贵州省遵义市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

贵州省遵义市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我是文明小学生。

（1）生活中，我们要学会使用文明用语．我知道的文明用语有：__________、_________、_________等。

（2）向别人问路时，我会说：“叔叔，_________动物园怎么走?”

（3）我帮助了别人，别人对我说谢谢时，我会说：“__________。”2）.在横线上填上合适的词。

一_____蜡烛一_____绳子一_____饮料

一_____小手一_____重锤一_____花园3）.学习姓氏介绍方法。

（1）拆字法：（木）（子）李(

)(

)胡

（2）说偏旁法：（双人）徐(

)何

（3）组词法：（金钱）的钱(

)的王

（4）联系名人法：（李白）的李(

)的孙4）.日积月累。

（1）云母屏风烛影深，__________。——刘禹锡

（2）不识庐山真面目，__________。——苏轼

（3）智能之士，不学不成，_________。——王充

（4）“夏雨少，________”，因此要早点儿做好防寒防冻的准备工作。

（5）少年周恩来“_________”的响亮回答激荡在我们的心间。5）.写出下面字的偏旁。

欢(

)净(

)时(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.小峰想举例介绍“我国很多火车站的站名是由名人题写的”，他在下列例子中不恰当的是（）A．毛主席在视察新建的北京站后，亲笔题写的站名具有毛体风范。B．邓小平同志出于对深圳特区发展的期望，特意题写了深圳站名。C．曲靖北站采用了有云南特色的爨（cuàn）体字，它堪称中国文字演变活化石。D．镇江站的站名由当代著名女书法家萧娴题写，是典型的魏碑书体。2）.下列选项中是整体认读音节的是（）A．lǎoB．shìC．dāo3）.“jù”的韵母是（）A．uB．üC．ju4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会照样子，按要求把句子补充完整、正确。不会写的字可用拼音代替。

1．例：（美丽）的天山上盛开着（洁白）的雪莲。

(

)的天安门广场上，(

)的升旗仪式正在举行。

2．例：小鱼儿在水中欢快地游来游去。

小马儿在草原上高兴地(

)。（填入与加点词同类的词语）

3．例：天上有一座美丽的桥。（把彩虹想象成桥，还能把彩虹想象成什么？仿写句子）

天上有(

)。

4．天一黑，我就不敢往外瞧。

兰兰一(

)，她就(

)。5、连线题（每题4分共2题）

1）.背一背，连一连。

遥知不是雪黄河入海流《江雪》

白日依山尽恐惊天上人《梅花》

千山鸟飞绝为有暗香来《夜宿山寺》

不敢高声语万径人踪灭《登鹳雀楼》2）.连一连。

小鸡画小时不识月《风》

小狗画粒粒皆辛苦《江南》

小鸭画过江千尺浪《古朗月行》（节选）

小马画莲叶何田田《悯农》（其二）6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排队。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)十几个小时过去了，他不小心把水滴在了地板上，慢慢地，水从地板的缝隙中漏到了楼下房东的房间里。

(

)贝多芬忍受不了房东的嘲讽，不得不又搬了家。

(

)有一次，贝多芬搬进了一个小阁楼里，又弹起了钢琴。

(

)女房东毫不客气地破口大骂，使得贝多芬没有心思弹琴和创作。

(

)贝多芬年轻的时候为了找到一个安静的有利于创作的环境，曾多次搬家。

(

)手指在琴键上不停地摩擦着,没过多久，指头就发烫了。

(

)就这样，据说，他先后搬了十几个地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在钢琴旁边，把手指伸进水中，等手指凉了以后再弹。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列关于名著的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《童年》中，对主人公阿廖沙优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。(

)

2．《童年》中，外祖母教“我”识字，外祖父给“我”讲俄法战争的故事。(

)

3．《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说。(

)

4．《六千英里寻母》中，马尔科不远万里寻母的结果是虽然找到了母亲，但是他的母亲已经去世了。(

)

5．《小英雄雨来》中，“雨来精神”就是热爱自己的祖国，不向任何恶势力低头。(

)

