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文档简介

黑龙江牡丹江市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音,写词语,请做到书写规范。

āyípìɡuhuǒyàoshǐjìn

bǔchōnɡyìbānzhōuwéijiēɡuǒzi

hǎixiátiēhuàshànɡjiērènao

kǎoyāhónɡshāoròujīdànchǎofàn

2、填空题(每题2分共5题)

1).比一比,再组词。

沾(

)娇(

)付(

)宁(

)莫(

)

粘(

)骄(

)符(

)宇(

)模(

)2).把下列的词语补充完整,并选择其中一个词语造句。欣喜_______勃勃______________欲聋_______不苟无能______________如也左顾______________扬威造句:_____________3).将下列词语补充完整,并填空。

争()斗()光彩()()守()待()

哄堂()()人()人()通情()()

翻()覆()刻()求()梅兰()()

以上词语中,形容人多的词语是“_______”;“__________、__________”是寓言故事;“________”含有反义词;花中四君子指的是“_______”。4).请你根据《陶罐和铁罐》的故事内容帮甜甜补全下面的导图。

5).我会辨一辨,再组词。

辨(

)佛(

)娇(

)历(

)禁jīn(

)jìn(

)

瓣(

)拂(

)骄(

)厉(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).卧钩的正确写法是()A.B.C.D.2).“明、晚、昨、时”这几个日字旁的意思和()有关。A.兔子B.月亮C.作业D.时间3).“提手旁,反犬旁”的写法依次是()A.扌、犭B.手、扌C.扌、攵D.犭、扌4、句子训练(每题10分共1题)

1).句子训练营。

1.修改病句:

妈妈今天买了很多蔬菜,有白菜、冬瓜、西瓜和西红柿。

_____________________________________

2.他把坐上去吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片。(改为“被”字句)

_____________________________________

3.胡萝卜先生的长胡子可以用来放风筝。胡萝卜先生的长胡子可以用来晾尿布。

(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。)

______________________________________

4.青头笑着说:“没关系,就当你在牛肚子里旅行了。”(把提示语改在句末)

_______________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连一连。

苹果

驾着

衣服

板栗

穿上

电视机

柿子红

抬着

摩托车

梨子

抱着

大冰箱2).你能把诗句和相应的诗意连在一起吗?试一试吧!

①野火烧不尽A.只要春风一吹,又是遍地青青的野草。

②春风吹又生B.不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。

③篱落疏疏一径深C.篱笆旁边还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未成阴。

④树头新绿未成阴D.这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。6、排序题(每题5分共2题)

1).我给词语排排队(将下列词语按一定顺序排列并说明排列理由)。

1.回味无穷尽情游赏恋恋不舍慕名而来

______________________________________________

2.东亚广州中国广东

________________________________________________

3.教师节儿童节国庆节劳动节

_______________________________________________2).连词成句

①渔歌

唱着

夕阳

渔民们

西下

回家了

_____________________________

②树上

唱歌

欢快

小鸟

_____________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1.《三月桃花水》中,作者把春水叫作“桃花水”,表达了作者对春水的喜爱和赞美。(

)

2.《天窗》中,只有晚上孩子们被逼着上床“休息”时,小小的天窗才会成为孩子们唯一的慰藉。(

)

3.“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句中风雨的意思是相同的,都是指自己心中的恐惧,表现了对母亲的依赖。(

)

4.《白桦》一诗展现了白桦的高洁之美,表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬,也体现了诗人思念家人亲人的情感。(

)

5.《猫》和《母鸡》都是在写法上有许多共同点,比如:文章的结构都很清晰;在叙述动物的特点时,都善于用总分段式。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。1.诗中描写了____的______的景色,表达了诗人的______之情。

2.诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思?

____________________________

3.你怎样理解诗中的“一水间”三个字?

____________________________

4.哪句诗表达了诗人的思乡之情?

____________________________

5.全诗寓情于景,让我们体会到了诗人的愉悦心情,也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首诗与《泊船瓜洲》的手法一样,写在下面吧。

____________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作。

题目:有趣的

提示:①先将题目补充完整。②大自然中藏着许多秘密—爬山虎是有脚的,蟋蟀会建造住宅,燕子筑窝有诀窍……你认真观察过哪些事物?请你选取其中一件写一写,不少于300字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读一读寓言故事。揠(yà)苗助长宋人有闵(mīn)①其苗之不长②而揠③之者,芒芒然归④,谓⑤其人⑥曰:“今日病⑦矣!予⑧助苗长矣!”其子趋⑨而往视之,苗则槁(gǎo)⑩矣。【注释】①闵:同“悯”,担心,忧虑。②长:生长,成长。③揠:拔。④芒芒然归:疲劳地回到家。⑤谓:对,告诉。⑥其人:家里人。⑦病:疲劳。⑧予:我。⑨趋:急行。⑩槁:枯槁,枯死。1.下面句子朗读节奏正确的一项是A.今日/病矣!予/助苗/长矣!B.今/日病/矣!予助/苗长/矣!C.今日病/矣!予助/苗长/矣!2.禾苗为什么都枯死了?这个宋国人错在哪里?

