；《教育是一件需要用心的事情》、

《做一个有责任心的人》等几篇教育反思文章在《聊城日报》、《高

唐州报》刊登;数十篇反映我园活动的信息报道在日报》等媒

体网站得到宣传推广。暑假全省幼儿园教师远程研修中我被评为

优秀学员。我的教育博客现上传文章八百多篇，访问量超过了11

万人次。

由于工作勤奋，成绩突出，我被县教育局评为信息宣传工作

先进个人和安全管理工作先进个人;教师节被县委、县政府授予优

秀教育工作者荣誉称号。

关于教师个人考核工作总结篇9

历时一个多月的培训即将结束，回顾这段培训历程，感慨颇

深，和同志们隔网相伴、并肩战斗，相互交流、相互探讨，分享着

我们的经验、分享着我们的感受，分享着我们的成功、分享着我

们的喜悦，甚至通过这个平台，分享着我们对人生的感悟、分享

着对未来美好的憧憬……许多人未曾谋面，但感觉彼此并不陌生，

许多人以前只是一面之交，但共同的目标拉近了彼此的距离。大

家相互交流、相互帮助，主动思考、认真学习，把自己的感受、感

悟、经验、收获，毫无保留地和大家交流分享，置身班级这个“家”，

倍感亲切和温暖。

我现将作为辅导教师开展培训工作的感受，收获做以总结。

一、班级学习培训情况。

平顶山宝丰初中物理班一共有县城及各乡镇初中物理教师共

25名。在这些教师中，有的所在学校没有安装网络，还有一些教

师没有自己的电脑，还有很多老教师，电脑操作并不熟练，甚至

对网络没有接触过，不管怎样，老师们仍然克服了各种困难，创

造各种有利条件积极投入学习。再加上老师们工作压力大，任务

多，但学习热情依然高涨……大家都在克服困难，努力学习。丰

富的学习内容吸引着老师，精彩的专家点评启发着老师，学友们

真挚的学习感言彼此鼓舞，相互启迪，共同进步。

在整个学习过程中，实现上线率达100%。每个模块学习结束

时，学员基本上超额完成了各项学习任务，合格率接近100%。截

止12月30日，合计发表文章264篇,作业154篇，评论755条。

还有许多优秀老师悉心完成的作业，在公告里和大家介绍，受到

大家的肯定，为参训的各位老师树立了典范，起到良好的带头作

用。还有一部分学员的作业被推荐到网站平台上。

参训老师利用双休日、节假日和课余时间，在研修网上聆听

着专家、教授们精辟的讲解；学习新的教学理念、教学方法；通过

论坛讨论、写日志和反思交流学习的感悟。作为一名班级辅导教

师，我全面管理本班学员，通过表扬、温馨提示、班级公告、班级

简报、QQ的聊天等形式组织、督促学员按计划认真学习，经常以

班级简报通报学习情况，让学员及时查漏补缺。充分调动了学员

的学习积极性，培养优良的学习风气。

二、培训收获及感想

这一个多月以来，我们认真了听各位专家、教授、名师讲座，

参加在线研讨，学员之间相互交流、学习，倾听有特色的、融汇

了现代教学理念的示范课，每一次课程之后，有各具特色的作业

提高、巩固所学的内容，每次的培训感言又让我们进行了反思，

使专业获得了升华。我们深入的学习了教师的职业道德、物理教

学的情景创设、课堂教学中的导学策略、低成本实验的开发、教

学中的衔接艺术，使我掌握了有效提高课堂教学的策略、方法、

技巧;让我们班学员学到了很多实用知识。这次培训，我们付出了

不懈的努力，收获颇丰。在这段培训中，我参与评论数87条，编

写并按时提交班级简报4期，班级公告4篇。但最让我感到欣慰

的是：我们这些原本陌生的人因为国培学习走在了一起，通过亲

密无间的合作，成为一个具有凝聚力的团队。

三、培训的反思

农村老师在乡下上班、没有电脑、没有网络、且常停电，但

是参加培训老师都是积极主动地创造条件学习。这一个多月以来,

我所接打的电话有很多次，我都耐心的向他们解答疑问。不过农

村条件差的学校，老师的学习确实受到了影响，毕竟他们的条件

比较差，遇到的问题自然就多。这极大地减弱了学习效果，同时

也影响到他们的成绩。另外部分学员由于多方面的原因没有深刻

认识到此次培训的意义和价值，学习还不够全面、不够深入、不

够扎实，作业完成不够及时，质量也不够高。

关于教师个人考核工作总结篇10

本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有

经验，也有教训。

一、本学期的收获

在思想方面：本学期我坚持理论研究，努力提高自身的思想

政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自

己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。

在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业

务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正

确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与

每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一

个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的

潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师

与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的

方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程

中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治

素质，激发他们的研究积极性，努力提高教育教学质量。

在业务研究中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提

高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定

的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到

诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品

德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会

影响到学生的成长。

我还加强了自身的品德修养。我国古代的'教育家早就说过,

人者，德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与

负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。

如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德

素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。

二、工作中存在的问题：

工作作风不够踏实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自

然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态

了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时

措施常常不能得心应手。

三、今后的改进方向：

要更进一步认真全方面的研究，及时掌握党的工作重点方针,

进步自己的工作义务心，进步自己的品德，坚持以学生为本，加

强心理学和教育学的研究，进步自己的业务能力。受苦钻研业务

知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。

一、思想方面：

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体

体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命

感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右

铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德

规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，

为人师表。热爱和关心学生，做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不

早退。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事

业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作,

努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面：

本人一年来，无论是教育照旧教学方面，都力求做到最好。

在教学过程当中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转

化差生，并取得了一定的成绩：我班的两名同学，是全校师生众

所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特别，爱打

斗，我反复家访和电话联系，多方面做工作，终究在我和家长的

配合努力下，他们发生了彻底的改变。

在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还

是研究上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导致继续犯错，

发现有犯错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的

思想转化为研究的动力。但要想收到预期的效果，得讲究方法，

耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争

取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成"亲

其师，信其道"的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。在教学

中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手二、三年级后，自己对

教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，

如：《小学语文新大纲》、《小学语文教学》、上网查找资料等等。

了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系

实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学

校教研专题，认真考虑每样分层导练，学生主动参与探索知识的

全过程。还做到不耻下问，经常与本年级其他教师探讨教学方面

的问题。互相合作，互相勉励，共同进步。

关于教师个人考核工作总结篇11

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面

向全体学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关

心。能认真学习新的教育理论知识，不断提高自己的教学水平。

为了提高教学质量，为了上好课，我潜心研究教材、教法，了解教

材的重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、

需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防

措施。我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平；并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在体育教学中，我注意培养学生科学锻炼身体的方法，使学