6．《小英雄雨来》中，李四喜是警备队安插在八路军中的卧底，与游击队里应外合打掉了敌人的据点。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读标调歌，完成标调练习。

aoe，iuü，标调时，按顺序。

有（）不放过，没a找（）、（）。

（）上标调去掉点，（）（）并排标后边。

1．将儿歌补充完整。

2．请给下面的音节标调。（只标四声）

mao——(

)hou——(

)gui——(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。题目自拟。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。字数不少于250字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰："以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

注释：（1）矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。（2）鬻（yù）：卖。（3）誉：夸耀。（4）陷：攻破。这里是刺透的意思。（5）莫不：没有不（6）或曰：有的人说。（7）应：回答

1．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（）A．夫不可/陷之盾与无/不陷之矛B．夫/不可陷之盾与无不/陷之矛C．夫/不可陷之盾/与无不陷之矛D．夫不可/陷之盾与无不/陷之矛2．下列句子理解正确的一项是（）

吾矛之利，于物无不陷也。A．我的矛的利益，在万物没有不穿的。B．我的矛好处无比，没有什么东西能比得上它的。C．我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的。D．我的矛很锐利，没有什么东西可以攻破它的。3．“其人弗能应也。”的原因是什么？

___________________________________

4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的“矛”和“盾”的？

____________________________________

5．学习了这则寓言，你明白了什么道理？

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读第一百个客人①中午高峰时间过去了，原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候，有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。②“牛肉汤饭一碗要多少钱呢？”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱，叫了一碗汤饭，一碗热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前，小男孩吞了吞口水，望着奶奶说：“奶奶，您真的吃过午饭了吗？”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼工夫，小男孩就把一碗饭吃了个精光。③老板看到这一情景，走到两个人面前说：“老太太，恭喜您，您运气真．好，您是今天我们店里的第一百位客人，这碗牛肉汤饭免费。”④之后过了一个多月的某一天，小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西，使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。⑤原来小男孩每看到一个客人走进店里，就把小石子放进他画的圈圈里，但是午餐时间都快过去了，小石子却连五十个都不到。⑥老板看了心急如焚，他想：“______”于是赶忙拿起电话打给他的老顾客们：“很忙吗？没什么事，我要你来吃碗汤饭，今天我请客。”像这样打电话给很多人后，客人开始一个接一个到来。⑦“八十一，八十二，八十三！”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻，小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。⑧“奶奶，这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。⑨真正成为第一百个客人的奶奶，让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样，含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。⑩“也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。⑪“那小男孩现在有些小得意呢，正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”老板回答。⑫吃得津津有味的奶奶问小孙子：“要不要留一些给你？”⑬没想到小男孩却拍拍他的小肚子，对奶奶说：“不用了，我很饱，奶奶您看！”1．联系上下文解释词语。

心急如焚：______

津津有味：______

2．联系上下文，在第⑥自然段的横线上填上合适的内容。

3．根据短文内容填空。

（1）奶奶和孙子第一次吃牛肉汤饭时，老板给他们免费的真正原因是______

（2）第④自然段中老板“吓了一大跳”是因为______

（3）第⑦自然段中“小男孩数得越来越快了”，让我们体会到小男孩此时的心情：________

4．对“那小男孩现在有些小得意呢，正在学习不吃东西也会饱的道理哩！”这句话理解错误的一项是（）。A．小男孩“得意”是因为他终于靠着自己的坚持成为第一百个客人，成功请奶奶吃了一顿饭。B．老板说小男孩“不吃东西也会饱”是因为这个小男孩胃口很小，看别人吃就会有饱腹感。C．小男孩让奶奶吃到了牛肉汤饭，心里感觉特别开心，这里的“饱”其实是精神上的满足。5．对于文中的老板、奶奶和孙子，你最喜欢谁？简要说说你的理由。

_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选填合适的动词。

拧拉戴讲打翻

()算盘()故事()帽子

()胡琴(

)书页()螺丝2）.给下面的句子选择正确的修辞手法。

比喻拟人设问排比

（1）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。(

)

（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(

)

（3）下课了，同学们在操场上有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的踢足球，有的打篮球，好不热闹！(

)

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(

)13、语言表达（