黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江大庆市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.生字书法

提示：“深”的右上部是“”，不要多加一点，写成“穴”。

深歌丛写熊猫2、填空题（每题2分共5题）

1）.抓住文章关键语句，就能够帮助我们体会课文表达的思想感情。

如：读《乡下人家》，从文章的最后一句“乡下人家，____________，______________，都有一道________、_______的风景”，感受到了乡下人家的美；学习《天窗》，从“小小的天窗是你_______________”体会到天窗给孩子们带来的快乐。2）.填空。

（1）“捷”字的解释有：①战胜；战胜所获；②快，迅速。“捷”在“捷报”中应取第______种解释，在“敏捷”中应取第______种解释。

（2）“老黄牛”形容默不作声、踏实工作的人；“______”比喻在团队中起主导作用的人：“应声虫”比喻_______________________________。

（3）“屏”在“屏息凝视”中读______[píngbǐng]（填拼音）读到“屏息凝视”一词，眼前浮现这样的画面：________________________。

（4）学习《巨人的花园》，小兰不理解巨人的话“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美的花。”小华解释道：“__________________________________”3）.根据语境填空。

（1）王冕诗书画俱佳，常受到赞扬，但是他却用《墨梅》中的诗句告诉我们：___________，___________。我们要学习这种品质，不断努力向前，正所谓：“天行健，___________。”

（2）作家谢婉莹，她的笔名“冰心”，就取自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“___________，___________”。冰心在《繁星（七一）》中写下了诗句“这些事，是永不漫灭的回忆：___________，___________，___________。”表达了她对母亲的依恋。4）.根据提示完成下面练习。（填序号）

A．表示担心B．表示紧张C．表示激动D．表示害怕

①他把心都提到嗓子眼上，浑身像拉满了弓的弦一样。___

②我那颗不安的心越跳越快，他现在怎么样了，我不敢往下想了。___

（1）第①句“把心提到嗓子眼上”运用了_____的修辞手法，“浑身就像拉满了弓的弦一样”运用了_____的修辞手法。

（2）描写心理活动时，运用修辞手法能使人物形象更真实、具体，更清楚地表现出人物的感受。试着用一种或者两种修辞手法来描写你心情焦急时的样子。

__________________5）.把下面的词语补充完整

凿壁偷(

)炊(

)袅袅悬梁刺(

)焦躁不(

)

姗姗来(

)心(

)如焚程门(

)雪临(

)不惧3、选择题（每题2分共3题）

1）.“地到无边天作界”是写泰山的一副名联中的上联，猜猜它的下联是（）A．山登绝顶我为峰B．青山不墨千秋画C．水泻山崖雪乱飞D．四面湖山归眼底2）.下列说法有误的一项是（）A．老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》等。B．从《寒食》的后两句诗可以体会到作者的讽刺之意。C．汤姆和鲁滨逊在面对危险时，都采取了积极乐观的态度，很具领导者的天赋。D．《那个星期天》一方面表现了童年的无知，另一方面以一段铭刻心头的记忆表达了对母亲的不满。3）.下列动物中不会流汗的是（）A．狗B．猫C．马4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

科利亚找到了木匣。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：___________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读。连一连。

弯弯的云朵

蓝蓝的月儿

闪闪的天空

雪白的星星2）.读一读，连一连。满意地笑着修胡子兴奋地点头刮电影仔细地观察看台灯

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面错乱的几句话重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。

()不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

()从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

()虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

()种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它、排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。2）.给下面句子排序。

(

)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

(

)生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。

(

)事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。

(

)正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

(

)麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。

(

)因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

1．“话说天下大势，分久必合，合久必分……”出自《水浒传》。(

)

2．作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿。(

)

3．欧阳询是宋朝著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。(

)

4．《观书有感》的作者是宋朝的朱熹。(

)

5．“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们不能不懂装懂。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解天净沙·秋天净沙·秋思[元]白朴[元]马致远孤村落日残霞，枯藤①老树昏鸦②，轻烟老树寒鸦，小桥流水人家③，一点飞鸿影下。古道④西风⑤瘦马⑥。青山绿水，夕阳西下，白草红叶黄花。断肠人⑦在天涯⑧。

[注释]①枯藤：枯萎的枝蔓。②昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏，傍晚。③人家：农家。④古道：古老荒凉的道路。⑤西风：寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马：骨瘦如柴的马。⑦断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑧天涯：远离家乡的地方。

1．“飞鸿影下”的意思是___________________。

2．结合注释说说画横线句的意思。

________________________________________________

3．这两首元曲都是描写秋天景色的，但全曲中并无一个“秋”字，而是用不同的景物来表现：《天净沙·秋》中描写的景物有___________________________________；《天净沙·秋思》中描写的景物有__________________________________________。