生健康的成长，减少体育伤害事故的发生。并做到了精讲多练，

使学生尽快的学好技术，形成技能。还利用体育教材的特点结合

具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、

纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等，使体

育教学工作起到事半功倍的作用。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶

段有测验、测验有记录。在训练过程中我努力做好学生和家长的

工作，使家长能够支持学生训练，使学生能够安心训练。

为了积极的开展“阳光体育”活动，培养学生的兴趣，增强

学生的身体素质，本学期除认真组织管理大课间外，我又组织跳

绳、拔河、踢箧子等等一系列课外体育活动，使整个校园充满了

生机和活力。总之，自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，

但我绝不会

满足于此，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己

的不足。

关于教师个人考核工作总结篇12

本学期在学校的领导下，并结合我校的实际情况开展了信息

技术教育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期以来的工作，

不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了

许多，也得到了许多，现总结如下：

一、教学方面

开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好20_年级的

课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课

对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到

了这一点，通过一年的学习，学生能够按照课程标准完成了教学

任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学

当中是我必须要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有

的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，

用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、师德渗透方面

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响

学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因

此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，

为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗

敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，

这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混

乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且

我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，

我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体

主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱

护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保

障良好的教学效果的前提。

三、信息技术管理方面

作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机

教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，

我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备

能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，

我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科

间的相互渗透做下坚实的基础。

1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保

持微机室的室内卫生，定期打扫。给学生和教师一个干净整洁的

环境来学习。

2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些

非法的网站。

3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游

戏。

4、用机完毕后，应按规定关闭设别，经教师检查后方可离开

座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

四、加强学习，提高业务水平

在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课20节的任务、

参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，认真写好本学科的

板书设计；认真做好读书笔记，手记和案例。积极学习各种理论,

以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行

教育教学。加强了自身的业务水平

和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网

上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心

得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、

网站，为学校的教育教学服务。

五、今后努力方向

1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动

和方法，使课内课外有机结合。

2、对差生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计

算机的认识上有更大的进步。

3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一

次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。

经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代

在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工

作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努

力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技

术教学工作。

关于教师个人考核工作总结篇13

教学是我们教师工作中心，而如何提高教学水平提高教育质

量是我们教师就应优先思考的问题。一年来我重抓常规让教学保

质保量，如认真备课、认真上课、认真辅导，不断反思。

工作方面

这学期主要的工作主要包括在二个方面：一是担任全校18个

班的信息技术课的教学；二是学校电教室设备的检修、维护。为了

做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学

期继续严格要求学生遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正

确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。力求它们能够正常的

工作，为学生、教师创造一个良好的学习环境。

存在的问题和今后的努力方向

1、信息技术学科不仅仅是一门崭新的学科，更是一门具有很

多不同与其它学科特点的特殊学科，由于学科教学发展较缓慢，

没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。

2、部分学生对学习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作,

影响了今后的学习。

3、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学

生潜力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。

4、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对

计算机的认识上有更大进步。

5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅仅

在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

6、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、

研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特

点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

历史使命。

关于教师个人考核工作总结篇14

班主任为人师表，严格管理是重要导向。建立培养有利的班、

队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。我个性注重坚持民主作风

自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培养他们

的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结经验教

训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和凝聚力。几年来

班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效

果也锻炼了学生。

对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、

讲述利弊关系，进行是与非的教育，提高学生的辨别潜力，学会

做人的道理，保证学生健康的发展。如对打架、偷窃行为，假期

里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进

网吧不回家行为等等进行导向教育，使学生明确自身的价值、自

身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确舆论

导向作用下，健康的发展。

重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成部分。

我们应对的学生多是独生子女。由于家庭生活条件优越、家

长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。如普遍学生都比较

自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、群众观念差、不礼貌等

等。凭借教师的超多思想工作，五十多人的班群众远远做不到及

时和深入，务必与家长持续及时的沟通，二者构成合力才能准确

的了解掌握学生的心理、学习等各方面状况，有的放矢的开展德

育工作。如薜宏亮同学经常去网吧，开始家长不管还给钱，之后

旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后控制了形势的发展。

几年的教育工作证明德育工作务必得到家庭和社会的大力配合才

能收到良好的效果，因为当今社会是复杂的，家庭条件也各不一

样，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是

深有体会的。

以高度的职责感，努力做好教学工作。

多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的认识到，当今

社会确实迫切需要提高全民族的素质，尤其是科学技术的发展突

飞猛进，面向未来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功

能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了

这个道理。作为教师务必具备高度的职责感、事业心、全面的科

学知识才能胜任起教师的重任，所以我务必不断的拼搏进取，从

理论到实践。

1、在教学实践中尽职尽责。

六年来的带班教课，我一向坚持以学生为主体，教育为主导

的原则，根据不一样阶段的教学资料采取不一样的教学方法，以

课堂为主阵地，充分调动学生的主动性、学习的用心性；以激发鼓

励为主，培养学生学习兴趣；以培养潜力为重点，强化基本功训练;

以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，

具体在

(1)备课中做到认真备教材的同时充分的备学生，保证不一样

程度的学生得到良好的学习效果；

(2)讲课中做到表达准确，把握学生的听课效果，讲练结合；

(3)对待学生作业一向坚持全批全改；

(4)辅导与讲评，针对性强，及时解决问题，尤其对后进生加

强课外教练，不让一人掉队；

(5)对待每次单元考试都做到认真批阅，严格要求，总结经验,

尽职尽责。

关于教师个人考核工作总结篇15

光阴荏苒，岁月如梭。为更加提升完善自我、总结经验、挖

掘不足，我将自己这一年的工作情况总结如下:

