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文档简介
新疆昌吉回族自治州(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).触chù
【部首】角
【结构】左右
【文字源流】“触”是个形声字,本义是以角撞物。《易经·大壮》中“羝羊触藩”,意思就是公羊用头上的角顶撞栅栏。金文的“触”,字形左半部是“角”,作为形旁,表示羊角,右半部是“蜀”字,表示字音。楷书繁体的“触”,则是由小篆直接变化而成。“触”也引申为靠近、接触。现在,触摸式的各种电子用品成为了时尚潮流。
【常见词组】触发、触动、触事
【课文原句】鸟走触株,折颈而死。
2、填空题(每题2分共5题)
1).2.看图默写古诗,并说说后两句话的意思。_____________________后两句话的意思是_____________________________2).根据课文内容填空。
(1)再近些,只见___________,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马___________,__________地飞奔而来。
(2)《暮江吟》的作者是____(朝代)诗人______,其中描写傍晚时夕阳照射江面美景的诗句是“_________________,____________________。”
(3)这半学期我们学习了四篇神话故事,你最感兴趣的是__________,因为______________________,除此之外,你阅读的课外的神话故事有:____________________。3).给下列句子填上恰当的关联词语。
(1)(
)今年夏天高温天气多于往年,(
)空调和风扇的销量明显增加。
(2)每天上学,(
)王萍来找我,(
)我去找她,我们总是结伴而行。
(3)(
)明天下雨,咱们(
)下周再去游乐园吧!4).填写“AABB”式的词语。
看得(
)写得(
)扫得(
)5).读拼音,写词语。
chéngrèn(
)dùjì(
)duànliàn(
)juànliàn(
)zhǎnxīn(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).和“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”描写的季节相同的一项是()A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。C.泥融飞燕子,沙酸睡鸳鸯。D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。2).找出一个不同类的词语是()A.花卉B.花瓣C.花蕊D.花蕾3).下列句中标点符号使用有误的一项是()A.“还有鸟味。”父亲轻声说:他生怕惊动鸟。B.“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”C.部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”D.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。”4、句子训练(每题10分共1题)
1).姐姐说:“你做得对,我就这样做。”
(改为转述句
)
_______5、连线题(每题4分共2题)
1).上下句连一连。
敏而好学而义自见
不知则问行万里路
读书百遍不能则学
读万卷书不耻下问2).你知道这些节日是哪个民族的吗?请你连一连。
泼水节蒙古族
那达慕大会彝族
三月三歌会傣族
火把节壮族6、排序题(每题5分共2题)
1).将下列句子排成一段通顺、连贯的话:
()一轮鲜艳的红日,光芒四射地从东山岭上升腾起来,把雪后的山野,映照得耀眼明亮。
()黎明时分,雪停了,天也晴了。
()那雪后的天空,一碧如洗,显得特别晴朗;那雪后的太阳,光辉灿烂,显得特别明亮。
()踏着雪,走上村西山冈向四面望去,嗬,茫茫田野,一片雪白;巍巍群山,尽皆银装。
()那雪后的山野,更显得洁净,幽美,真像是一个粉妆玉砌的世界。2).重新排列下面的句子。
()有办法了,就用易拉罐做花盆吧!
()过了几天,一对嫩芽从土里钻出来了。
()我把盖口剪平,在底部钻了个洞“花盆”做好了。
()我想做种子发芽的实验,需要一个花盆。
()可是家里的花盆全种上了花,怎么办呢?
()我先在里面放一些土,接着埋下种子,然后浇水。7、判断题(每题5分共1题)
1).下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首词,作者是宋朝的苏轼。(
)
2.“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花,原意是形容事情如意,心情愉快,后多指粗略地观察一下。(
)
3.《十六年前的回忆》采用倒叙手法,以“忆”作统领,除开头外,按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。(
)
4.即兴发言时间紧迫,事先根本没有时间准备,所以无需组织语言,全靠临场发挥,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读我最棒。好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。1.仿照诗中画线句写一写下面的颜色。(每种颜色不少于四个)
蓝色_________
红色_________
2.诗人为什么说“刮的风、下的雨、流的水、阳光”都是绿色的?
______________
3.读完这首小诗,你有什么感受?试着写一写。
__________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作天地
(1)动物是人类的好朋友,请你从熟悉的小动物中选择一种,以“有趣的”为题写一篇作文。注意把题目补充完整,写出小动物的外形特征、生活习性,以及发生的有趣故事,并表达出真情实感。
(2)湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧!题目自拟。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文回答问题。司马光传司马光生七岁,凛然①如成人,闻②讲《左氏春秋》,爱之,退③为家人讲,即了④其大旨⑤。自是⑥手不释书,至不知饥渴寒暑。注释:①逐走:赛跑。走:跑。①凛然:严肃庄重的样子。②闻:听。③退:回去。④了:清楚。⑤大旨:大意,主要意思。⑥自是:从此。1.给下列句中的加点字选择正确的解释。
(1)司马光生七岁。(
)
A.出生B.长到C.生活
(2)至不知饥渴寒暑。(
)
A.至于B.到来C.甚至
2.下列朗读节奏划分正确的是()A.司马光生/七岁,凛然/如/成人。B.司马光生/七岁,凛然/如成人。C.司马光/生七岁,凛然/如成人。D.司马光/生/七岁,凛/然/如成人。3.根据短文内容,下面理解正确的一项是()A.司马光是个不怕寒暑饥渴的孩子。B.司马光是个爱给别人讲故事的孩子。C.司马光是个勤奋好学的孩子。D.司马光是个乐于助人的孩子。4.根据你的理解填空。
司马光听到有人讲(
),非常喜欢,回家后马上(
)。从此(
)。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).4.小草①春天,一阵微微的春风吹来,小草跳起了欢快的舞蹈。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。②我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.“蹈”用音序查字法先查音序______,再查音节______,用部首查字法先查部首______,再查______画。
2.文章按照______、______、______、______的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。(严寒)——()
4.请找出文中的一句比喻句,用“______”划出来。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).根据课文内容发挥想象,把红头的旅行经历补充完整。(填序号)
①被牛吃到嘴里②隔着肚皮和青头说话③回到牛嘴里
④和草进了牛肚子里⑤进入第二个胃⑥随着一团草一下子给喷了出来
红头的旅行经历:______→______→______→______→______→______2).用“√”选择正确的读音或汉字。
畜养(chùxù)绊倒(bànpàn)春风拂面(fòfú)
日晷(jiǔguǐ)栅栏(shān
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