____________________

3.文文在读寓言故事时积累了下列成语,请你补充完整并填空(填序号)。①邯郸__________②画_____添_____③__________矛盾④井_____之_____(1)这幅画已经很完美了,你就不要再_________了。

(2)我们要多阅读,多实践,不要做眼界狭小的_________。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).请你阅读下面的材料,参与策划组关于“戏剧的活化石——傩戏”的宣传页设计。我看傩戏(节选)叶辛①我看过这么几次奇特的戏剧演出。②舞台嘛,仅仅只是山坡、田野或是村寨上平顺的坝子,戏剧便在坝子里或是地坪上演出。观众大多站在坝子四周的山坡上,或是村寨团转的木板房上、树上、坝墙上,里三层外三层地围着观赏。很像城市中路人围观“猢狲出把戏”那么一种情景,只是气氛要热烈得多。演员们不像一般戏剧中那样须脸部化妆,而是穿着清一色的蓝黑双色长衫,黑面白底鞋,同其他戏剧不同的是,每个演员都戴着一只木雕的面具。考究的面具必然连着头盔,油刷得金碧辉煌,神采奕奕。面具雕出的形象,便是剧中人的身份。男人可演女角,反过来女人也可扮演男角。戏剧演出中,有唱有打也有对白,对白的韵律总让我想起小时候上海弄堂里曾经在孩子们中盛行一时的绕口令:“蜜蜂叮瘌痢[注],痢痢背洋枪,洋枪打老虎,老虎吃小孩……”最精彩的要数武打,这是任何现代戏剧舞台上都没有的表演程式,称作“套路”。一旦戏到高潮,矛盾尖锐,武打激烈时,那“套路”便一一变幻转换,恰像千军万马在那里死命厮杀。无论哪个名称的“套路”都得跳,跳得激烈处,演员们全都进入了角色,锣响鼓也齐,坝子里地坪上的尘土跟着飞速踢踏的脚步轻扬起来,活似硝烟弥漫的战场。围得密密实实的观众群中自然更是鸦雀无声,一起入了戏。③这便是我在曾经插队落户的贵州安顺看到的傩戏。当地老百姓照着自己的习惯,称作“地戏”,可能是地戏少不得打、少不得跳吧,故而演地戏也就叫跳地戏。④对我来说,看地戏不单单是看演出,去熟悉绕圆场便表示千里行军,蹬爬椅子便说明是在翻山越岭。即便随意地瞧瞧那些四乡八寨来看跳地戏的老少乡亲,不能不说也是一种享受。在我的眼里,这些男女百姓本身也如同地戏一般稀罕好看。⑤原来在贵州安顺附近的山乡里,居住着不少自称是“京族”的乡民。他们男子穿长袍与尖头钉鞋,女子则几乎是清一色古装,据考证谓纯粹的明朝服饰。他们的房子也不同于其他村寨的泥墙茅屋、木板房、砖瓦房,住的绝大多数为石板房,也有被远来的旅游者直接叫作“石头寨”的。这些村寨,有石头垒的坝墙,还有寨门。又因为这些以屯、堡命名的村寨往往散布在山光水色的田坝乡野间,风光古朴宜人,常常会令人产生流连忘返、恋恋不舍之感。地戏便产生在这样一片乡土和环境之中。⑥询问当地人,答复是当然的自豪和肯定:这地戏的一招一式,一服一饰,全都是依照古老年代传下来的样子设计,没得啥子变化走样的。可能是因了这点,竞被国内外的学者专家们惊呼为戏剧的“活化石”。(选文有删改)【注释】瘌痢:指黄癣,它是位于人头部的一种皮肤病,又名“秃疮”。

【文字内容设计】

1.(信息提取)宣传页上需介绍傩戏的特点,请根据文章第②段,完成下面的表格梳理。

(语文要素:分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的)

“奇特”之处舞台位置山坡、田野、_________或是________演员妆容身着__________,脚穿________,面戴_______表演程式有变幻多端的“套路”,但无论什么“套路”都离不开__________

2.(内容理解)宣传页的标题计划拟作“戏剧的活化石——傩戏”,请你帮忙拟写理由,提交给策划组审核。

__________________

【图案内容设计】

3.(拓展探究)请你从下面选择一个图案,放置在宣传页的左上角,并结合文章内容,阐述你的理由。

A.面具B.表演场面C.传统服饰

______________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).下列每组词语中都有一个错别字,请用“”画出来,并改正。

(1)掩护振奋庞大豪无怨言

(2)拼搏驯斥昏倒哄堂大笑

(3)铁链竟赛效仿手舞足蹈

(4)辫解摔倒砸破兴致勃勃2).选一选,补全描写白鹭的诗句。

A.桃花流水鳜鱼肥B.阴阴夏木啭黄鹂C.两个黄鹂鸣翠柳

(1)________,一行白鹭上青天。

(2)西塞山前白鹭飞,________。

(3)漠漠水田飞白鹭,________。13、语言表达(每题6分共1题)

1).某某小学六年级开展以“中华少年当自强”为主题的实践活动,要求每位同学完成如下任务。

(1)[搜集革命前辈的诗歌]下面诗句不符合活动要求

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