一、政治表现与师德修养

本人拥护和坚持党的教育方针，能用正确政治观点影响和教

育学生，关心时事政治，关心时事，作为一名名党员，积极参加

教育活动，认真做好笔记。热爱学校，爱岗敬业，关心集体，顾全

大局。利用业余时间阅读道德修养心理学书籍，勇于解剖自己，

分析自己，正视自己，提高自身素质。工作中能充分发挥继续教

育科每位老师的作用，服从领导的工作安排，配合领导认真完成

各项工作。

二、教学工作

作为一名教师，教学工作是自己的首要工作。如何提高课堂

教学质量，激发学生的学习积极性，是必须考虑的事。本年度自

己担任了会计从业资格证培训班的会计电算化课程的教学任务，

同时担任了Z0992班的计算机应用基础课程的教学工作，深深体

会到，社会人员的学习都是自己要学，学习主动性和积极性都比

较高，而在校学生的学习主动性和积极性不高，处于一种要学生

习的状态，即便如此，在教学过程中，积极探索，从学生心理层

面出发，在教学过程中渗透心理健康教育，同时采用任务驱动教

学法，充分挖掘学生内在的学习潜力，将学生的计算机应用能力

进行归类，并系统化，使学生的计算机应用能力在原有基础上得

到进一步的提高。

三、培训中心工作

培训工作是一项繁杂的工作，上半年主要集中专业技术人员

的公修课培训的组织工作上，牺牲双休日，上门服务，特别是暑

假，先后到石塘湾、玉祁、藕塘，对中小学教师进行公修课培训，

工作上积极主动，认真负责，从收费到证书发放没有出现任何差

错。因工作分工，下半年设立了继续教育科，负责各级各类考证

工作，先后组织了会计电算化考试，全国计算机一级b考试，高

等教育自学考试，江苏省会计从业资格证考试，职称计算机考试，

教师ntet考试，从报名入库，到组织考试，脚踏实地，工作上一

丝不苟，没有出现差错。

四、教研组活动

按时参加由教研组长召集的教研活动，完成教研组安排的各

项任务，通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法，提高

业务能力，积极参与一些本专业、行业举办的各种交流活动，努

力使自己的教学与社会不脱节。本学年撰写的论文《走出人际交

往的误区》获无锡市教育学会优秀教育论文三等奖，《角色期待与

职校生的成长》获无锡市德育论文三等奖，同时该论文已在《中

国职教》一年第一期上发表，《和谐心灵和谐社区一一试论社区教

育中的心理健康教育》已送无锡市成人教育协会评审。

五、其他

作为国家二级心理咨询师，一方面积极学习有关心理及心理

咨询方面的知识，努力提高心理咨询方面理论知识，另一方面，

把心理知识和心理咨询服务在工作中进行落实实施，积极实践。

主要有两个方面，一方面是考虑如何把心理健康教育与课程教学

相结合，让学生能学一点心理学知识，懂一点心理学知识，使学

生能健康愉快的成长；还有就是利用业余时间对需要服务的对象

进行心理咨询服务，有一名厌学的高一孩子，在自己的努力下，

重新回到学校上学，有两个新婚家庭，因为自己的介入，改善了

婚姻关系，提高了家庭生活质量。在具体的实践过程中，自己确

定了心理咨询的重点项目：家庭教育问题，婚姻家庭情感问题，

情绪调控等。

关于教师个人考核工作总结篇16

自己自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪

尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自身的青春，在县教育

局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大

胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究

工作，取得了突出成果。现总结如下：

在教学过程中，自己积极搞好业务学习和进修，探索教育规

律，不时更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，

做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际,

锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。

与此同时，自己特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康

生长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对

他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高

教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学效果受到学校和社会的一

直好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中终年不懈的钻研教材，

改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教

学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集

体先周备课制度，倡议教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解

能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师

生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵

活多变、因材施教，在不时的改进中做到多样化，生动活泼，富

有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年

的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有

使自身的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才干跟上

时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩

上的责任重大。利用节假日，我不时的外出学习、观赏，闲暇注

重理论知识的学习，不时提升自身的知识水平和业务能力。从事

教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、协助年轻教师，使他们快速

成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课竞赛中