4．想象作者描绘的画面。下列对这两首元曲理解不正确的一项是（）。A．《天净沙·秋》选取典型的秋天景物，由远及近，描绘出了一幅色彩绚丽的秋景图，表达了作者积极身上、乐观开朗的处世态度B．《天净沙·秋思》运用了寓情于景的手法，选用“枯藤”“老树”和西下的“夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了作者漂泊天涯的孤寂、愁苦之情C．这两首元曲都运用景物描写，写出了秋天的萧瑟。作者运用“孤村”“落日”“残霞”“枯藤”“老树”“昏鸦”这些景物表现了寂寞、无助的内心世界9、书面表达（每题10分共1题）

1）.请你根据下面的材料写一则通知，注意格式。

时间：3月25日下午第三节课地点：学校礼堂

内容：观看电影《雷锋》参加人员：全校师生

发通知单位：少先队大队部发通知时间：3月23日

_____________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读下面的文段，完成练习。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光____石____瓮____之，水迸，儿得活。1．将下面的词语准确地填入文中的横线上。

破

持

击

2．给下面加下划线的多音字选择正确读音。（填序号）

(1)没水中(

)①méi

②mò

(2)儿得活(

)①de

②dé

3．照样子，用组词的办法理解文言词语。

群：一群。

戏：________没：________众：________石：________

4．照样子，用现代词语解释文言词语。

足：脚。

登：________去：________

5．下列说法正确的一项是（

）。A．“群儿”“一儿登瓮”中的“儿”都是指落水的那个儿童B．“儿得活”，这里的“儿”是指司马光C．“众皆弃去”，这里的“众”是指除司马光和落水儿童以外的人6．一个小孩跌入瓮中，司马光是怎么做的？用波浪线在文中画出来，并说说它的意思。

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。哨卡①在风雪迷漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端，有我军的一个哨卡。刚刚到任的将军率领部属将去这个防区内海拔最高的哨卡访问，那里仅有四名战士驻守。②早上，屋外风嘶吼着，发出阵阵令人发怵的尖啸，还夹杂着雪珠和小冰块击打门扉的啪啪声。将军起身，好几个人围了过来，劝他下次再去，将军没有答应。团长用几近请求的语气说：“首长，您上去，太危险了……”团长是一个从军二十一年的老兵了，常年的高原生活，使他的脸呈暗紫红色。“战士们成年累月在山上，他们更危险！”将军拍拍团长的肩，“走！”③四名战士驻守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周无一遮拦。狂风肆虐的时候，雪拍到脸上，像刀割一样。④经过近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了哨卡。三名士兵列队迎接将军。将军逐一与他们握手，又到宿舍、伙房，查看了战士们的被装和伙食。一名战士正在哨位上执勤。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起哨兵，发现他又黑又瘦，显得有些憔悴甚至苍老。将军问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这哨卡？”“不，前年调来的。”“这么说，快三年了？”“还差三个月。”⑤将军的脸色变了，他转过身，严厉地盯着团长：“不是有规定吗？高海拔地区执勤年限规定！他，这么长时间，为什么？”团长嗫嚅着，盯了一眼哨兵，没吱声。将军显然是生气了，他提高嗓门，问道：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿执勤？嗯？！”团长没有正面回答将军的问话，而是轻声说：“这儿条件最艰苦，可总得有人来守……”“假如是你的亲人，你会这样？”团长还是没吱声。哨兵持枪立正站着，张了张嘴，似乎要说话。团长瞄了哨兵一眼，哨兵把话咽了回去。⑥此时，一名随员悄声对将军说：“首长，他，就是团长的亲弟弟……”将军惊愕地注视着团长，又望了望风雪中持枪站岗的战士。他立正，缓缓地抬起了手，向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都举起了手。⑦风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，就如一座群雕。远远望去，他们已与山峰融为一体，支撑在天地之间。1．用简洁的话概括文章的主要内容。

_____________________________________

2．第③段是________描写，它的作用是_____________________。

3．第④段主要是对将军的________和__________进行了描写，让我们感受到将军是一个____________________________的人。

4．写出你对第⑦段的理解。

______________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出和句中加点词意思相同的句子。（填序号）

（1）屋子经过打扫，干净多了。(

)

①他从南极科学考察回来，给我们讲了他的探险经过。

②经过一个冬天的等待，大树终于又迎来了春天，开始发芽了

（2）弟弟今天异常兴奋。(

)

①妈妈把奶奶照顾得异常周到。

②平时这里没什么人，今天却围着很多人，一定是有什么异常情况。2）.5.填空。《绝句》展现在我们面前的是一幅(

)的画面；欣赏《惠崇春江晚景》，眼前浮现出的画面是(

)；读着《三衢道中》，我想到了(

)A．灿烂的阳光，浓绿的树荫和阵阵黄鹂的鸣叫声。B．春风拂面，细雨绵绵。C．桃花开放，蒌蒿满地，鸭子戏水。D．阳光明媚，春风吹来阵阵花草的