获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严

格要求自身，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进

步。

关于教师个人考核工作总结篇17

本学期结束了，语文的教学也随之完成。现在回顾整个教学

过程，有一些做法值得总结。

一、培养提出问题的习惯，提高学生的思维能力：

科学家爱因斯坦指出：”提出一个问题比解决一个问题重要。

因为解决问题也许仅是数学上或实验上的技术而已，而提出新的

问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的

想象力，而且标志着科学的真正进步。"我首先注重“问题意识”，

即学生面临需要解决问题时的一种清醒、自觉，并伴之以强烈的

困惑、疑虑以及想要探究的内心状态，即学生常问“为什么”。

强烈的问题意识隐藏着强烈的求知欲望以及自觉主动的探究精神,

它们往往使人的注意力特别集中，洞察力异常敏锐，思维更加活

跃，从而快速、准确地发现问题的所在。

哪里有问题，哪里就有思维。一篇课文就是由若干个大小问

题组成的。教读课文就是要教学生发现问题，提出问题，也就是

要引导学生自己发现问题，自己提出问题。我们以往的传统教学

重知识积累轻反思质疑。总认为：没有问题的课堂教学就是好的

课堂教学，没有问题的学生就是聪明的学生。我们往往帮学生解

决问题，以为这样就算完成了教学任务，殊不知，这种让学生深

思的唯一动力也被磨灭了。新课标的理念使我们意识到：没有问

题的课堂不能算作成功的课堂，没有问题的学生意味着失去思考,

失去创新，成为一味接受他人观点的“知识容器”。这样教出来

的学生往往因循守旧、墨守成规，成为缺乏创新意识的人。

一般语文课堂出现的情况是：教师提问，学生回答。几乎看

不到有学生会主动提出疑问。学生的回答亦往往被引导到一个标

准的答案上，偏离标准的答案都被一一否定。标准化、统一化的

结果让学生习惯了往一个方向作被动的思考，慢慢地，学生也就

失去了独立思考，独立感受的自由。学生视书、视老师为权威，

不善于问为什么或是这样、可以那么样等问题？一味地接受，被动

地思考，最终也就丧失了提出问题的主动权。问题意识是创造性

思维最起码应具备的意识，没有问题意识意味着主动思考的丧失,

也最终意味着创造性思维的萎缩。学生千人一面，如此的学习状

态培养出的学生是没有竞争力的。

可见，培养问题意识意义重大，问题意识的强弱直接影响到

创造性思维的培养。在语文学科中，只要言之有理，就可以吸纳，

并不需要刻意追求结果的统一，不必像数学、物理等理科那样以

追求唯一答案为目的。这样，人们可以多渠道、多角度、多层次

地进行思考，从而培养学生思维的灵活性、深刻性、批判性和创

造性等思维品质。如何建立并强化学生的问题意识呢？我认为主要

有如下三点：

（一）把发问权交给学生。教学实际表明：教师可以向学生提

问，但更应该鼓励学生自己提问，鼓励他们把异议说出来，还学

生主体地位。初始，学生会对自己的主动提问感到不适，不敢发

问，但只要教师一步步耐心引导，给他们表现的机会，让他们形

成发问的习惯，问题意识就能逐渐强化，学生缺少的往往是一个

机会。每个学生都有求知欲、创造欲，都想发表自己与众不同的

见解。只有把主动权交给学生，才能还学生的问题意识。

（二）鼓励学生大胆质疑。一个人若要有所创造，就应该有超

越常规的勇气和意识，提出自己独特的见解。教师应该让学生明

白：课堂本身就是出错的地方。教师应当鼓励学生用自己的知识

结构，来审视前人认识问题和解决问题的方法，大胆诘问现成的

东西。事实证明：大胆的质疑能让人的思维异常活跃，各种想法

层出不穷，问题意识强的学生往往有所作为。

（三）鼓励学生尽可能多地提出有价值的问题。发现的问题是

学生自己发现的，这个问题也许前人已有所探讨，但对于学生本

人来说却是新的发现，这种问题的提出已经显示了学生可贵的探

索精神，应给予鼓励。而有价值的问题是指前所未提的问题，这

是一种创举，更应该给予肯定。

要使学生意识到：经常发问会让思维更加敏捷，反应更快，

理解更透彻，能力提高更快。

建构创新意识，形成学生的创造性思维

二、增强学生的创新意识：

问题意识并非教育的最终目的，它只是为创造性思维打开了

一扇大门，至于如何通向这扇大门，发现别有洞天的世界，还需

要创新意识的参与。问题意识是创新意识的体现，创新意识是问

题意识的深化。建立学生的创新意识，培养他们的创造性思维才

是教育的最终目的。语文课堂应在学生能够提出问题的基础上，

让他们能创造性地发现问题和创造性地解决问题。

创造性思维最重要的特征是求“新”，求“异”。创造意味

着从无到有，它不是模仿，不是重复，也不是继承，而是实实在

在的创新。没有创新意识很难产生新的观念，新的想法，创造性

思维的培养只能成为空口号。提倡创新意识，才能指引学生破除

旧的观念，打开多条思路，进行多层思考，发展创新思维。创新

意识淡薄，意味着创造欲、求知欲、好奇心的低下，势必会萌生

定势思维，于是不考虑，往往在未对问题进行深入分析与了解的

情况下就被根深蒂固的观念驾轻就熟地运用于问题的解决过程。

很多学生写作时的思路被局限在一个小框里，跳不出来，写出来

的文章缺乏新意，人云亦云。这是由于学生没有养成求“新”求

“异”习惯，创新意识淡薄的原因。

关于教师个人考核工作总结篇18

自20_年11月以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢

业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在

德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱

本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党关于教

育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，

不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工

作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党

的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的

表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学